基本介紹
- 書名：多維學科視野下的思想政治教育創新研究：學術創新篇
- 作者：鄢顯俊
- ISBN：9787030550637
- 頁數：348
- 定價：90.60
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2018年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《多維學科視野下的思想政治教育創新研究：學術創新篇》從社會學、組織行為學、民族學、心理學、教育統計學和物理學等學科視野探討了思想政治教育的學術創新問題，它有兩大內涵：一是研究方法創新；二是研究對象創新。《多維學科視野下的思想政治教育創新研究：學術創新篇》第一章內容是指導研究生進行學術研究和學位論文寫作的“行動指南”，後七章內容則是在上述理論指導下，思想政治教育專業碩士研究生學術研究暨學位論文創新集萃，理論指導實踐——兩部分渾然一體。《多維學科視野下的思想政治教育創新研究：學術創新篇》藉助多維學科探討思想政治教育在學術研究領域的創新問題，為思想政治教育研究對象、研究方法的推陳出新提供了全新的視角和實踐思路。
圖書目錄
導讀 “多維學科視野下的思想政治教育創新”邏輯框架圖/1
第一章 碩士研究生歷練“學術武功”的“通關寶典”/3
一、碩士論文開題報告常見問題分析——兼論學術研究的問題意識和學理意識/3
二、“洋八股”與碩士論文寫作規範/11
第二章 符號互動理論視野下的雷鋒精神研究/27
一、引言/27
二、符號互動理論的理論前提、基本觀點和方法論原則/35
三、符號互動理論視野下的雷鋒精神和學雷鋒運動/40
四、符號互動理論視野下雷鋒精神在當代中國的價值/59
第三章 學習型組織理論視域下的國有企業思想政治工作途徑研究/71
一、引言/71
二、學習型組織理論與國企思政工作/85
三、國企思政工作的現狀分析/91
四、國企思政工作借鑑學習型組織理論的意義/94
五、借鑑學習型組織理論創新國企思政工作的實踐案例/96
六、借鑑學習型組織理論開展國企思政工作的途徑/106
第四章 白族聚居區思想政治教育資源及其開發利用研究——以大理白族自治州洱源縣為個案/115
一、研究背景/115
二、大理白族聚居區的思想政治教育及思想政治教育資源/125
三、洱源縣白族思想政治教育資源及其開發利用/130
四、洱源縣思想政治教育資源及其開發利用經驗、教訓總結/149
五、洱源縣思想政治教育資源及其開發利用的啟示/155
第五章 耗散結構理論視域下的高校網路輿情管理研究/161
一、耗散結構理論、高校網路輿情與思想政治教育/162
二、高校網路輿情的“耗散結構”分析/174
三、耗散結構理論視域下當前高校網路輿情管理的成敗得失/185
四、耗散結構理論啟發下的高校網路輿情管理對策/200
第六章 大學生網路依賴現狀與干預措施研究——以雲南大學為例/214
一、研究背景/214
二、調查與研究方法、調查對象、研究工具及內容、研究過程/222
三、調查結果與分析/224
第七章 雲南師範大學商學院學生“入黨動機”與“問題行為”的相關性研究/246
一、引言/246
二、雲師大商學院學生“入黨動機”現狀調查和分析/260
三、雲師大商學院學生“問題行為”現狀調查和分析/266
四、雲師大商學院學生“入黨動機”狀況與“問題行為”的關係/270
五、端正大學生入黨動機的對策與措施/279
第八章 基於大學生需要心理的思想政治教育實效性探索/286
一、研究背景/286
二、研究的理論基礎/300
三、研究過程/311
後記/342
第一章 碩士研究生歷練“學術武功”的“通關寶典”/3
一、碩士論文開題報告常見問題分析——兼論學術研究的問題意識和學理意識/3
二、“洋八股”與碩士論文寫作規範/11
第二章 符號互動理論視野下的雷鋒精神研究/27
一、引言/27
二、符號互動理論的理論前提、基本觀點和方法論原則/35
三、符號互動理論視野下的雷鋒精神和學雷鋒運動/40
四、符號互動理論視野下雷鋒精神在當代中國的價值/59
第三章 學習型組織理論視域下的國有企業思想政治工作途徑研究/71
一、引言/71
二、學習型組織理論與國企思政工作/85
三、國企思政工作的現狀分析/91
四、國企思政工作借鑑學習型組織理論的意義/94
五、借鑑學習型組織理論創新國企思政工作的實踐案例/96
六、借鑑學習型組織理論開展國企思政工作的途徑/106
第四章 白族聚居區思想政治教育資源及其開發利用研究——以大理白族自治州洱源縣為個案/115
一、研究背景/115
二、大理白族聚居區的思想政治教育及思想政治教育資源/125
三、洱源縣白族思想政治教育資源及其開發利用/130
四、洱源縣思想政治教育資源及其開發利用經驗、教訓總結/149
五、洱源縣思想政治教育資源及其開發利用的啟示/155
第五章 耗散結構理論視域下的高校網路輿情管理研究/161
一、耗散結構理論、高校網路輿情與思想政治教育/162
二、高校網路輿情的“耗散結構”分析/174
三、耗散結構理論視域下當前高校網路輿情管理的成敗得失/185
四、耗散結構理論啟發下的高校網路輿情管理對策/200
第六章 大學生網路依賴現狀與干預措施研究——以雲南大學為例/214
一、研究背景/214
二、調查與研究方法、調查對象、研究工具及內容、研究過程/222
三、調查結果與分析/224
第七章 雲南師範大學商學院學生“入黨動機”與“問題行為”的相關性研究/246
一、引言/246
二、雲師大商學院學生“入黨動機”現狀調查和分析/260
三、雲師大商學院學生“問題行為”現狀調查和分析/266
四、雲師大商學院學生“入黨動機”狀況與“問題行為”的關係/270
五、端正大學生入黨動機的對策與措施/279
第八章 基於大學生需要心理的思想政治教育實效性探索/286
一、研究背景/286
二、研究的理論基礎/300
三、研究過程/311
後記/342
