夏家順

個人簡介

夏家順，1966年2月出生於安徽涇縣，籍貫安徽壽縣，安徽師範大學文學院副教授。

1984年至1987年，就讀於蕪湖師範專科學校；

1998年至2001年，就讀於華東師範大學，獲法學學士學位；

2001年至2003年，就讀於安徽師範大學，獲文學碩士學位；

2003年，進修於陝西師範大學，教育部學科教學論教師國家級培訓班；

2012年，進修於上海師範大學，教育部“國培計畫”——培訓團隊研修班。

1987年至1994年，任教於涇縣愛民中學，先後任團委書記、教務主任、校長等職；

1994年至2005年，任教於蕪湖師範專科學校，兼任秘書、班主任、教研室主任；

2005年至現在，任教於安徽師範大學文學院，副教授、語文課程與教學論專業碩士生導師。現任職安徽省教育學會語文教學法專業委員會秘書長，中國毛澤東詩詞研究會理事，中國高等教育學會語文教育專業委員會會員。

1989年中共宣城地委、宣城行政公署授予“優秀教師”稱號；

1990年共青團涇縣縣委授予“優秀團幹部”稱號；

1997年蕪湖師範專科學校授予“優秀班主任”稱號；

2010年安徽師範大學授予“優秀實習指導教師”稱號。

本科生課程：《語文課程與教學論》，《微格教學》；

研究生課程：《中國語文教育發展史》，《語文德育研究》，《語文教學內容研究》，《語文教育測量與評價》。

1.《媒介語言：語文課程語言類型的新變化》，《課程·教材·教法》2008年第11期；

2.《抗險教育：刻不容緩》，《光明日報》2008年6月11日第7版；

3.《“語文素養”的內涵分析、新解及其教育含義》，《語文建設》2008年7-8合刊；

4.《不可小看的“也”字》，《語文教學之友》2008年第5期；

5.《毛澤東詩詞教學的價值初探》，《學語文》2008年第3期；

6.《論語文課程評價的意義、特點及其功能》，《河南教育學院學報》2007年第26卷第3期；

7.《“語文”新解》，收錄《中國當代思想寶庫》，中國文聯出版社，2006年12月第1版；

8.《樹人：魯迅作品教學的金鑰匙》，《現代語文》2006年10月上旬刊；

9.《論語文教學中的愛國主義教育》，《蕪湖師專學報》2005年第4期；

10.《謹防語文教學中形式主義傾向》，《中學語文教學》2007年第3期；

11.《高考語文評價改進與傳統文化弘揚》，《學語文》2010年第3期；

12.《關於高中分科、高考改革及素質教育的一體化思考》，2009年獲教育部辦公廳及《中國教育報》三等獎。

1. 安徽省高等學校“十一五”省級規劃教材《語文教學論》（參編），安徽人民出版社，2007年9月第1版。