填空題(心理學)

作為在應試教育的考試中一項重要環節，填空題是囊括幾乎每一門學科的試卷上的必有考題，其形式大概為，先給出已知條件，在而後的語句中空出要問的答案以橫線代替，以此要求應試者填上正確解。從填空內容上看，主要有兩類：定量填空和定性填空。其特點是題小、跨度大、覆蓋面廣、形式靈活。

基本介紹

• 中文名：填空題
• 套用學科：心理學
• 套用範圍：教育心理學

含義

填空題是一種特殊形式的小型論文題，只需要用一個詞、短語或一句話來回答。常見的形式是，呈現給學生一句或一段不完整的話或者直接提問，要求學生簡要做答。當教師的目的只是讓學生寫出事實時，填空題是十分有用。填空題經過認真設計後，也可以要求學生構想出一個有意義的論點。

優缺點

填空題通常可以獨立成題，或者針對一段文字材料。它的優點在於，填空題考查了學生的回憶和再認能力。其次，它把學生猜測的可能性降到最小。

但是，填空題往往要求學生扼要地寫出答案，因此經常只能考查較低層次的信息加工產品。而且對於教師，學生的答案各不相同甚至還會有出人意料的答案出現，這無疑加大了評卷的勞動量。此外評分還會受到筆跡、用詞等無關因素的影響。

使用建議

教師在使用填空題時，可以考慮這些建議：
1．題目應簡潔明確，忽略無關信息。如果題目的意思含混不清或者學生讀不懂，就無法有效地測量成就。
2．每道題目需要填寫的空格不要太多。
3．要求學生填寫的部分應是最重要或學生應掌握的內容，而不是無關緊要的內容。例如，數學題目，有時可以在題目里寫出單位，只要求學生填上運算得到的數值。
4．不要直接照搬教材的原文或公式規則。
5．教師事先估計到學生可能出現的回答，列出題目的答案。
6．要求學生的回答簡單明了，但也應為學生留下足夠的做答空間。