基於語法化理論的漢語兼類虛詞習得順序研究

基本介紹

• 書名：基於語法化理論的漢語兼類虛詞習得順序研究
• 作者：高順全 著
• 譯者：吳麗平
• ISBN：9787516163085
• 頁數：334
• 出版時間：2015年09月 (1版1次)
• 裝幀：平裝 
• 開本：16開

內容簡介

本書嘗試在語法化框架下開展理論導向的漢語習得順序研究。以17個現代漢語主要兼類虛詞為對象，採取“構擬—驗證”的研究方法，嚴格按照“基於語法化順序構擬習得順序→通過漢語中介語語料庫多角度考察分析得出客觀習得順序→對比驗證構擬順序和客觀習得順序之間的一致性”這一操作程式，發現兼類虛詞不同意義和用法的語法化順序與習得順序之間存在高度的一致性。這一結論驗證了兼類虛詞的語法化順序和習得順序基本一致的假設。本書在漢語虛詞二語習得順序研究方面打開了一個新的思路和方法視角，研究結論可以為漢語國際教育相關語法項目的教材編寫和課堂教學順序提供有益參考。

作者簡介

高順全，1996年獲復旦大學文學博士學位，現為復旦大學國際文化交流學院教授。研究興趣為漢語語法、漢語作為第二語言的習得和漢語國際教育。已發表學術論文數十篇，專著《三個平面的語法研究》《對外漢語教學探新》《多義副詞的語法化順序和習得研究》，合作主編、編著教材《拾級漢語》《當代中文》《中文廣角》等。