多媒體課件與課程整合典型案例：高中生物

《多媒體課件與課程整合典型案例高中生物》是2005年10月1日人民郵電出版社出版的圖書。

基本介紹

• 書名：多媒體課件與課程整合典型案例：高中生物
• ISBN：7115140391
• 頁數：252頁
• 出版社：人民郵電出版社
• 出版時間：第1版 (2005年10月1日)
• 裝幀：平裝
• 開本：16開

內容簡介

本書針對高中生物新課程的重點、難點內容，提供了10個多媒體課件與高中生物新課程整合的典型案例，幾十個與之配套的原創課件。這些課件充分發揮了Flash的互動功能，新穎實用。本書對課件製作的講解深入淺出，圖文並茂、注釋詳盡，既講設計思想，又講技術細節；既能幫助廣大讀者快速掌握課件製作技術，又為讀者提供了如何根據實際教學設計課件、使用課件的思路。

為了讓讀者更輕鬆地掌握課件製作技術，配套光碟中不僅提供了本書用到的課件實例源檔案及各種素材，還提供了視頻多媒體課件製作視頻錄像，其演示內容提取圖書內容精華，進行全程語音講解，真實操作演示，讓讀者輕鬆上手！

本書適合中學生物教師、師範院校生物專業學生、多媒體課件製作人員及Flash動畫製作愛好者閱讀。

媒體評論

書評

10個典型教學案例，深度剖析信息化教學模式。41個配套課件，活學活用FLASH課件製作技術，真實操作視頻演示，全程語音講解，輕鬆上手。

目錄

第1章 多媒體課件與高中生物新課程整合的基礎

1.1 多媒體課件基礎知識和整合的涵義

1.1.1 多媒體課件基礎知識

1.1.2 多媒體課件與高中生物新課程整合的涵義

1.2 多媒體課件與高中生物新課程整合的模式與方法

1.2.1 基於課堂的常規模式

1.2.2 基於課堂的探究協作型模式

1.2.3 基於網路的自主學習模式

1.2.4 多媒體課件製作與高中生物新課程整合的教學設計

1.3 多媒體課件素材的獲取與處理

1.3.1 素材的基礎知識

1.3.2 素材的收集

1.3.3 素材的處理

第2章 Flash多媒體課件製作技術

2.1 Flnsh的工作環境

2.1.1 初識Flash MX 2004

2.1.2 文檔選項卡

2.1.3 時間軸

2.1.4 工具箱

2.1.5 舞台

2.1.6 常用面板

2.1.7 設計面板

2.1.8 開發面板

2.1.9 其他面板和格線、輔助線和標尺

2.2 繪製生物課件中的圖形

2.2.1 繪製生物元件符號

2.2.2 繪製線粒體

2.3 在Flash課件中插入多媒體

2.3.1 在Flash課件中插入文字

2.3.2 在Flash課件中插入圖像

2.3.3 在Flash課件中插入聲音

2.3.4 在‘Flash課件中插入視頻

2.4 在Flash課件中創建動畫

2.4.1 “細胞膜的選擇透過性”動畫

2.4.2 “精子尾部遊動”動畫

2.4.3 精子頭部的運動

2.4.4 血細胞的運動

2.4.5 內吞動畫

2.5 Flash課件編程基礎

2.5.1 Flash編程環境

2.5.2 Flash課件的基本互動控制

2.6 多媒體課件導航互動技術

2.6.1 多媒體課件的模組化設計方法

2.6.2 課件互動控制的精靈——按鈕元件

2.6.3 單場景互動課件的製作

2.6.4 多場景導航課件的製作

2.6.5 課件的播放和發布

第3章 基於課堂的常規型教學模式案例

第4章 基於課堂的探究協作型模式案例

第5章 基於網路的自主學習型模式案例