《壞孩子也會擁有春天的微笑》,微小說。作者楊詩涵,00後作家。代表作《追求的童真》、《有夢的女孩》
基本介紹
- 中文名:壞孩子也會擁有春天的微笑
- 原版名稱:壞孩子也會擁有春天的微笑
- 原作:楊詩涵
- 作者:楊詩涵
- 插畫:抹茶檸檬
- 類型:微小說
- 其他作品:追求的童真
作品簡介,內容摘要,
作品簡介
內容摘要
壞孩子也會擁有春天的微笑 文/楊詩涵
在我們班,同學與麥老師的關係就像兩條平行線,永遠不會有交點。儘管這樣,我們還是在一件事上達成了一致:米米是個壞孩子。
米米是誰?我們班的“墊底大王”!每次考試都會拖班級的平均分,平時與同學發生衝突,甚至頂撞老師。像這樣一個成績不好,又沒有朋友,卻時常惹出一大堆麻煩的學生,怎么不是一個壞學生?!於是,他成了班級的“熱門話題”。直到那一天,我退出了這個班級的統一戰線,也在熱門話題中銷聲匿跡了。
由於校慶的臨近,我榮幸的被主任派到了資料室去填寫各種重要的資料。當我看到了那小小的辦公桌上堆積如山的列印紙時,我瞬間崩潰:“天!這么多的資料我一個人怎么完成啊?”
“需要幫助么?”就在我即將癱軟在地的時候,那個熟悉而又陌生的聲音在耳畔響起。我抬起頭,看到了米米正對著我笑。那一瞬,好像時間都停止了。讓我回答什麼?他在我們的心中只有“壞孩子”三個字啊!
時間好似過了一個世紀,我緩緩拿出一張空白的列印紙遞給他:“那…那個…幫我把各班的人數統計一下吧。”
“好!”他爽快的答應了。不過說實話,我對他並沒有抱太大希望,可能他的幫助對我一點用都沒有。
十分鐘後,米米再次出現,手裡還握著那張列印紙。正當我擔心米米會不會把事情弄得更糟時,他“砰”的一聲將列印紙拍在桌子上。是的,他早就用她的實際行動證明了他的辦事能力。我震驚了,只有激動的笑著說:“謝謝,謝謝……”
慶典在我們的共同努力下圓滿結束。
麥老師突發奇想讓我們寫感受,然後貼上在教室外的板報上。同學們基本都已“團結友愛”為主題寫的文章,而我卻是以“陽光在每個人的心中”為題寫的感受。至於米米,這是我認識他以來,第一次寫作文。
他的題目就是:“壞孩子也會擁有春天。”
米米是誰?我們班的“墊底大王”!每次考試都會拖班級的平均分,平時與同學發生衝突,甚至頂撞老師。像這樣一個成績不好,又沒有朋友,卻時常惹出一大堆麻煩的學生,怎么不是一個壞學生?!於是,他成了班級的“熱門話題”。直到那一天,我退出了這個班級的統一戰線,也在熱門話題中銷聲匿跡了。
由於校慶的臨近,我榮幸的被主任派到了資料室去填寫各種重要的資料。當我看到了那小小的辦公桌上堆積如山的列印紙時,我瞬間崩潰:“天!這么多的資料我一個人怎么完成啊?”
“需要幫助么?”就在我即將癱軟在地的時候,那個熟悉而又陌生的聲音在耳畔響起。我抬起頭,看到了米米正對著我笑。那一瞬,好像時間都停止了。讓我回答什麼?他在我們的心中只有“壞孩子”三個字啊!
時間好似過了一個世紀,我緩緩拿出一張空白的列印紙遞給他:“那…那個…幫我把各班的人數統計一下吧。”
“好!”他爽快的答應了。不過說實話,我對他並沒有抱太大希望,可能他的幫助對我一點用都沒有。
十分鐘後,米米再次出現,手裡還握著那張列印紙。正當我擔心米米會不會把事情弄得更糟時,他“砰”的一聲將列印紙拍在桌子上。是的,他早就用她的實際行動證明了他的辦事能力。我震驚了,只有激動的笑著說:“謝謝,謝謝……”
慶典在我們的共同努力下圓滿結束。
麥老師突發奇想讓我們寫感受,然後貼上在教室外的板報上。同學們基本都已“團結友愛”為主題寫的文章,而我卻是以“陽光在每個人的心中”為題寫的感受。至於米米,這是我認識他以來,第一次寫作文。
他的題目就是:“壞孩子也會擁有春天。”