坂田新城學校是龍崗推進教育事業均衡發展,解決坂田片區上學難問題的重點民心工程。
學校開辦於2010年9月,規劃54個教學班,可提供近2700個學位,是目前布吉坂田片區規模最大的一所九年一貫制學校。現有38個教學班,在校學生總數1615人,其中國小391人,國中1224人。
2017年8月,深圳實驗學校正式接辦原龍崗區坂田新城學校。
2017年9月,正式掛牌更名為深圳實驗學校坂田校區。
基本介紹
- 中文名:深圳實驗學校坂田校區
- 校訓:辦學理念——關注學生的心靈成長
- 創辦時間:2010年9月
- 所屬地區:布吉坂田片區
- 類別:九年一貫制
- 學校類型:綜合
- 學校屬性:九年一貫制學校
- 現任校長:陳理
- 提供學位:2700個
- 現校名:深圳實驗學校新城校區
概況,辦學思想,項目小組工作,
概況
學校總占地面積4.2萬㎡,建築面積2.8萬㎡,運動場面積1.5萬㎡。生均校舍面積、生均使用面積、生均運動場地面積均高於義務教育規範化學校標準。
學校教育教學設施按省一級學校標準建設,功能場館齊全,設備設施先進,在全區乃至全市屬於較高水平。學校配有標準400米跑道、5個標準籃球場、4個羽毛球場、1個排球場、1個網球場及室內體育館。體育器材按照省有關中國小體育器材設施標準配備;有音樂室、理化生實驗室等各種功能室49間。常規教學儀器、器材及信息技術教育設備均按國家一類標準配備。
學校目前擁有一支業務精良、結構合理、充滿活力、勇於創新的教師隊伍。其中專任教師125人,女教師72人,高級教師7人,中級職稱以上的教師人數占教師總人數的26.3%,研究生9人,本科以上學歷的教師占教師總人數的99%。
學校自開辦以來得到區教育局、坂田街道辦及其他相關職能部門的大力支持和幫助。目前,學校周邊的交通環境及安全狀況大為改善,校內基礎設施日漸完善,教學秩序井然,學風濃厚,校風淳良。新城學校全體教職員工正以飽滿的熱情和勇於開拓創新的精神,努力把學校打造成為龍崗教育乃至深圳教育一張閃亮的名片,回報龍崗人民。
辦學思想
辦學理念——關注學生的心靈成長
新城學校著眼於對素質教育出路的摸索,著眼於對學生學習規律的探求,著眼於對教育本質問題的思考,提出了“關注孩子心靈成長”的辦學理念。
素質教育是當今教育的主流方向,雖然步履維艱,一路坎坷,但它無疑仍是破解當前國內諸多教育問題的有效路徑。新城學校不揣拙陋,意欲在素質教育的實踐上做一點有益的探索。學校深入思索應試教育的弊端和素質教育的困惑,把“關注孩子的心靈成長”作為破解素質教育困境的突破口。
從知識生成規律看,學生主體性的發揮對於學生生成內在知識結構有著積極的意義。學生的主動求知、獨立思考、合作學習、敢於質疑、不畏挫折、追求卓越等精神在知識求索中有著巨大作用。教師在教學過程中不僅要幫助學生掌握知識,更為重要的是傳授學習方法和幫助健全人格。學習的過程並不是單純的知識傳授過程。知識本身是客觀性和主體性的統一。知識的主體性指的是對於一個具體的學生來說,要想真正地掌握知識,那么知識本身一定要跟孩子的思維、經驗、情感體驗、實踐活動結合在一起,才能有助於學生的品性修養、智慧能力的生成。從這個角度而言,知識的生成與學生心靈的成長密切相關。
學生的成長應該是心靈和知識之間的和諧發展,二者不可偏廢其一。“心靈”與“知識”是一體兩面的關係,二者之間互為目的和手段。如果我們的教育以“掌握知識”為目標,關注學生心靈成長應該是最根本的手段;如果我們的教育以“心靈成長”為目標,知識也是最重要的途徑。因此,我們的育人目標是“心智和諧,適應未來。”
教師觀——站起來做人,跪下去教書
