《多元·共存》是吉林出版集團股份有限公司出版的圖書，作者是陶華坤
基本介紹
- ISBN：9787558102868
- 作者：陶華坤
- 出版社：吉林出版集團股份有限公司
- 頁數：244
- 定價：48.00元
- 裝幀：平裝
內容簡介
《多元·共存:論國際理解教育》介紹國際理解教育，旨培養具有多元文化之間相互尊重、和平共處的精神與能力的“地球村民”，促進世界的持續和諧發展。國際理解教育是一種貫穿於所有課程的教育理念，被視為一種新的學習領域，是一種培養全球公民意識的終身教育。國際理解教育所倡導的教育理念和教育目標是對素質教育的拓展與延伸，是對素質教育理論和內涵的充實和豐富。國際理解教育是高於知識與技能的教育，具有思想引領作用，是上位的、高層次的學習。國際理解教育具有一流教育的特徵。 陶華坤，安徽蚌埠人，畢業於中國社會科學院研究生院，在不同地市任20年中學校長，曾任中國教育家協會理事、教育學院中學校長培訓客座教授、師範大學兼職研究員，現從事教育科學研究。2000年市政府通過報省政府《享受政府特殊津貼的有突出貢獻的專家》，省關心下一代先進個人，全國教育科研先進教師。著作13部：《校魂》《校長談治校》《校長發展學》《校魂》（電視劇本）、《“規範＋特色”辦學模式》《新教育學校全面質量管理》《學校教育力》《走進名校：構建以學為基點的組織新模式》《區域教育發展戰略與運行機制》《都市教育》《“質量一效益”型教育》《教育家——思想的接生婆》。入選《世界優秀專家名典》《世界名人錄》《世界人物辭海》等；人民日報、新華社、中國教育電視台報導其事跡。
