夏家順

夏家順,1966年2月出生於安徽涇縣,籍貫安徽壽縣,安徽師範大學文學院副教授。安徽省教育學會語文教學法專業委員會秘書長,中國毛澤東詩詞研究會理事,中國高等教育學會語文教育專業委員會會員。

基本介紹

  • 中文名:夏家順
  • 國籍:中國
  • 出生地:安徽涇縣
  • 出生日期:1966年2月
  • 職業安徽師範大學文學院副教授
  • 畢業院校:華東師範大學
個人簡介,個人榮譽,承擔課程,論文,出版論著,科研項目,

個人簡介

夏家順,1966年2月出生於安徽涇縣,籍貫安徽壽縣,安徽師範大學文學院副教授。
1984年至1987年,就讀於蕪湖師範專科學校;
1998年至2001年,就讀於華東師範大學,獲法學學士學位;
2001年至2003年,就讀於安徽師範大學,獲文學碩士學位;
2003年,進修於陝西師範大學,教育部學科教學論教師國家級培訓班;
2012年,進修於上海師範大學,教育部“國培計畫”——培訓團隊研修班。
1987年至1994年,任教於涇縣愛民中學,先後任團委書記、教務主任、校長等職;
1994年至2005年,任教於蕪湖師範專科學校,兼任秘書、班主任、教研室主任;
2005年至現在,任教於安徽師範大學文學院,副教授、語文課程與教學論專業碩士生導師。現任職安徽省教育學會語文教學法專業委員會秘書長,中國毛澤東詩詞研究會理事,中國高等教育學會語文教育專業委員會會員。

個人榮譽

1989年中共宣城地委、宣城行政公署授予“優秀教師”稱號;
1990年共青團涇縣縣委授予“優秀團幹部”稱號;
1997年蕪湖師範專科學校授予“優秀班主任”稱號;
2010年安徽師範大學授予“優秀實習指導教師”稱號。

承擔課程

本科生課程:《語文課程與教學論》,《微格教學》;
研究生課程:《中國語文教育發展史》,《語文德育研究》,《語文教學內容研究》,《語文教育測量與評價》。

論文

1.《媒介語言:語文課程語言類型的新變化》,《課程·教材·教法》2008年第11期;
2.《抗險教育:刻不容緩》,《光明日報》2008年6月11日第7版;
3.《“語文素養”的內涵分析、新解及其教育含義》,《語文建設》2008年7-8合刊;
4.《不可小看的“也”字》,《語文教學之友》2008年第5期;
5.《毛澤東詩詞教學的價值初探》,《學語文》2008年第3期;
6.《論語文課程評價的意義、特點及其功能》,《河南教育學院學報》2007年第26卷第3期;
7.《“語文”新解》,收錄《中國當代思想寶庫》,中國文聯出版社,2006年12月第1版;
8.《樹人:魯迅作品教學的金鑰匙》,《現代語文》2006年10月上旬刊;
9.《論語文教學中的愛國主義教育》,《蕪湖師專學報》2005年第4期;
10.《謹防語文教學中形式主義傾向》,《中學語文教學》2007年第3期;
11.《高考語文評價改進與傳統文化弘揚》,《學語文》2010年第3期;
12.《關於高中分科、高考改革及素質教育的一體化思考》,2009年獲教育部辦公廳及《中國教育報》三等獎。

出版論著

1. 安徽省高等學校“十一五”省級規劃教材《語文教學論》(參編),安徽人民出版社,2007年9月第1版。
2. 師範院校教學技能培訓教材《微格教學與教師教學技能實訓教程》(副主編),東北師範大學出版社,2008年9月第1版。
3.新世紀套用型高等教育教師教育類課程規劃教材《微格教學原理與訓練實用教程》(主編),大連理工大學出版社,2010年9月第1版。

科研項目

1.2005年參與教育部全國中國小教師遠程非學歷培訓課程資源開發項目課題研究(語文新課程教學設計)。
2.2007年主持安徽省教育科學研究重點項目課題(中國傳統文化與語文新課程建設)。
3.2009年主持中國語言文學A類重點學科系列課題之一:(安徽省地方語文課程資源開發與利用研究)。
4. 2012年主持中國語言文學A類重點學科系列課題之一:(語文素養及其價值研究)。
5. 2012年主持安徽省教育科學規劃研究課題(基於素質教育的學生語文素養綜合評價研究)。

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