塗懷慶

國小特高級教師，宜春市名校長，政治覺悟、業務水平高，組織協調能力強。

基本介紹

• 中文名：塗懷慶
• 國籍：中國
• 職業：國小特高級教師
• 性別：男

塗懷慶簡介

多年來他堅持依法治校，以德服人，注重科研興校。在他的帶領下，教師們愛崗敬業，學校的教育教學環境、辦學條件有了顯著的改善，教學質量、素質教育等有了顯著的提高。學校蒸蒸日上，躋身於省、市示範學校之列。《優秀“大夫”》、《電教手段在古詩教學中的運用》、《以校本研究為依託 轉變理念 努力探索 培養學生的創新精神》等三篇論文分別發表在《江西教育》、《國小語文》、《教育論壇》等國家、省級刊物上，另有多篇論文獲省市一二等獎。主持的《創建新型師生關係與學習創新》、《信息技術與小學生閱讀寫作能力培養研究》等省級研究課題都已經結題。來多次被評為縣優秀教師、縣優秀共產黨員和宜春市優秀教育工作者、宜春市中國小名校長。

塗懷慶先進事跡

一身正氣率先垂範堪為師

塗懷慶同志一貫自覺堅持學習政治理論,貫徹落實科學發展觀和國家的教育方針,堅持社會主義辦學方向,忠誠於人民的教育事業,有強烈的事業心和責任感,品德高尚,公正廉潔,作風民主,依法治校,深受教職工的信任和愛戴.“我們教師要認識到自己肩負的教書育人的重任,作為管理教師的校長,更應該以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人.”這是塗校長經常用來教育老師們的座右銘.他是這樣說的,也是這樣做的,其言行舉止每時每刻都影響著全體師生。

2003年9月擔任校長職務以來,他從不以權壓人、以勢凌人,而是以德服人,以理曉人,以情感人.從而贏得了廣大師生和社會的信任、好評,贏得了領導學校工作的主動權.他事必躬親,把教職工的情緒作為工作的第一信號,把教職工的成就和榮譽作為工作的第一動力,把教職工的滿意程度作為工作的出發點和歸宿點.凡是要求教師做到的,他自己必定先做到.塗校長經常教育其他學校領導說:“古人云:‘其身正,不令而行;其身不正,雖令不行’.我們學校領導要從每一件小事做起”.塗校長一身正氣,辦事公正,廉潔為師,從不計較個人得失,事事處處都嚴於律己,時刻以共產黨員的標準來嚴格要求自己,對每一個老師做到工作上嚴格要求,生活上關心幫助,他以人為本,以德治校,率先垂範的高尚師德師風,為老師們作出了真正的表率,得到廣大教師的一致好評和擁戴.在他的表率作用下,馮川二小的班子成員都成為了教師的楷模,教師們也就自覺地遵章守紀,為人師表,大大增強了整個學校的向心力和凝聚力。

加大投入改善條件促質量

塗懷慶校長有正確的辦學方向,有明確的辦學目標,有嶄新的辦學理念.多年來始終站在教學改革的前列,積極推行素質教育.他常說:“既教書又育人,是每個教師的天職;保證教學質量,提高學生的綜合能力和創新意識,是學校各項工作中的重中之重;想方設法改善辦學條件,是推行素質教育的基礎條件.”一直堅持勤儉辦學,把很有限的資金用在教學上,馮川二小先後建起了微機室2個,有電腦78台,多媒體室2個,語音室1個,遠程教育系統1套,校園廣播系統1套,教師電子備課室1個,每個教室配備了視頻展示儀和34吋大彩電等先進的教學設備,投影儀、收錄機、刻錄機及其他教學軟體按省級Ⅰ類標準配備.在他的努力下,2004年學校就躋身於“江西省現代教育技術示範學校”行列,在06年的復檢評估中,軟硬體建設、管理、使用等都名列宜春市的前茅.為了管理好、使用好這些先進的教學設備,學校制定了微機室、多媒體室、語音室等《專用教室管理制度》、《軟體管理辦法》、《電教儀器領用、賠償、報廢、盤點制度》等。