《基礎工程施工》是2009年10月由黃河水利出版社出版的圖書，作者是畢守一、鐘漢華。
基本介紹
- 書名：基礎工程施工
- 作者：畢守一，鐘漢華
- ISBN：9787807346128
- 定價：31.00元
- 出版社：黃河水利出版社
- 出版時間：2009-10-1
- 開本：16開
成書過程,修訂過程,出版工作,內容簡介,讀者對象,教材目錄,教材特色,作品序言,
成書過程
修訂過程
本書是根據我國目前高職高專基礎工程技術專業崗位的能力要求、相關課程設定與高職高專的教學特點，結合社會對技術人才的要求，本著提高學生素質和技能的原則編寫的。
出版工作
本書由安徽水利水電職業技術學院畢守一和湖北水利水電職業技術學院鐘漢華擔任主編並負責統稿；黃河水利職業技術學院王俊，安徽水利水電職業技術學院吳長春、費成效，湖北水利水電職業技術學院孫榮鴻、曲炳良擔任副主編。本書具體編寫分工為：吳長春編寫第一章、第四章，鐘漢華編寫第二章，費成效編寫第三章、第十章、第十二章，王俊編寫第五章、第八章，孫榮鴻編寫第六章，曲炳良編寫第七章、第九章，畢守一編寫第十一章。
內容簡介
全書共分12章，主要內容為基坑降排水施工、土方工程施工、基礎墊層施工、砌體工程基礎施工、鋼筋混凝土基礎施工、地下工程防水施工、樁基礎工程施工、沉井工程施工、管道施工、涵洞施工技術、地下連續牆施工和季節性地基基礎施工。
讀者對象
本書可作為高職高專院校基礎工程、地下工程等專業的教材，也可供土木工程類各專業大中專院校學生及各類職業學校學生學習參考和土木工程設計、施工技術人員使用。
教材目錄
前言
第一章 基坑降排水施工
第一節 基坑降水
第二節 基坑排水
能力訓練
本章小結
思考與練習
第二章 土方工程施工
第一節 土的物理性質及分類
第二節 土方開挖與填築
第三節 土方工程量的計算
第四節 常用的土方施工機械
第五節 基坑驗槽及處理
能力訓練
本章小結
思考與練習
第三章 基礎墊層施工
第一節 灰土墊層施工
第二節 砂和砂石墊層施工
第三節 粉煤灰墊層施工
第四節 其他材料墊層施工
能力訓練
本章小結
思考與練習
第四章 砌體工程基礎施工
第一節 砌築材料
第二節 磚砌基礎施工
第三節 石砌體基礎施工
第四節 砌築工程施工安全技術
能力訓練
本章小結
思考與練習
第五章 鋼筋混凝土基礎施工
第一節 基礎模板工程
第二節 基礎鋼筋工程
第三節 基礎混凝土工程
能力訓練
本章小結
思考與練習
第六章 地下工程防水施工
第一節 地下工程剛性防水
第二節 地下工程柔性防水
第三節 地下防水工程堵漏處理
能力訓練
本章小結
思考與練習
第七章 樁基礎工程施工
第一節 鋼筋混凝土預製樁施工
第二節 混凝土灌注樁施工
能力訓練
本章小結
思考與練習
第八章 沉井工程施工
第一節 沉井基礎的分類與構造
第二節 沉井施工準備
第三節 沉井製作
第四節 沉井下沉
第五節 沉井接高及封底
第六節 沉井施工質量控制與問題處理
能力訓練
本章小結
思考與練習
第九章 管道施工
第一節 開槽施工
第二節 不開槽施工
能力訓練
本章小結
思考與練習
第十章 涵洞施工技術
第一節 施工準備工作
第二節 各種類型涵洞施工技術
第三節 涵洞附屬工程施工
能力訓練
本章小結
思考與練習
第十一章 地下連續牆施工
第一節 地下連續牆基本知識
第二節 地下連續牆施工準備
第三節 護壁泥漿
第四節 造孔
第五節 地下連續牆混凝土施工
能力訓練
本章小結
思考與練習
第十二章 季節性地基基礎施工
第一節 冬期地基基礎施工
第二節 雨期地基基礎施工
第三節 冬雨期施工的安全技術
能力訓練
本章小結
思考與練習
參考文獻
教材特色
本書具有套用性知識突出、可操作性較強、通俗易懂、重點突出等特點。
作品序言
為了適應高等職業技術教育的改革和發展，滿足培養實用型、技能型高級人才的要求，根據教育部《關於加強高職高專教育人才培養工作意見》和《面向21世紀教育振興行動計畫》等檔案精神，以及我國目前高職高專院校基礎工程技術專業崗位的能力要求、相關課程設定與高職高專的教學特點，結合社會對技術人才的要求，本著提高學生素質和技能的原則編寫本書。
本書在編寫過程中採用了我國最新的設計、施工規範和行業標準，吸取了建築施工的新技術、新工藝、新方法；其內容按照高等職業教育的特點，著重講授理論知識在工程實踐中的套用，培養學生的實踐能力。按照突出實用性、突出理論知識的套用和有利於實踐能力培養的原則，對課程內容進行了較大的調整。
本書適用於高職高專基礎工程技術專業學生的學習，也可作為其他層次職業教育相關專業教材或供土木工程技術人員參考。
本書在編寫過程中得到了有關專家、工程技術人員的指導和許多同志的熱情幫助，參考並引用了國內同行的著作、教材及有關資料，在此，謹對有關專家、工程技術人員及所有文獻的作者深表謝意。
由於編者水平有限，書中錯誤和缺點在所難免，懇請廣大讀者提出寶貴意見。
