夢未央:四十五載教育生涯回望

夢未央:四十五載教育生涯回望

《夢未央:四十五載教育生涯回望》是2018年11月廣東教育出版社出版的圖書,作者是麥志強。

基本介紹

  • 書名:夢未央:四十五載教育生涯回望
  • 作者:麥志強
  • 出版社:廣東教育出版社
  • 出版時間:2018年11月
  • 頁數:383 頁
  • 定價:50 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787554825044
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《夢未央:四十五載教育生涯回望》分為四章:第一章,慢拭浮塵尋往事——對職業生涯的全程回顧;第二章,春風秋月話桃李——與學生們相處的故事;第三章,但教語文皈本義——對中學語文教育的感悟;第四章,撫卷沉吟治校時——做校長的經歷和體會。

圖書目錄

第一章 慢拭浮塵往事
一 麓湖飄雪
二 屈洞定格
三 崗頂轉型
(一)立足崗頂
(二)鳳凰涅槃
(三)自強不息
(四)天道酬勤
(五)更上層樓
(六)轉型發展
第二章 春風秋月話桃李
一 重逢燈火闌珊處
(一)一塊可以燃燒的烏金
(二)一個近乎傳奇的尖子
(三)一盒沒有啟用的印章
二 卻話當年青澀時
(一)老師,教教我
(二)如果可以重來
(三)你有備過課嗎
三 初心未改冬復夏
(一)激情還在燃燒
(二)課堂依舊熱鬧
(三)感情一樣真摯
四 更羨春蠶吐緇絲
(一)“紅燭”意象——關於教育本質
(二)“變”與“不變”——關於教師職業
(三)“栽盆景”與“雕牛骨”——關於教育美學
(四)是“教育+網際網路”還是“網際網路+教育”——關於網際網路時代的教育
附錄
這,並不是一個傳奇故事
審美過程與教育過程的比較分析
論課堂教學的引力、活力和魅力
漫話“德育的理由”
第三章 但教語文皈本文
一 春色關不住——我的語文教學生涯
(一)柴扉謝客原虛掩
(二)春色滿園任流連
(三)恨見蒼苔印屐齒
(四)求得紅杏倍愛憐
二 曲徑通幽處——關於現代漢語教學
(一)注入鮮活情趣
(二)找出結構規律
(三)學會他山攻玉
三 但凡尋三味——關於閱讀教學
(一)“三味”源流考
(二)課堂互動的韻味
(三)字裡行間的意味
(四)心靈深處的回味
四 務求活水注——關於作文教學
(一)容下天光雲影
(二)掘出源頭活水
(三)自留半畝方塘
附錄
同義詞的微妙差別
“點化”與“翻新”
漫談修辭
師生漫話(一)
師生漫話(二)
觸類旁通,以他山之石攻玉
第四章 撫卷沉吟治校時
一 我且淡定耕耘
(一)合力發新枝
(二)同心育芳華
(三)圍坐說豐年
二 坐看雲捲雲舒
(一)突如其來的變故
(二)特別的“教師節”
(三)校園事件
(四)學校轉制
附錄
漫談班主任的教育智慧——結合幾個案例分析
執行力透視
名牌公立學校介入民辦教育的現象透視
後記

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