夏敦厚同志出生於1929年6月籍貫江蘇省寶應縣，1944年9月參加新四軍1946年4月參加中國共產黨。1990年享受局級離休待遇。離休後，仍積極參與各種有益的社會活動。他被選為上海市新四軍歷史研究會一師分會的副會長，上海市老幹部活動中心老齡問題研究會副會長，閔行區教育局、區團委講師團成員，區老幹部局關心下一代講師團副團長。
基本介紹
- 中文名：夏敦厚
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：1929年6月
簡介,追求好作風,榜樣的力量,生活寫照,
簡介
他宣講的範圍，不僅涉及閔行區的中、國小，還深入到長寧、普陀、黃浦、徐匯等地區，區委黨校、上海交通大學、上海中醫藥大學等院校及部分機關。內容包括黨的路線、方針、政策、“三觀”、黨史、戰役史、黨章、團章等。
夏敦厚同志離休以後，曾獲得三項先進個人，2005年在全區離休幹部開展“四好”活動中，他獲得區先進個人。2006年7月，閔行區“關工委”評他為“閔行區老幹部局優秀青年幹部結對爭取‘三個代表’重要思想活動”先進個人。2007年4月26日，他被上海市“關工委”評為“社會主義榮辱觀”教育活動先進個人。
追求好作風
夏敦厚同志曾受過21年的冤假錯案不公正處理，（1955年9月在中央高級黨校師資培訓部學習即將畢業時被錯判為右派，1978年12月平反改正後回滬）但他無怨無悔，仍以一個真正共產黨的形象顯示在人們面前，他始終堅定共產黨的信念，毫不動搖，他來到閔行以後，他從白手起家，從征地基建校舍開始，在十餘年裡，他曾單獨擔任閔行五中、閔行電大兩校的校長、書記等職務。在電大工作期間還兼任班主任，和兩個班級的哲學課教師，他以堅強的意志和艱苦頑強的革命精神，帶頭髮動同學建校勞動，建建築垃圾鋪路，提前兩年完成建校任務，為國家節約60—70萬元，（80年代初）並使兩校由後進跨入了先進行列。
榜樣的力量
夏敦厚同志以一個真正的共產黨員的形象顯示在那人們面前，在80年代為閔行區教育系統共產黨員大會上，宣講黨課主題是“共產主義一定要實現”，他平時說“如果一個人的犧牲能為黨總結出歷史經驗，也是我的貢獻”他是一個行政14級老幹部，在五中、電大分校工作的最後的十餘年，仍兢兢業業，以黨的事業為重。
在宣講方法上，他非常注意教育對象的層次性、內容的差異性和針對性。因此，他根據不同的宣講對象，有的放矢。如對中、小學生則側重於行為規範的養成教育，做一個真正有益於社會、有益於人民的人的教育。對大學生則著重於詮釋社會主義價值觀的教育，對老同志及在職幹部則講如何加強黨的建設、提高幹部執政能力的必要性，反腐倡廉的迫切性與長期性，如何辯證地看待當前經濟多元化與意識形態的多元化，提倡大家學點唯物主義辯證法。
他備好課後，反覆推敲，在家中自己試講，直到有稿到不用稿的程度。
在宣講中還注意語音、語速的技巧。他認為一次宣講，能使人入耳入腦，留下一點記憶的痕跡，就是很大的收穫。
他還注意聽講者的隊形，不能使聽眾“星羅棋布”、“三三二二”，有時他親自幫助整隊。所以，他宣講的會場總是秩序井然。
宣講方式不具一格。前兩年七寶衛生院兩名黨員和他結對子，他常單獨向他們談人生，現在兩人都是鄉、鎮衛生院的支部書記。2009年7、8月份，工程技術大學4名同學登門求教。他和同學們談了“科學發展觀”提出的時代背景、內涵及如何踐行等問題。這些年來，聽過他宣講的人不下五六萬人次。
2002年，老夏為了趕去新四軍一師的一個歷史紀念文集的活動，在專乘公車時，不幸摔傷，頸椎錯位，當場休克，雖經及時搶救，保全了生命，醫生曾判斷他有癱瘓的可能，他在病床上叮囑家人，按時保質完成，憑老夏的堅強意志，堅持鍛鍊，如今能柱著拐杖可以獨立行走，2004年底，他又患了前列腺癌和心臟病，按規定他可以要求原單位或區委老幹部局派車接送醫院看病，可他長期以來，儘量減少單位麻煩，自己乘車前往。
老夏離休以後，還參與編寫5本書——《慶祝中國共產黨八十周年文集》、《烽火桃李情》、《戰救凱歌》、《蘇中七戰七捷紀念集》、《紀念粟裕誕辰一百周年文集》（尚未出版）。他還為各種文集撰稿若干篇：《憶淮海戰役二三事》、上海解放六十周年徵文《回憶在上海戰役中睡馬路的日子》、建國六十周年徵文《我們是歷史的見證者》等，他為黨爭得了榮譽，我們為這樣的好同志感到驕傲。
2009年閔行區教育局離休二支部一致同意推薦夏敦厚同志為離休幹部先進個人。
生活寫照
夏敦厚同志在離休後，積極參與各種有益的社會活動，他在90年初，被新四軍歷史研究會推選為一師分會副會長，上海市委老幹部活動中心老齡問題研究會副會長，閔行區教育局、區團委講師團成員，閔行區關心下一代宣講團副團長等職。
他宣講範圍不僅涉及閔行區中國小，還深入到長寧、普陀、黃浦、徐匯等區，本區的區委黨校、上海交通大學、上海中醫藥大學等學校，內容包括黨的路線、方針、政策，怎樣做一個有利於社會和人民的人，等等，他宣講遵循的原則是“四言”、“三不”，就是“言之有物、言之有據、言之有理、言之有情”和“不要接送、不要宴請、不講報酬”。得到人們的稱頌。有一次交通大學聽宣講的幾位同學散會後興奮地和夏老師握手說：“你講得太好了。”同樣在十七大後，他和交大精英培訓班同學講，中國特色社會主義價值觀體系時，同學們對如何樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀的內涵和外延，以及社會主義價值觀體系有一個比較明確的認識。他詳細地講解了其內涵和外延，同學們被一個個典型事例，激動得流淚。結束後，同學們想用車送他回家，他堅持自己走回家，有兩位同學一直陪他到家，在他家還交流了近兩個小時。近二十年來，他宣講的聽眾，不計其數。
