培根式親職教育

培根式親職教育是指致力於使孩子固本源、扎深根和養正根，使孩子說真話、走正路和做好人，培育孩子的核心素養與關鍵能力，鑄造與敦厚孩子的仁愛之心和理想信念的親職教育。

2018年9月29日，中國教育報刊發文章《保姆式家長撐不起培根式親職教育》，對培根式親職教育進行了論述。

基本介紹

• 中文名：培根式親職教育
• 目的：使孩子固本源、扎深根和養正根
• 核心：培育孩子的核心素養與關鍵能力
• 屬性：親職教育

教育基礎

首先，從應然看，親職教育應該旨在培根。父母是孩子的第一任老師和不卸任的導師，父母的存在就是榜樣，對孩子永遠都是影響久遠的不言之教，父母是孩子的培根者。父母應該為孩子一生築牢根基，為孩子塗抹上難以更改的生命底色，幫助孩子站得直、立得穩與行得正，此即為培根。其次，從可能看，親職教育能幫助孩子培根。父母與孩子之間的接觸和交往更為長久、細膩與深入，其人生觀、世界觀和價值觀更容易在潛移默化中滲透到孩子內心深處，在耳濡目染中使孩子學說話、學做事和學做人，這才是直抵根本的培根式教育，是學校教育難以做到的。再其次，從實然看，親職教育就是在培根。孩子接受家庭薰染的時間遠長於學校，孩子與家庭的聯繫和糾纏遠超過學校，且現在的學校教育已經嚴重窄化為分數與智育，難以顧及培根，培根重任實際主要依靠家庭在完成。學校教育主在培智，親職教育主在育德。

正確方法

首先，要改造保姆式家長。改造保姆式家長，必須對其隱蔽危害有客觀認識、深刻揭示和有力批判，使全社會和廣大家長充分認識到保姆式家長的失當和危害之處。欲如此，可採取的有效措施包括學者的研究、親職教育研究會的深入研究與廣泛傳播、假期家長學校的廣泛舉辦與大力宣傳以及融合媒體的廣泛宣傳等。

其次，要使家長與孩子各安其位、各強其事。時下，我國親職教育的第一公理應該是做好你自己的事（Mind your own business）。循此公理，就需要家長與孩子都儘量少干預別人的事情，都做好自己的事情，即各安其位、各強其事。當家長努力做好了自己以後，一定能給孩子樹立一個立得住和值得羨慕的榜樣，這就是最有力的培根和最成功的教育。當家長不過多操心孩子的事情後，孩子就需要自己多操心自己的事情，然後學會自立自強和責任擔當。這是“早當家”和成長的表現，無疑是更為重要的培根之舉。一流的家長立榜樣，二流的家長當教練，三流的家長做保姆，保姆式家長撐不起培根式親職教育。

再其次，要使親職教育、學校教育、社會教育與自我教育各復其位和彼此助益。過去，人們始終說親職教育、學校教育與社會教育，從邏輯上講，還應該包括自我教育。前三者主要是外部期望之“要我成為”的教育，而後者則是“我要成為”之自主選擇的教育。當前，我國教育最大的問題是，學校教育被窄化成了分數和智育，自我教育的空間被擠壓，親職教育自動放棄了本該承擔的主要功能——培根。解決上述問題，需要親職教育、學校教育、社會教育與自我教育各復其位，即親職教育應旨在培根，社會教育應重在養成社會性、規矩意識與核心價值觀，學校教育應旨在立德樹人，自我教育應旨在滿足興趣愛好和放飛自我，他們之間只能彼此助益，而不能越俎代庖。

最後，要深入實施培根式親職教育。其前提有二，一是透徹認識與大力倡導培根式親職教育，二是深入與徹底地改變保姆式家長。深入實施培根式親職教育，其基本是引導與教育孩子說真話、走正路和做好人，這應該貫穿於親職教育的始終；其根本是培養孩子正確的世界觀、人生觀和價值觀，厚植孩子的道德情操、仁愛之心和理想信念；其關鍵是家長要奮力做好和做強自己，給孩子樹立一個溢滿存在感、力量感與成就感的榜樣。

錯誤方法

保姆式家長撐不起培根式親職教育