《基於行動導向法的職業學校課堂學生學習評價探討》是2021年西南交通大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：基於行動導向法的職業學校課堂學生學習評價探討
- 作者：張新寧,王翔,張忙巧
- 出版時間：2021年
- 出版社：西南交通大學出版社
- ISBN：9787564380281
- 類別：教育
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《基於行動導向法的職業學校課堂學生學習評價探討》主要是甘肅省職業教育教學改革研究項目《基於行動導向下的中職思想政治課學生學習評價的探討》（編號：2020gszyjy-88）課題成果之一，是本課題的進一步細化、拓展研究。本研究以行動導向的教學理論為指導，結合職業學校文化基礎課，重點放在思想政治課和語文課的教學實際，探索套用現代教育技術培養學生分析問題、解決問題的能力，探討創新能力的教學模式在公共基礎課程中引入行動導向教學法的方式方法，以了解行動導向教學法。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 研究背景
第二節 國外研究現狀分析
第三節 國內研究現狀分析
第四節 研究意義
第二章 行動導向教學法理論分析
節 行動導向教學法概述
第二節 行動導向教學法的組織形式
第三節 行動導向教學法的理論基礎
第四節 行動導向教學法的教學與套用原則
第五節 行動導向教學法的主要方法
第三章 基於行動導向法的課程標準與典型課程開發
節 中等職業學校思想政治課程標準開發
第二節 典型課程職業道德與法治課程標準開發
第三節 中等職業學校語文課程標準開發
第四章 行動導向法套用研究方案
節 研究資源
第二節 研究對象和研究方法
第三節 研究內容和研究假設
第四節 變數分析和實驗統計方法
第五節 教學評價量表設計
第五章 “基於行動導向法的職業學校課堂學生學習評價探討”實踐探索——教學設計
節 公共基礎課行動導向教學流程
第二節 公共基礎課行動導向教學模式
第三節 思想政治課行動導向教學設計典型案例
第四節 語文課行動導向教學設計典型案例
第六章 “基於行動導向法的職業學校課堂學生學習評價探討”成果展示
節 基於行動導向教學法思想政治課典型階段論文
第二節 基於行動導向教學法語文課典型階段論文
第三節 基於行動導向教學法語文課、思想政治課階段調研報告
第四節 研究成果總結
