夏曉梅,女,畢業於大連海運學院,學士,大連理工大學副教授、碩士生導師。
基本介紹
- 中文名:夏曉梅
- 畢業院校:大連海運學院
- 學位/學歷:學士
- 專業方向:科技英語
- 任職院校:大連理工大學
人物經歷,教育經歷,工作經歷,學術成果,論文成果,著作成果,科研項目,獲獎記錄,科研獎勵,其他獎勵,
人物經歷
教育經歷
1987.9--1989.1 大連海運學院科技英語學士
1980.9--1984.7 大連外國語學院英國文學學士
工作經歷
2002.2至今 大連理工大學教師
2001.2--2002.2 澳大利亞昆士蘭理工大學訪問學者
1989.1--2001.1 大連理工大學教師 1984.71987.7 遼寧師範學院教師
學術成果
論文成果
楊光,馮振業,夏曉梅.高校留學人員統戰工作現狀分析[J],吉林省社會主義學院學報,2015,03:22-24
胡文華,夏曉梅.第二語言教學中的語碼轉換研究[J],長春教育學院學報,2012,28(9):83-84
徐莉,夏曉梅.合作學習理論概述及意義分析[J],科技資訊,2008,21:175-175,177
林英玉,夏曉梅.基於認知科學理論的思辨式閱讀模式探究[J],遼寧師範大學學報(社會科學版),2008,31(4):59-62
林英玉,夏曉梅.基於認知科學理論的思辨式閱讀模式的探究[J],遼寧師範大學學報,2008,30(4):59-62
夏曉梅.整體信息閱讀法在英語普通班的教學實踐[J],高等教育研究,1995,03:35-36
胡文華,夏曉梅.第二語言教學中的語碼轉換研究[J],長春教育學院學報,2012,28(9):83-84
徐莉,夏曉梅.合作學習理論概述及意義分析[J],科技資訊,2008,21:175-175,177
林英玉,夏曉梅.基於認知科學理論的思辨式閱讀模式探究[J],遼寧師範大學學報(社會科學版),2008,31(4):59-62
林英玉,夏曉梅.基於認知科學理論的思辨式閱讀模式的探究[J],遼寧師範大學學報,2008,30(4):59-62
夏曉梅.整體信息閱讀法在英語普通班的教學實踐[J],高等教育研究,1995,03:35-36
著作成果
大學英語新世界口語教程1
新通用大學英語閱讀教程4
新通用大學英語閱讀教程4
科研項目
大連市高校翻譯專業人才“語言服務能力”培養體系構建研究, 省、市、自治區項目 , 2018/11/26, 進行
CMC網路圖釋在大連科普信息化建設中的有效傳播研究, 地、市、廳、局等政府部門項目, 2017/10/01, 進行
理工類高校英語教學策略與學生學習特徵研究, 其他 , 2015/11/20-2017/09/01, 進行
CMC網路圖釋在大連科普信息化建設中的有效傳播研究, 地、市、廳、局等政府部門項目, 2017/10/01, 進行
理工類高校英語教學策略與學生學習特徵研究, 其他 , 2015/11/20-2017/09/01, 進行
獲獎記錄
科研獎勵
2014年度全市統戰理論研究優秀成果一等獎
第十一屆全國多媒體課件大賽高教文科組三等獎
2011年校優秀教學成果獎
教學成果獎一等獎
第十一屆全國多媒體課件大賽高教文科組三等獎
2011年校優秀教學成果獎
教學成果獎一等獎
其他獎勵
“外研社杯”全國大學生英語挑戰賽閱讀大賽“優秀指導教師獎” (2018年)
2017年校教學質量優秀獎 (2017年)
“金吉利杯”全球語通北方區英語演講比賽優秀指導教師獎 (2017年)
2015年校教學質量優良獎 (2016年)
優秀會員 (2016年)
2014年度全市統戰理論研究優秀成果 (2015年)
2017年校教學質量優秀獎 (2017年)
“金吉利杯”全球語通北方區英語演講比賽優秀指導教師獎 (2017年)
2015年校教學質量優良獎 (2016年)
優秀會員 (2016年)
2014年度全市統戰理論研究優秀成果 (2015年)