《外人來華從教授業的歷史考察》是一本2022年大象出版社出版的圖書，作者是蘭軍。
基本介紹
- 中文名：外人來華從教授業的歷史考察
- 作者：蘭軍
- 出版社：大象出版社
- 出版時間：2022年12月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787571116569
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
在中國近代高校發展歷程中，外籍教師扮演了重要的角色，本書在對已有研究成果與資料分析的基礎上，從教育史學的視角，以來華外籍教師在中國近代大學的從教授業狀態為主線，對外籍教師群體的形成、結構和扮演的角色等展開研究，力圖回答中國近代大學外籍教師群體從哪裡來、如何形成與活動，以及怎樣影響中國高等教育產生與發展等基本問題，同時補充和推進學術界現有的有關外籍教師的研究。本書由八部分組成。導論部分對本書的寫作做一簡要交代和說明，第一章探討外籍教師來華背景和從師軌跡，第二章交代外籍教師的來華渠道，並對所蒐集到的外籍教師基本信息進行分析，第三章概述中國政府對外籍教師在華的任聘管理，第四章展示外籍教師的教學生存狀態，第五章探究外籍教師的學術研究活動，第六章考察外籍教師在華大學教學研究活動所產生的影響，結語主要就中國近代大學外籍教師在華從教授業的現實觀照提出看法。
圖書目錄
導論.................................................................................................. 001
第一章 外籍教師來華背景和從教軌跡.......................................... 017
第一節 外籍教師來華從教活動緣起………………………………… 019
第二節 來華教師授業活動歷史軌跡…………………………………029
第二章 外籍教師來華渠道及數量統計分析...................................077
第一節 外籍教師來華渠道 ……………………………………………079
第二節 外籍教師數量統計與分析……………………………………095
第三章 外籍教師的任聘管理..........................................................123
第一節 聘任 …………………………………………………………… 125
第二節 獎勵 …………………………………………………………… 141
第三節 薪酬 …………………………………………………………… 148
第四節 學術休假 ……………………………………………………… 165
第五節 離任 …………………………………………………………… 168
第四章 外籍教師的知識傳授......................................................... 177
第一節 傾心教學活動 ………………………………………………… 179
第二節 完善課程設定 …………………………………………………206
第五章 外籍教師的學術探究..........................................................233
第一節 語言學、宗教學研究及文學批評與創作 ………………… 235
第二節 歷史學研究 ……………………………………………………242
第三節 社會學研究 ……………………………………………………248
第四節 理學研究 ……………………………………………………… 252
第五節 工學研究 ……………………………………………………… 257
第六節 農學研究 ………………………………………………………260
第六章 外籍教師對中國近代大學構建的影響............................... 265
第一節 設科建系 傳播新知 …………………………………………267
第二節 培養人才 發展新學 …………………………………………285
第三節 架設橋樑 促進交流 ………………………………………… 295
結語 外籍教師在華授業的現實觀照................................................... 305
主要參考文獻....................................................................................................310
後記...................................................................................... 311
作者簡介
餘子俠，華中師範大學教育學院教授（二級）、博士生導師，教育*人文社科重點研究基地中國近現代史研究中心兼職教授，享受國務院政府特殊津貼。華中師大“桂岳卓越教授”、華中師大首批“黃大年式教師創建團隊” 教育史暨比較教育教師團隊牽頭人，中國地質大學（武漢）兼職教授、江蘇省黃炎培職教思想研究院特約研究員。主要學術研究領域為中國教育史、中外教育交流史、中國近現代史等。在《歷史研究》、《教育研究》、《高等教育研究》、《近代史研究》等刊物發表論文逾百篇，獨撰及合著《山鄉社會走出的人民教育家陶行知》、《抗日戰爭時期中國教育研究》等專著近十部，主編或合作主編“中國著名大學校長書系”、“中外教育交流研究叢書”、《日本侵華教育全史》、《中國人留學史》、《中國研究生教育史》、《湖北考試史》等大型學術著作及系列，其中《日本侵華教育全史》（四卷本200餘萬字）由日本國學者譯為日文，在日本出版發行，多部學術著作獲國家級大獎。
蘭軍，漢江大學教育學院副院長，教授，兼任湖北省陶行知研究會常務理事，湖北省教育史暨比較教育學會副理事長，武漢市教育學會常務理事，中國心理學會會員。武漢市第九批學科帶頭人。從事中外教育交流史、教育管理和心理健康教育的教學與研究工作。在國家和省級學術刊物上公開發表學術論文35篇，其中CSSCI、核心期刊11篇。參與編寫著作及教材5部，其中《中國人留學史》，獲教育*第七屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎.
