外科護理學學習指導及試題

外科護理學學習指導及試題

本書基本內容結構由【學習指導】、【檢測試題】、【試題答案】三部分組成。編寫原則是以新的四年制教學大綱為依據,完全符合新編四年制《外科護理學》教材的內容。

基本介紹

  • 書名:外科護理學學習指導及試題
  • ISBN:7117039922
  • 頁數:215頁
  • 出版社:人民衛生
  • 出版時間:2005年8月1日
  • 裝幀:平裝
基本信息,內容簡介,目錄,

基本信息

條形碼: 9787117039925
商品尺寸: 26 x 18.5 x 0.8 cm
商品重量: 322 g

內容簡介

一、【學習指導】的簡介
1.教學要求對教師的教和學生的學以及考試考查工作起導向或參考作用。①提示了目標內容的重點和難點。②指出教學中不作特殊要求或不作要求的內容(只了解即可),以減輕學生學習負擔。如護理評估目前尚無定型的評估綱目,護理預期目標在教學上不是主體內容,大部分章節對此都暫為“不要求”內容。另外,單元目標未涉及者,也可不作特殊要求。③提示了落實態度目標的途徑或方法。對技能目標在必要時也作了進一步說明。④“目標教學”理論是很有優越性的新理論,但在引進學習中尚待研究和提高。如“說出”、“敘述”、“描述”、“說明”等行為動詞的使用,有時在教學上不易把握其相互間的差異。故本書對知識目標的行為動詞從目標層次分類上概括為“識記”、“理解”、“運用”三個層次,以便教師和學生把握目標動詞的實質。
識記:對有關概念、定義、事實、原理和觀點的再現或再認能力。
理解:在識記的基礎上,對有關知識的轉換能力或解釋、推理能力。
運用:在理解的基礎上,套用有關知識初步分析問題和解決問題的能力。
2.教材補充(補充資料)為幫助學生理解教材內容而選編的補充資料。①釋疑資料:即教材中因篇幅所限未能詳細闡明的疑難問題。②拓寬知識範圍的資料:即教材中內容相關而未介紹的知識。也有部分是知識要點的小結或歸納。
3.護理計畫示例為結合實際,融會貫通,靈活運用,對某些疾病又補充了護理計畫實例,供教學參考。
二、【檢測試題】的簡介
為檢測學生掌握教材內容情況而編寫的測試題。有利於學生對教材內容的消化吸收與鞏固,也可供教師在目標教學中進行“形成性評價”時作參考。試題覆蓋面包括了絕大部分知識點,也包括部分“不要求”的教學內容。
本書採用了10種題型,即①A1型題;②A2型題;③A3(或A4)型題;④B型題;⑤X1(或X2)型題;⑥正誤判斷題;⑦填空題;⑧名詞解釋;⑨簡答題;⑩論述(或套用)題。為適應國家護士執業考試的工作,選擇題型與國家護士執業考試題型一致,其中A型題(特別是A1型題)題量最大。其他題型數量適當偏小。
三、【試題答案】的簡介
答案附於各章之後。①選擇題、判斷題答案全附。②其他傳統題型的答案,如教材上比較明確、具體,一般就予省略。對正誤判斷題,凡題目立意正確者答案為“T”(true),凡立意有錯者答案為“F”(fault)。

目錄

第一章 緒論
第二章 外科無菌技術
第三章 外科病人代謝失調的護理
第四章 休克病人的護理
第五章 多系統器官功能衰竭病人的護理
第六章 麻醉與護理
第七章 復辦
第八章 外科圍手術期護理
第九章 外科感染病人的護理
第十章 損傷病人的護理
第十一章 換藥
第十二章 腫瘤病人的護理
第十三章 組織、器官移植病人的護理
第十四章 頸部知病病人的護理
第十五章 乳房疾病病人的護理
第十六章 腹外疝病人的護理
第十七章 急性腹膜炎與腹部損傷病人的護理
第十八章 胃、十二指腸疾病病人的護理
第十九章 腸疾病病人的護理
第二十章 直腸肛管疾病病人的護理
第二十一章 肝外科疾病病人的護理
第二十二章 膽道疾病病人的護理
第二十三章 外科急腹症病人的護理
第二十四章 周圍血管疾病病人的護理
第二十五章 顱腦損傷病人的護理
第二十六章 胸部疾病病人的護理
第二十七章 泌尿及男性生殖系統疾病病人的護理
第二十八章 骨與關節疾病病人的護理
第二十九章 皮膚病概述
第三十章 常見皮膚病的護理
第三十一章 性傳播疾病知識
附錄:《外科護理學》畢業考試試題

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