夢境描寫是一種特殊的心理描寫。作家通過對人在夢境裡、幻覺中產生的感覺的描寫，表達人物的某種心境、意念，特殊曲折地反映客觀，加強藝術效果。人物的心理用夢境和幻覺表現，能增添抒情和浪漫色彩，夢中或喜或悲、或笑或泣，往往是人們在現實生活中的感情的曲折反映，可以表達人們各種真實的情感。
基本介紹
- 中文名：夢境描寫
- 外文名：Dream descriptions
- 拼音：mengjingmianxie
- 類型：手法
簡介,要求,舉例,
簡介
夢境描寫就是描寫夢裡的情景，不一定是真實的，夢是情的派生物,它在講述故事內容、推動情節發展、塑造藝術形象、刻劃人物性格、拓展思想內容、深化作品主題方面發揮了其他藝術表現方法難以替代的作用。
要求
作文中的夢境要與現實銜接好。除了全文都是寫夢之外，一般都要用到寫現實的文字。寫夢境，寫現實，兩種內容一定要銜接好。
舉例
【文段一】
記得在一個夏季的夜裡，蓆子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜裡的什麼時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：
“你要去乾什麼？”
“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么？”
喔，我才醒了。看看那塊蓆子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！什麼時候，我能再見一見我的蔡老師呢？
——魏巍《我的老師》
【文段二】
透過荔枝樹林，我望著遠遠的田野，那兒正有農民立在水田裡，辛勤地分秧插秧。他們正用勞力建設自己的生活，實際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為後世子孫釀造生活的蜜。
這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成一隻小蜜蜂。
——楊朔《荔枝蜜》
【文段三】
行路難
李 白
金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
【比較借鑑】
“夢境，夢中經歷的情境，多用來比喻美妙的境界。”這是《現代漢語詞典》對“夢境”一詞的解釋。夢境大都離奇荒誕，卻歷來受到文人的青睞，他們常借夢境來表達自己的願望。上述幾個文段就突出地表現了作者對美好事物和理想的追求。
《我的老師》中的夢境描寫，表達了“我”對蔡老師的無限依戀的深情，也是對蔡老師的高尚品德——愛孩子的一種側面烘托。
《荔枝蜜》里的夢境描寫，形象地表現了作者受到蜜蜂“不是為自己，而是為別人”的精神的感染後，希望自己成為勞動人民中的一員，像辛勤的蜜蜂一樣為建設新生活而貢獻力量的願望。《行路難》里“忽復乘舟夢日邊”的夢境描寫，用了一個典故：傳說在政治上有過坎坷經歷的伊尹在受到成湯——商的開國君主——的重用前，曾夢見自己乘船經過日月旁邊。這一典故表現了詩人希望自己有一天也能像伊尹一樣受到朝廷的重用，從而實現自己的人生理想和政治抱負的願望，充滿了積極浪漫主義情調。
總之，夢境是現實中人的思想感情、道德品質、願望、顧慮等的一種“折光”，也是作品中人物的心情、性格、思想和內心世界的反映。把夢境引入自己的作文，興許會起到很好的表現效果。
記得在一個夏季的夜裡，蓆子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜裡的什麼時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：
“你要去乾什麼？”
“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么？”
喔，我才醒了。看看那塊蓆子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！什麼時候，我能再見一見我的蔡老師呢？
——魏巍《我的老師》
【文段二】
透過荔枝樹林，我望著遠遠的田野，那兒正有農民立在水田裡，辛勤地分秧插秧。他們正用勞力建設自己的生活，實際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為後世子孫釀造生活的蜜。
這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成一隻小蜜蜂。
——楊朔《荔枝蜜》
【文段三】
行路難
李 白
金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
【比較借鑑】
“夢境，夢中經歷的情境，多用來比喻美妙的境界。”這是《現代漢語詞典》對“夢境”一詞的解釋。夢境大都離奇荒誕，卻歷來受到文人的青睞，他們常借夢境來表達自己的願望。上述幾個文段就突出地表現了作者對美好事物和理想的追求。
《我的老師》中的夢境描寫，表達了“我”對蔡老師的無限依戀的深情，也是對蔡老師的高尚品德——愛孩子的一種側面烘托。
《荔枝蜜》里的夢境描寫，形象地表現了作者受到蜜蜂“不是為自己，而是為別人”的精神的感染後，希望自己成為勞動人民中的一員，像辛勤的蜜蜂一樣為建設新生活而貢獻力量的願望。《行路難》里“忽復乘舟夢日邊”的夢境描寫，用了一個典故：傳說在政治上有過坎坷經歷的伊尹在受到成湯——商的開國君主——的重用前，曾夢見自己乘船經過日月旁邊。這一典故表現了詩人希望自己有一天也能像伊尹一樣受到朝廷的重用，從而實現自己的人生理想和政治抱負的願望，充滿了積極浪漫主義情調。
總之，夢境是現實中人的思想感情、道德品質、願望、顧慮等的一種“折光”，也是作品中人物的心情、性格、思想和內心世界的反映。把夢境引入自己的作文，興許會起到很好的表現效果。
