城廂鎮第三國小位於太倉市城廂鎮鄭和西路58號，2007-2008學年度該校共有教職員工73人（在編教師63人、其中下鄉鍛鍊2人、全民工人2人、臨時工8人），退休教師27人。學生1045人，一至五年級各4班，六年級3班，共23個班，設專任教師59人。
根據教學大綱要求，本學年開設了思品（品生、品社）、語文、數學、英語、社會、科學（自然）、微機、藝術（音、美）、體、科技、勞動、健教、專題、社會實踐、活動等學科。
基本介紹
- 中文名：城廂鎮第三國小
- 校訓：尚善求真
- 創辦時間：1994年
- 所屬地區：太倉市城廂鎮
- 類別：公立國小
- 學校類型：綜合
- 學校屬性：國小
辦學條件,教學特色,校園文化,學校榮譽,地圖信息,
辦學條件
學校現有教學樓兩幢、綜合樓一幢、實驗樓一幢，（另有其他輔助用房如食堂、宿舍等）。除了23個教室外，還設立了4間多媒體教室、微機教室2間、自然教室、藝術教室、音樂教室、語音教室、舞蹈房、圖書閱覽室、桌球室、勞動技術室、少先隊隊室等專用室。
電腦132台，筆記本電腦4台，1台移動液晶投影儀，2台背投，1台液晶電視機等。
教學特色
學校以“尚善求真”為校訓，樹立先進的德育理念，教育學生“誠信為本，文明為標”，構建了德育管理立體網路，以學生的行為習慣教育為抓手，開展豐富多彩的德育系列活動，加強校園文化建設，學校先後被評為蘇州市依法治校先進學校、蘇州市德育先進學校。
教學質量的提高是學校的中心工作，歷年來學校在規模不斷擴大的同時，狠抓教學質量不放鬆。學校注重教師的教學“六認真”工作，嚴格實施制度化、規範化的管理。學校目前位居太倉市國小的第二方陣。
學校以科研為先導，針對學區的地理位置和生源情況，開展了《城鄉結合部國小，構建學生成就動機的激勵機制的實踐研究》，該課題被列為蘇州市教育科學“十一五”重點課題。學校還有蘇州市“十一五”規劃課題一項、太倉市“十一五”規劃課題六項，並有序開展研究。
加強教師隊伍建設是學校管理中一個永恆的主題，學校堅持“師德為宗，師能為上”的原則，積極實施“青藍工程”、“名師工程”，點面結合、分層推進，全力提高教師的師德修養和教育教學能力。目前學校擁有蘇州市級學科帶頭人1名，太倉市級學科帶頭人1名，太倉市級教壇新秀6名，太倉市級教學能手12名，市級以上骨幹教師占專職教師的33%。
校園文化
教學質量的提高是學校的中心工作，歷年來學校在規模不斷擴大的同時，狠抓教學質量不放鬆。學校注重教師的教學“六認真”工作，嚴格實施制度化、規範化的管理。學校目前位居太倉市國小的第二方陣。
學校以科研為先導，針對學區的地理位置和生源情況，開展了《城鄉結合部國小，構建學生成就動機的激勵機制的實踐研究》，該課題被列為蘇州市教育科學“十一五”重點課題。學校還有蘇州市“十一五”規劃課題一項、太倉市“十一五”規劃課題六項，並有序開展研究。
加強教師隊伍建設是學校管理中一個永恆的主題，學校堅持“師德為宗，師能為上”的原則，積極實施“青藍工程”、“名師工程”，點面結合、分層推進，全力提高教師的師德修養和教育教學能力。目前學校擁有蘇州市級學科帶頭人1名，太倉市級學科帶頭人1名，太倉市級教壇新秀6名，太倉市級教學能手12名，市級以上骨幹教師占專職教師的33%。
學校榮譽
2007年度本校獲得的榮譽：
江蘇省2006-2007年度體育教育工作先進學校；
“冬季三項”百日鍛鍊活動先進學校；
學校創辦至今，努力貫徹“健康第一”的原則。2005和2006年度，學校體育團體總分，連續兩年獲得太倉市第一名。學校的足球隊和柔道隊，連續4年代表太倉市參加蘇州市的比賽，並獲佳績。學校教師編寫的《小小足球》校本教材，被上海教育出版社正式出版。近年來，學校榮獲江蘇省體育教育工作先進學校、江蘇省冬季三項鍛鍊先進學校、蘇州市優秀體育傳統學校。
學校後勤管理科學化，學校出台了科學完善的後勤管理制度，實施了以人為本的後勤管理模式和獎懲並舉的後勤考核激勵機制。學校連續5年被評為太倉市安全文明學校，連續6年被評為太倉市食堂量化分級管理A級單位。
此外，學校還被評為江蘇省檔案工作二級標準單位、蘇州市常規管理示範學校、蘇州市信息化實驗學校、太倉市文明單位。
風帆舞動抒豪情，敢立潮頭唱大風。城三小全校教師勇於革新，敢於爭先，辦學15年來，得到了社會和家長的肯定，顯示了巨大發展潛力。而今她又奮蹄揚鞭，向新的辦學目標邁進。我們堅信，借著課程改革的東風，城三小一定會不斷提升辦學水平，向社會和家長奉上更為優質的教育服務。
地圖信息
地址：鄭和西路58號
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