《城市智慧學習環境研究與測評：宜居與創新的視角》是2016年11月人民郵電出版社出版的圖書，作者是劉德建、黃榮懷。
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《城市智慧學習環境研究與測評 宜居與創新的視角》以社會信息化推動下的學習型社會和智慧城市發展為研究背景，介紹了智慧學習環境的深刻內涵、關鍵特徵及未來發展趨勢。本書從城市“學習者”視角出發，關注城市中學校、家庭、社區、單位、場館等5種類型學習環境的發展情況，在智慧城市建設的“市民宜居體驗”和“城市創新活力”雙核心框架基礎上，基於城市創新發展環境、場域智慧學習環境和市民智慧學習體驗3個維度，構建中國城市智慧學習環境指數，以國內機構的公開數據，結合大量可靠的調研數據對中國68個城市的智慧學習環境發展現狀進行了綜合分析。
《城市智慧學習環境研究與測評 宜居與創新的視角》有助於廣大民眾增進智慧學習基礎性認知、了解城市智慧學習環境整體概貌，對於城市管理部門、學習環境建設者以及有關專家學者掌握理論性研究成果、指導城市智慧學習環境持續發展具有重要參考價值。
圖書目錄
Chapter 1 智慧學習
1.1 智慧學習含義 2
1.1.1 學習與智慧學習 2
1.1.2 傳統課堂學習、數位化學習與智慧學習 3
1.2 智慧城市與智慧學習 4
1.2.1 智慧城市含義 4
1.2.2 智慧城市建設路線 5
1.2.3 智慧城市雙核心框架 6
1.2.4 智慧城市與智慧教育 9
1.2.5 智慧城市情境下的智慧學習 10
1.3 智慧學習內涵與特徵 12
1.3.1 智慧學習框架 12
1.3.2 智慧學習環境 15
1.3.3 智慧學習認知顯示度層次 16
Chapter 2 智慧學習環境
2.1 城市創新發展環境 21
2.1.1 城市科技研發能力 21
2.1.2 城市人才發展情況 21
2.1.3 城市政府重視程度 21
2.2 場域智慧學習環境 22
2.2.1 學校學習環境 22
2.2.2 家庭學習環境 23
2.2.3 社區學習環境 23
2.2.4 單位學習環境 24
2.2.5 場館學習環境 24
2.3 市民智慧學習體驗 24
2.3.1 學習投入 25
2.3.2 學習方式 25
2.3.3 學習成效 25
Chapter 3 城市智慧學習環境指數研究
3.1 測評城市範圍 28
3.2 測評原則方法 28
3.2.1 測評原則 28
3.2.2 測評方法 29
3.3 測評指標體系 29
3.3.1 城市創新發展環境指數 31
3.3.2 場域智慧學習環境指數 33
3.3.3 市民智慧學習體驗指數 39
Chapter 4 城市智慧學習環境測評結果
4.1 城市智慧學習環境測評總體概況 44
4.1.1 城市智慧學習環境指數排名情況 44
4.1.2 城市智慧學習環境指數分項排名情況 46
4.2 不同區域的城市智慧學習環境指數分布 54
4.3 省會城市的城市智慧學習環境指數分布 56
4.4 副省級及以上城市的城市智慧學習環境指數分布 59
Chapter 5 城市智慧學習環境測評主要結論
Chapter 6 城市智慧學習環境發展案例
6.1 北京市城市智慧學習環境發展報告 66
6.1.1 北京市城市智慧學習環境發展總體概況 66
6.1.2 北京市城市智慧學習環境建設主要經驗 67
6.2 武漢市城市智慧學習環境發展報告 68
6.2.1 武漢市城市智慧學習環境發展總體概況 68
6.2.2 武漢市城市智慧學習環境建設主要經驗 69
6.3 深圳市城市智慧學習環境發展報告 70
6.3.1 深圳市城市智慧學習環境發展總體概況 70
6.3.2 深圳市城市智慧學習環境建設主要經驗 71
6.4 西安市城市智慧學習環境發展報告 72
6.4.1 西安市城市智慧學習環境發展總體概況 72
6.4.2 西安市城市智慧學習環境建設主要經驗 73
6.5 青島市城市智慧學習環境發展報告 74
6.5.1 青島市城市智慧學習環境發展總體概況 74
6.5.2 青島市城市智慧學習環境建設主要經驗 75
6.6 無錫市城市智慧學習環境發展報告 76
6.6.1 無錫市城市智慧學習環境發展總體概況 76
6.6.2 無錫市城市智慧學習環境建設主要經驗 77
6.7 鄭州市城市智慧學習環境發展報告 79
6.7.1 鄭州市城市智慧學習環境發展總體概況 79
6.7.2 鄭州市城市智慧學習環境建設主要經驗 80
6.8 重慶市城市智慧學習環境發展報告 81
6.8.1 重慶市城市智慧學習環境發展總體概況 81
6.8.2 重慶市城市智慧學習環境建設主要經驗 82
6.9 襄陽市城市智慧學習環境發展報告 83
6.9.1 襄陽市城市智慧學習環境發展總體概況 83
6.9.2 襄陽市城市智慧學習環境建設主要經驗 84
6.10 銀川市城市智慧學習環境發展報告 85
6.10.1 銀川市城市智慧環境發展總體概況 85
6.10.2 銀川市城市智慧學習環境建設主要經驗 86
附錄1 城市特徵及其智慧學習環境指數排名 90
附錄2 智慧教室的概念及特徵 92
附錄3 從數字學習環境到智慧學習環境—學習環境的變革與趨勢 105
附錄4 智慧教育的三重境界：從環境、模式到體制 127