學校對所有老師的要求用十個字來概括就是“站起來做人,跪下去教書”。所謂“站起來做人”,就是要求我們老師要具有愛崗敬業的職業精神和卓越的人格魅力。教師只有做到愛崗敬業、品行端正、知識淵博、思想獨立、對學生充滿愛和理解,才能為社會,為家長,為學生所認可,也唯有如此,才能高貴地站著。“跪下去教書”,指的是從孩子的視角出發、從孩子的價值立場出發、從孩子的思維特點出發、從孩子的知識基礎出發、從孩子認知規律出發、從孩子的人格特徵出發,去認識孩子、理解孩子、寬容孩子、引導孩子。教師要拋棄對孩子的傲慢、偏見、固執、武斷,更不能對孩子冷漠、摧殘,真正地走進孩子的心靈世界。唯有如此,學校的教育教學工作才能深入人心。這十個字型現了教師、學校和教育的尊嚴
管理理念——信任、尊重、民主
學校管理過程中產生的彼此之間的信任、尊重、理解、相容是學校內聚的黏合劑,是領導、師生和諧團結的基礎,是一所學校興旺發達的關鍵。因此,新城學校的管理不走單一的權力和層級管理模式,更多考慮用理解、溝通、對話、協商的方式來改進工作,解決矛盾,讓學校工作儘可能以一種更有效率、更易為人接受的方式開展,提高學校的向心力和教師的歸屬感。學校堅信“信任”、“尊重”、“民主”是對教師最好的激勵方式,尊重每一個人、尊重教師需求、尊重差異、尊重個性、甚至尊重對立。堅持公正公開、堅持集思廣益、堅持民主,保障全體教師都有參與學校管理的權利和機會。
項目小組工作
部門 | 部門主任 | 項目小組 | 小組長 | 主要工作內容 | |
教導處之課程發展部 | 王軍 | 國小核心課程組 | 趙婭 | 協助教導主任編制課程計畫並落實課程計畫。 | |
協助教導主任編制教師崗位安排。 | |||||
規劃、安排教學研究活動。組織教師參加校內外教學研究活動與培訓。 | |||||
中學核心課程組 | 王軍 | ||||
指導、督促學科組制定教學計畫,檢查計畫落實情況。 | |||||
拓展課程組 | 許雙燕 | 研究、開發和管理校本課程,提出建議。 | |||
統籌、協調和指導選修課工作。 | |||||
閱讀推動組 | 王開艷 | 統籌、設計全校師生閱讀活動,推進閱讀活動。 | |||
協助圖書室購置圖書,推動閱讀。協助圖書購置。 | |||||
教務安排組 | 王軍 | 編制課程總表,安排調課代課,起草、發放教導處周簡報。(熊虹) | |||
負責學籍管理,辦理新生報名、轉學插班。(周艷華) | |||||
負責教導處各類數據的統計、上報。 | |||||
檢查核心課程的備、教、改、輔、考等教學常規執行情況。(陳樹然) | |||||
負責教師繼續教育。(陳樹然) | |||||
管理圖書館、閱覽室。(陳婷) | |||||
負責教材、教輔、報刊等征訂,協助圖書購置。(陳婷) | |||||
收集、整理、管理學校檔案。(林美茹) | |||||
負責晨讀及上午常規巡查、負責大型考試的考務工作。(林美茹) | |||||
負責本部門對外會議會務組織及接待工作。(林美茹) | |||||
管理實驗室、體育館等功能室,檢查督促制度落實。(陳沐斌) | |||||
負責校園廣播系統、功能室平台、B棟報告廳、三樓會議室的管理。(陳沐斌) | |||||
負責下午常規巡查,負責教導處物品領取、內勤庶務。(陳沐斌) | |||||
負責文印工作、辦理學生校卡。(熊小霞) | |||||
管理物理實驗室及教學儀器,提出實驗器材採購意見。(沈志剛) | |||||
網路建設及維護,教室、教師電腦維護升級。(張變) | |||||
教導處之學生發展部 | 張賜賢 | 社團活動組 | 闕持武 | 管理、培訓學生會(班)幹部,指導學生會工作。 | |
管理學生社團,檢查社團活動效果,制定展示方案。 | |||||
組織開學遊園、散學典禮、體育節、英語藝術節、科技文化節等活動。 | |||||
