外國語言文化論

內容簡介

《外國語言文化論》由西南交通大學出版社出版。

圖書目錄

語言與文化研究篇
從社會語言學角度看模糊語言與精確語言
文化接觸的印記——漢語借詞
CFG：高校外語教師自我發展的新路徑
關係管理理論——語用學研究的新視角
培養學生轉喻思維能力的有效途徑
論廣告英語的語言特色
英語委婉語初探地市級本科師範院校英語專業課程建設的思考和實踐 ——以渭南師範學院英語本科專業為例
地方院校青年外語教師素質培養研究
英語專業碩士論文文獻綜述部分詞塊的對比研究
簡析巴赫金的“狂歡化”詩學
對非言語交際中有關禮貌問題的幾點探討
淺談日本人的鞠躬與敬意
第一人稱複數指稱在語篇中的人際意義分析
從批評性話語分析角度解讀政治演講
不一樣的奇女子 ——迪斯尼影片《木蘭》與樂府詩《木蘭辭》之比較
主位推進的語篇意義
從有關米的諺語看中日兩國米文化的差異
淺談英語姓氏
議會話中沉默的交際功能 ——以電視劇《越獄》為例
淺析雙關語與英語言語幽默
從動詞分類的角度淺析謂語動詞對
名詞項的管轄與約束
合作原則與電影《泰囧》中的言語幽默
會話分析にぉける情報のなゎ張り理論の応用——隣接對に對する予測理論はなぜ世正確率が低いか
互文視域下的《恐怖遊輪》賞析
從《詩經·碩人》的翻譯看翻譯的
“歸化”和“異化”
淺談英語委婉語的交際功能
文化價值觀對中美師生衝突處理方式的影響
《寵兒》的非洲文化繼承功能研究
中西方自然觀比較研究
加拿大全納教育的發展現狀及對中國的啟示
教學教改研究篇
大學課堂教學中教師的儀表及語言
“後方法”下的英語教學
從渭南旅遊業的發展探討
高職院校旅遊英語教學模式改革
基礎英語語音教學思考與實踐
如何培養和提高藝術系學生學習英語的積極性
高中英語教學中學生研究性學習能力的培養
多元化教學模式下學生英語隱喻認知能力的培養研究
中學英語的文化教學策略
辯論在英語課堂中的實施
城市高中農村學生英語過度焦慮及應對策略
選擇多模態輸入，構建大學英語教學新模式
大學英語聽力教學中的問題及策略
英語專業日語二外教學淺研究
觀看英文電影對英文學習的積極影響
大學英語課堂上的多媒體教學與傳統教學
試談大學英語的課文導入
淺談大學英語口語教學中的問題與對策
基礎日語課精讀課堂教學探索 ——論精讀課堂上如何高效教學
韓國語尊敬辭彙表現手段考察
關於大學英語課堂合作學習策略的討論
論Brainstoming對英語寫作思維模式的培養
學生大學英語課堂焦慮情況調查與分析
大學英語課堂教學中文化導入的研究
淺析大學英語教學中的人文素養
大學英語教學中的博雅教育
NHK紀錄片在日語專業教學中套用初探
面向韓國語學習者的因果關係連線詞尾教學
淺議大學英語多媒體教學中存在的問題及解決方法
大學生英語辭彙學習現狀及策略
網路多媒體環境下自主學習
聽力材料的選擇、設計和評估
英語學習者情感策略探析
大學英語課堂中影響學生參與
課堂活動的因素分析及對策
試析韓國語時態體系及相對時制概念的導入
關於地方院校日語專業人才培養新模式的探索
外語閱讀教學方法及策略芻議
淺談漢語和韓語辭彙內涵意義
淺析大學英語寫作教學中的英漢對比問題
淺析新課程教學要求下的大學英語泛讀教學
以“中國夢”為導向，創新高校國防教育
淺談英語教學中的情感因素和語言素養
普通二本院校非英語專業學生英語學習自主性的調查 ——以渭南師範學院為例
翻譯研究篇
英漢比喻的文化差異與翻譯
淺析建築英語的辭彙句法特徵及其翻譯
英語視譯及其訓練方法
歸化理論在“三”“九”及其倍數的英譯中的運用
英語廣告語翻譯賞析
英漢翻譯中動物辭彙的文化內涵分析
從交際翻譯視角看MTI專業翻譯測試
從合作原則視角下分析《傲慢與偏見》的對話翻譯
淺談功能對等理論下的英漢翻譯
淺析英文電影字幕的翻譯策略
英漢顏色詞的文化內涵與翻譯
微瀾處涌驚濤 ——評許建忠《翻譯生態學》
外國文學研究篇
解讀英國“湖畔派”詩歌中的生態思想
華裔美國文學作品中的中國元素
愛的讚歌與悲歌 ——簡·愛與凱瑟琳的愛情與婚姻
人間の愛と信賴を希求して ——太宰治“走れソロス”を中心に
探察《喧譁與騷動》中昆丁的悲劇色彩
“覺醒”之後 ——再讀《覺醒》和《豪門春秋》
松本清張和三島由紀夫文學觀問題研究
小說《兔子，跑吧》的女性主義解讀
20世紀美國詩歌中的悲觀主義
從簡·愛的成長曆程看女性獨立人格的成長
《裸者與死者》：裸文化下的另類人性解讀
蕭紅與姜敬愛的生平比較研究
後記

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基本介紹

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