《基於證據的學前教育需求與質量研究》是2018年7月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是秦金亮。
基本介紹
- 書名：基於證據的學前教育需求與質量研究
- 作者：秦金亮
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2018年7月
- 頁數：465 頁
- 定價：69 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787303233663
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《基於證據的學前教育需求與質量研究》是2011年度國家社會科學基金教育學重點招標課題“保障適齡兒童接受基本而有質量的學前教育政策與機制研究”的研究成果。
《基於證據的學前教育需求與質量研究》回答了公正的學前教育是滿足基本、多樣化的需求，有質量的學前教育。
圖書目錄
研究概述
第一章 學前教育需求研究的多維視角
第一節 學前教育需求的基本認識
第二節 多元學前教育需求滿足的國際經驗
第三節 我國學前教育個人需求的多樣性
第四節 個人需求與公共需求的平衡與統整
第五節 對學前教育需求複雜性的深度認知
第二章 城鄉幼兒家長的學前教育需求
第一節 城市家長學前教育需求現狀
第二節 鄉村家長學前教育需求現狀
第三節 城鄉家長學前教育需求的滿足現狀
第四節 城鄉家長學前教育需求差異分析
第三章 流動兒童學前教育需求現狀與滿足對策
第一節 流動兒童的處境不利概述
第二節 流動兒童學前教育需求滿足現狀
第三節 流動兒童學前教育需求滿足與對策
第四章 留守兒童學前教育需求滿足與對策
第一節 留守兒童的處境不利概述
第二節 留守兒童學前教育需求滿足現狀
第三節 留守兒童學前循故寒教育需求滿足與對策
第五章 低收人群體的學前教育需求滿足與對策
第一節 低收入群體學前教育需求現狀
第二節 低收入群體的學前教育需求特點
第三節 低收入群體學前教育需求的滿足與普惠機制的建立
第六章 特殊兒童學前教育需求滿足與補償對策
第一節 特殊兒童早期干預與教育的意義
第二節 特殊兒童學前教育需求與滿足現狀
第三節 特殊兒童學前教育需求滿足的洪察雄補償對策與機制
第七章 滿足多元需求的學前教育政策與運行機制
第一節 多元需求滿足的政策借鑑
第二節 學前教育需求的中國問題聚焦
第三節 政策價值選擇及運行機制棗禁達項分析
第八章 城鄉學前教育質量差異：原因分析牛促櫃與政策路徑
第一節 城鄉差異下的學前教育質量紙戀境夜
第二節 城鄉學前教育質量差距的表現
第三節 城鄉因素對學前教育質量的預測效應與作用路徑探析
第四節 城鄉學前教育質量差芝采異：原因分析與政策路徑
第九章 區域學前教育質量差異：原因分析與政策路徑
第一節 區域差異下的學前教育質量
第二節 區域學前教育質量差距的表現
第三節 區域因素對學前教育質量的作用路徑探析
第四節 區域學前教育質量差距：原因分析與政策路徑
第十章 學前教育質量的微觀結構分析
第一節 研究背景與方法
第二節 幼稚園結構特徵與教育擊炒料質量
第三節 班級一教師特徵與教育質量
第四節 討論與政策建議
第十一章 學前教育成本與投入：基於質量與成本的關係研究
第一節 研究背景與方法
第二節 學前教育生均成本與生均投入現狀
第三節 教育成本與質量的關係
第四節 討論與政策建議
第十二章 學前教育質量與教師特徵的關係研究
第一節 研究背景與方法
第二節 教師隊伍特徵分析
第三節 教師特徵與學前教育質量的關係分析
第四節 討論與政策建議
第十三章 學前教育質量效益評估：基於質量與兒童發展的關係
第一節 學前教育質量與兒童發展的相關性
第二節 學前教育質量與兒童發展：門檻效應的探索
第三節 問題透視與政策建議
第十四章 有質量的學前教育：保障政策與路徑選擇
第一節 我國學前教育質量的問題聚焦
第二節 學前教育質量保障政策的國際經驗
第三節 有質量的學前教育：保障政策與路徑選擇
參考文獻
後記
第十一章 學前教育成本與投入：基於質量與成本的關係研究
第一節 研究背景與方法
第二節 學前教育生均成本與生均投入現狀
第三節 教育成本與質量的關係
第四節 討論與政策建議
第十二章 學前教育質量與教師特徵的關係研究
第一節 研究背景與方法
第二節 教師隊伍特徵分析
第三節 教師特徵與學前教育質量的關係分析
第四節 討論與政策建議
第十三章 學前教育質量效益評估：基於質量與兒童發展的關係
第一節 學前教育質量與兒童發展的相關性
第二節 學前教育質量與兒童發展：門檻效應的探索
第三節 問題透視與政策建議
第十四章 有質量的學前教育：保障政策與路徑選擇
第一節 我國學前教育質量的問題聚焦
第二節 學前教育質量保障政策的國際經驗
第三節 有質量的學前教育：保障政策與路徑選擇
參考文獻
後記
