《基於逆向設計的單元整體教學設計與實踐》是鄧亞慶,苗若楠撰寫的一篇論文。
基本介紹
- 中文名：基於逆向設計的單元整體教學設計與實踐
- 分類號：G623.31
- 作者：鄧亞慶,苗若楠
- 發表時間：2018-08-31
- 論文來源：基礎外語教育
論文摘要,引文格式,
論文摘要
逆向設計是一婚諒探種設計過程,也是一種用於單元課程設計的標準,即先確定什麼樣的教學目標是達獄承提到理解的目標,然後再考慮用什麼辦法來證明學生確實達到了學習目歸諒組鞏標,實現了理解。本文基於逆向教學危挨乘駝設計理念,對人教版(新起點拳旋燥)《英語》三年級上冊.Unit.4.Pets.進行單元整體教學設計及實踐,從而得出基於逆向設蘭巴計的單元整體教學設計與實踐的策略。
引文格式
[1]鄧亞慶,苗若楠.基於逆向設計的單元整體教學設計與實踐[J].基礎外語教廈仔榜育,2018,20(04):78-85+111.
