城市的未來：流動兒童教育的上海模式

內容簡介

本書從學生、家長、教師、學校以及政府的層面分別對流動兒童與本地兒童進行了深入的對比研究與分析,客觀且全面地呈現了當前一個時期以上海為代表的我國流動兒童教育發展的現狀,並提出了切實可行的教育政策建議。這一研究成果的問世,有利於全面認識和科學合理有效解決流動兒童教育問題,是我國隨遷子女教育問題研究的一項重要成果。

圖書目錄

第1章　緒論 1

1.1　我們的研究之旅 1

1.2　我們的研究發現 4

背　景　篇

第2章　大視野——流動兒童教育問題的背景 11

2.1　問題的演變: 從戶籍制度談起 12

2.2　現狀觀察: 各地實情概覽 13

2.3　他山之石: 學界的研究與觀點 19

第3章　八年調研路——項目實錄 26

3.1　預調研: 提供經驗和方向 26

3.2　第一輪正式調研: 大規模的深入調查 29

3.3　第二輪迴訪調研: 觀察兩年間的變化 31

3.4　第三輪電話隨訪: 追蹤流動兒童升學 33

3.5　第四輪電話調研: 畢業之後的持續跟蹤 34

分　析　篇

第4章　上學去——流動兒童的入學機制 39

4.1　政策分水嶺: 2008年前後的制度變化 40

4.2　初探: 流動兒童入學門檻 42

4.3　發現: 居住地決定入學 46

4.4　深入: 優質公辦學校的分選機制 50

4.5　後續: 流動兒童升學機制 55

第5章　入學後——流動兒童與本地兒童的差異 58

5.1　樣本分組: 按戶口和學校分類 59

5.2　個人特徵: 流動兒童轉學經歷多 60

5.3　校園內外: 公辦兒童在校更積極 63

5.4　家庭背景: 公辦內家庭收入相近 67

5.5　價值觀念: 流動兒童政治信任度更高 70

第6章　公辦為上?——學校類型對成績的影響 75

6.1　簡單的比較: 標準化考試成績對比 76

6.2　控制家庭及個人因素後: 多元線性回歸結果 77

6.3　進一步控制不可觀測因素: 工具變數回歸結果 80

6.4　結論可信度驗證: 穩健性檢驗結果 84

6.5　不同群體的受影響程度: 分位數回歸分析 88

第7章　民辦在進步——民辦學校教育質量變化分析 91

7.1　“體制外”的生長: 民辦學校變遷史 92

7.2　外部影響力: 財政投入與學校質量 94

7.3　兩年間變化: 民辦學校質量改善 96

城市的未來：流動兒童教育的上海模式

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