塔里木大學機械電氣化工程學院社會實踐部

塔里木大學機械電氣化工程學院社會實踐部

塔里木大學機械電氣化工程學院社會實踐部是在院團委領導下,隸屬於機械電氣化工程學院團委學生會主管組織機械電氣化工程學院學生日常社會實踐活動的開展, 負責組織大學生參加暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動, 組織大學生參加勤工儉學、社區服務、公益服務等活動, 完成團委學生會交辦的工作任務。並協助團委學生會其他部門開展工作和活動。

基本介紹

  • 中文名:塔里木大學機械電氣化工程學院社會實踐部
  • 外文名:Department of social practice, School of mechanical and electrical engineering, Tarim University
  • 類型:團委學生會
  • 創辦時間:2014
一.本部門主旨:
號召全體青年學生積極參加“三下鄉”社會實踐活動和廣大青年學生搭起接觸社會、服務社會的橋樑。
二.本部門的主題是:
真誠奉獻、讓世界充滿愛、留下愛的希望.

三.本部門的工作宗旨是:
促進廣大青年學生投身社會實踐,培養青年團員奉獻精神和開創精神,使其在社會實踐中不斷充實完善自我,提高社會責任感和和社會實踐能力。
四.本部門工作要點:
社會實踐部致力於策劃、組織寒暑假社會實踐,匯總並撰寫各社會實踐隊伍申報(匯報)材料社會實踐評定工作的開展以及實踐成果的展示,旨在搭起廣大團員青年接觸社會、服務社會的橋樑。 第一條 制定《學生會社會實踐項目組織實施方案》,保證每年寒暑假社會實踐項目申報流程的公平,公開,公正。 第二條 在寒暑假中,宣傳並組織學生開展各種“走向社會、服務社會、了解國情、鍛鍊能力”的實踐活動。 第三條 每學期期末,發出關於寒暑假社會實踐的通知,並下發《社會實踐登記表》至各系團總支社會實踐部。 第四條 每學期開學,收集各繫上交的《 社會實踐匯總表》,並進行登記存檔。 第五條 每次暑假前,統一制定《社會實踐項目申請表》並下發至各系 第六條 負責暑假的社會實踐申報項目的收集與整理。 第七條 由院團委負責對申報項目的評審,並確定立項項目及資助項目。院團委社會實踐部將獲得資金資助的項目名單予以公布,並與項目負責人應取得聯繫。 第八條 召開社會實踐出發儀式大會,下發資助資金及聘書發至項目組負責人。 第九條 項目實施期間,負責整理收集各立項項目的中期匯報材料,並及時向團市委匯報。 第十條 暑期社會實踐結束,負責收集整理各暑期社會實踐項目的實踐論文及調查報告。 第十一條 組織召開暑期社會實踐優秀項目獎的答辯會.並向全校公開社會實踐優秀項目的獲獎名單。 第十二條 召開暑期社會實踐總結表彰大會,表彰優秀項目及先進個人,宣傳實踐成果。 第十三條 負責編寫暑期社會實踐成果彙編材料,並整理上報優秀項目及先進個人的申報材料。 第十四條 負責整理受資助資金項目組實踐中所用的發票,並整理登記
五.本部門工作要求:
1.嚴格按照《社會實踐部規則制度》開展工作。
2.發揚奉獻精神,熱心為同學服務,禮貌待人。
3.團結互助,虛心進取。努力工作。
4.加強學習,不斷提高自身實踐能力。加強素質修養。
5.定期向分管老師和主席團匯報工作在學期工作開始前對廣大同學進行調查了解,根據調查的結果,展開一些可行的、有意義的活動,並制定該學期的工作計畫交給分管領導老師和主席團審批。
六.工作形式
本部門自2014年成立以來,始終奉行“為他人送一份溫暖,為社會盡一份責任”的原則,立足校園,服務社會,通過組織和指導全校青年志願者服務活動,充分發揮大學生自身的知識優勢和專業特長,為社會和廣大師生提供形式多樣、內容豐富的青年志願服務活動,幫助他人,完善自己,發展學校,服務社會,弘揚新風,增強青年大學生的公民意識、奉獻精神和服務理念。三年的發展歷程,塔里木大學機械電氣化工程學院社會實踐部的組織不斷趨於完善。為了體現部門宗旨,使志願服務活動能真正服務社會,社會實踐部委員會制定了《塔里木大學機械電氣化工程學院社會實踐部章程》,並能夠按照章程獨立自主開展工作,在校內外廣泛開展志願活動。
七.本部門到目前為止曾獲得的榮譽有:
自成立起共組織大學生參加社會實踐,回響“文化、科技、衛生”三下鄉同時鼓勵培訓大學生參與支教活動。至目前已奔赴新疆,甘肅,河南,安徽,四川等地與當地建立良好的合作關係,是大學生的實踐基地。曾獲得,2014年塔里木大學社會實踐一等獎,2015年塔里木學學社會實踐三等獎,2016年塔里木大學社會實踐二等獎。2017年該組織面向全國共招募三十餘所大學生志願者200餘人,共分布十五個支教地點受益人群達2000餘人,總計服務3600小時,為當地的兒童帶去了歡樂,得到了廣泛的宣傳與社會各界人士的認定並且當地給優秀團隊曾送數面錦旗.
並且本部門 "積澱愛心,情暖家鄉"團隊 在2016年暑假,為向應國家建設“一帶一路”的號召,培育和踐行社會主義和性價值觀,幫助困難地區留守兒童的健康成長.來自新疆塔里木大學機械電氣化工程學院的12名志願者組建的支教團隊,奔赴四川省雅安市金鳳村,以關愛兒童為主題,針對留守兒童的知識匱乏,行為偏差,生活缺助心理障礙等問題開展了親情陪伴,素質拓展,課業輔導和心理健康教育等活動.最後取得顯著的成績,並且獲得先進個人.新疆建設兵團級獎。

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