基於項目學習與大學生科技創新：通識篇

內容簡介

本書是“基於項目學習與大學生科技創新”系列的通識篇，以哈爾濱工業大學電子與信息工程學院的大學生在科技創新活動中開展的相關工作為基礎，並且融合了“PjBL與科技創新”課程教學內容及編者在大學生科技創新活動指導過程中的工作經驗，旨在幫助缺乏科學研究經驗的高校新生基於項目學習理論，深入了解大一年度項目、大學生創新創業訓練計畫和專業學科競賽等科技創新活動所需的基礎知識，通過組建科技創新團隊、最佳化項目選題、撰寫過程文檔和規範學術道德等方面的訓練，引導大學生在全面了解科技創新活動過程的基礎上，掌握科研工作的基本知識和方法。

本書可以作為高等學校電子信息類學生基於項目學習理論的培訓教材，也可以作為電子類學生了解專業科技創新活動的通識類讀本。

圖書目錄

第1章緒論

1.1 開展科技創新的目的與意義

1.2 科技創新與創新創業教育

1.3 中國的創新戰略

1.4 創新戰略的人才需求

第2章基於項目學習與大學生科技創新理論

2.1 基於項目學習的理論

2.2 大學生科技創新活動的理論與實踐

2.3 基於項目學習的科技創新活動基本流程介紹

第3章大一年度項目

3.1 大一年度項目由來

3.2 大一年度項目介紹

3.3 項目流程

3.4 大一年度項目管理規範

3.5 大一年度項目歷年情況介紹

第4章大學生創新創業訓練計畫

4.1 項目介紹

4.2 項目管理規範

4.3歷年情況介紹

第5章組建大學生科技創新團隊

5.1學生團隊

5.2指導教師

第6章基於項目學習科技創新活動的選題

6.1 選題的意義與原則

6.2 選題的來源與策略及方法

6.3 選題的誤區與注意事項

6.4 選題的評價

第7章科技創新項目過程文檔撰寫

7.1立項報告的撰寫

7.2中期報告的撰寫

7.3結題報告的撰寫

7.4項目演示文稿的製作

第8章大學生科研學術道德規範

8.1大學生學術道德規範

8.2有關學術道德和科研誠信的檔案彙編

參考文獻

基於項目學習與大學生科技創新：通識篇

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