墊江縣周嘉國小校

墊江縣周嘉國小校

墊江縣周嘉國小校建於1912年,是一所農村鎮中心國小。學校占地19588平方米,建築面積11118平方米,下轄兩所點校、一所村校、一所中心幼稚園(重慶市一級示範園)。

基本介紹

  • 中文名:墊江縣周嘉國小校
  • 創辦時間:1912年
  • 所屬地區:中國
  • 現任校長:高世成
辦學規模,辦學特色,歷史沿革,歷屆校長(解放後),校徽,校園文化,辦學思想,辦學宗旨,辦學目標,辦學願景,發展目標,發展步驟,校 訓,三風建設,教師培養理念,學生培養理念,

辦學規模

現有教學班42個,學生人數2536人,教職員工123人,專任教師119人。其中中學高級教師2人,國小高級教師65人,本科及以上學歷28人,大專學歷76人,縣級骨幹教師7人。
學校開通了校園區域網路、現代遠程教育網,教學及配套用房設備設施齊全,環境優雅。
學校現有教室45間,多功能電教室、多媒體計算機室、圖書閱覽室、科學實驗室、校園閉路控制室、電視系統控制室,校園電視台演播室、電子閱覽室各一間;教師宿舍3504平方米,擁有運動場地10672平方米,其中有籃球場、羽毛球場、足球場、200米環形跑道的田徑運動場等。

辦學特色

多年來,周嘉國小堅持“質量立校,科研興校,特色強校,全面跨越,後發先至”的辦學方針,圍繞“七彩伴童年,開心每一天”的辦學理念,不斷強化學校管理,著力凸顯“禮儀教育、版畫藝術、足球運動”特色,在各項工作中取得了顯著的成績。學校先後榮獲重慶市“文明單位”、“未成年人思想道德建設先進集體”、“優秀家長學校”、“安全文明校園”、“模範職工之家”、“巾幗文明崗”“紅旗大隊”及墊江縣“示範國小”等多項榮譽。

歷史沿革

1912年(民國元年),在周嘉鎮西文昌宮(廟宇)內開設墊江縣立高等國小堂。
1915年(民國四年),縣立高等國小堂改名為縣立第三高等國小。
1919年(民國八年),縣立第三高等國小更名為縣立第二高等國小。
1929年(民國十八年),縣立第二高等國小改稱縣立第二國小。
1931年(民國二十年),縣立第二國小又更名為縣立第二高級國小。
1933年(民國二十二年),縣立第二高級國小改為縣立周嘉國小。
1935年(民國二十四年),縣立周嘉國小稱第二國小。
1937年(民國二十六年),縣立第二國小恢復原稱周嘉國小。
1940年(民國二十九年),由於改制區域的變更,周嘉國小改名為周回鎮中心國小校。
1942(民國三十一年),隨著周回鎮的撤銷,周回鎮中心國小校改為周嘉中心國小。
1946(民國三十五年),周嘉中心國小更名為周嘉鄉中心國民學校。
1950年改名為周嘉鄉中心國小校。
1951年學校易名為周嘉鄉完全國小校。
1974年學校改為周嘉公社國小。
1981年學校改稱墊江縣周嘉國小。
2011年學校改稱墊江縣周嘉國小校。

歷屆校長(解放後)

姓 名
職 務
任職時間
李 黎
校長
1950.-1951.2
陳紹卿
校長
1951.2-1952.2
易雲仙(女)
校長
1952.5-1957.8
王志榮
校長
1957.8-1958.2
王英貴
副校長,主持工作
1958.2-1959.8
李承亮
副校長,主持工作
1958.9-1961.2
劉德興
副校長,主持工作
1961.2-1962.2
塗義淪
副校長,主持工作
1962.2-1962.8
王英貴
校長兼區校長
1962.9-1966.5
劉之理
校長
1962.9-1966.5
周光長
校長,代區校長
1966.6-1971.5
葉方誌
校長兼區校長
1971.5-1975.8
譚道修
校長
1971.5-1979.8
謝朝文
校長兼區校長
1975.9-1978.8
王英貴
校長
1977.9-1978.2
王賢孝
校長
1978.2-1978.6
熊澤高
校長兼區校長
1978.6-1979.7
謝朝文
校長兼區校長
1979.7-1984.2
周魁武
校長兼區校長
1984.2-1985
王賢孝
校長
1985.1-1986.7
周德林
校長
1986.8-1991.8
胡代奎
校長
1991.8-1993.2
胡正益
校長
1993.2-1995.4
周光緒
校長
1995.2-2006.8
高世成
校長兼教管中心主任
墊江縣人民政府兼職督學
2006.8至今

校徽

校 徽:由字母ZJ構成,整個色調由紅色(活潑)、綠色(健康)、黃色(燦爛)構成。 顏色和形態漸變的“Z”如同一本打開的書,代表書香校園、“七彩”文化,寓意著文明;又如字母“W”寓意德智體美勞“五育”;還像一雙張開的手,寓意著托起明天的太陽。紅色圓形部分代表學生,也代表學校特色文化足球,意為傳承“摘星樓”文化,學生如星光般燦爛,更是冉冉升起的太陽。整個紅色圖案字母“j”代表周嘉國小厚重的文化底蘊,也寓意高峰,勉勵同學們要勤奮學習,勇攀高峰。
墊江縣周嘉國小校

校園文化

學校的校園文化為七彩文化。探尋歷史、挖掘百年老校文化底蘊,以“七色光”為學校的文化載體,學校的七色光農村留守兒童託管家園也因此而得名。

辦學思想

質量立校,科研興校,特色強校,後發崛起,全面跨越。
綜合樓綜合樓

辦學宗旨

為學生終身發展負責(教學生六年,想學生十六年,關注學生六十年)

辦學目標

書香潤童心,七彩寫人生。

辦學願景

打造七彩校園文化,凸顯禮儀教育、版畫藝術、足球運動特色。

發展目標

創市級農村示範國小。

發展步驟

2009年奠基,2010年突破,2011年全面推進,2012年內涵發展,2013年特色凸顯,2014年承上啟下。

校 訓

每天進步一點點。

三風建設

校風:讓標準成為習慣,讓習慣在標準中體現。
教 風:愛教、會教、教好。
學 風:好學、會學、學好。
政 風:勤管、會管、管好。

教師培養理念

人無全才,人人有才,人皆成才。

學生培養理念

人人為可造之才,時時為成才之機,處處為成才之地。

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