學生輔導組 | 建立心理輔導檔案,開展心理諮詢服務。 | ||||
協助校醫室組織學生體檢、辦理少兒醫保等。 | |||||
建立差異生檔案,協助班主任處理學生偶發事件。 | |||||
家校聯繫組 | 張賜賢 | 管理班主任,定期組織班主任交流,檢查計畫落實情況。 | |||
組織家長會,負責和家長的聯繫溝通,協調家委會工作。 | |||||
協助安全辦開展安全教育,處理學生安全事故。 | |||||
教導處之質量評估部 | 趙曉 | 學生評價組 | 齊麗 | 研究制定學生評價方案,指導班主任建立學生成長檔案。 | |
研究開發學生評價軟體系統。 | |||||
制定學生評優方案,負責每學期學生評優。 | |||||
班級評價組 | 劉周洋 | 負責班級常規檢查。匯總各部門檢查數據評選文明班。 | |||
管理課間操、眼保健操,負責學生大型集會進退場。管理學生午餐午休。 | |||||
教學評價組 | 趙曉 | 領導、組織大型教學檢測的命題、閱卷、分析等工作。 | |||
組織學生教育需求調查和學生評教工作。 | |||||
研究制定、落實教師評價方案。 | |||||
統籌指導和檢查校園文化建設。 | |||||
辦 公 室 | 王猛 | 宣傳報導組 | 謝倩蓉 | 學校年度工作計畫、年度工作總結的起草;重要講話稿的撰寫;公文的起草、修訂; | |
校園網站、各部門工作計畫、工作總結整理 | |||||
校報、會議記錄、校周工作行事曆 | |||||
校外宣傳 | |||||
規劃課題組 | 制定學校發展規劃、教師個人發展規劃 | ||||
大課題研究 | |||||
制度建設 | |||||
庶務組 | 周春芳 | 檔案的上傳下達 | |||
信息收集、數據統計、公章使用與管理 | |||||
行政值日、會務安排、日常接待、考勤請假 | |||||
溝通協調、對外聯絡 | |||||
人事工資組 | 闕持武 | 工資管理、職稱評審、人事招聘、公積金管理 | |||
人事變動手續、人事數據的統計上報 | |||||
教師評優評先 | |||||
總 務 處 | 彭耀 | 校產管理組 | 張鈺增 | 做好校產的入庫、登記及管理 | |
做好辦公用品、體育器材的登記、發放及管理 | |||||
基建工程組 | 彭 耀 | 校內招標材料(發標書、公告) 、組織招標程式及歸檔 | |||
參加區採購中心的招標項目 | |||||
確保施工安全、質量 | |||||
工程完畢建檔 | |||||
苟興勇 | 生活服務組 | 彭洪權 | 學校的日常水電維修以及楊美水泵維修,消防水泵檢查 | ||
學校印表機、複印機及其他公物損壞巡查,維修 | |||||
常規衛生檢查、綠化常規檢查、食堂衛生檢查,教工飯堂供餐質量檢查 | |||||
小賣部營業時間檢查以及銷售貨物檢查 | |||||
教職工飯卡充值,宿舍管理 | |||||
財務管理組 | 苟興勇 | 負責學校資金安全 | |||
組織學校資金預算和結算 | |||||
負責學校物資採購審批 | |||||
負責物資的登記造冊 | |||||
學校報銷審核、賬務清理 | |||||
安全辦 | 余文新 | 安全管理組 | 祝君 | 負責學生日常安全工作的檢查、督促、落實 | |
應急小組 | 楊東飛 | 學校突發事件應急處理 | |||
團 委 | 牟苡慧 | 共青 團 | 牟苡慧 | 負責教師共青團相關工作,組織教職工活動 | |
負責學生共青團相關工作 | |||||
義工 組 | 石豐磊 | 負責師生義工的相關活動 | |||
少先 隊 | 楊光暉 | 統籌組織少先隊相關工作 |