地理觀察法

簡介

地理觀察法是根據教學目的，組織、指導學生對地理事物和現象進行觀察，以獲得感性知識或鞏固、驗證已學知識的一種方法。運用地理觀察法能調動學生學習地理的積極性，有助於學生理解、鞏固和運用課堂知識，激發學生的學習興趣。

①地理現場觀察：是對各種地理事物和現象進行實地考察和研究。通常包括自然地理觀察和人文地理觀察。自然地理觀察主要包括地質地貌、氣象氣候、水文、土壤、動植物及天象等觀察。人文地理觀察包括農業、工業、交通運輸、商品流通、文化設施、風土民情、旅遊場所等觀察；

②地理實物、模型觀察：是指對反映地理對象的典型物品或模擬品的觀察。如對岩石、礦物、土壤、動植物標本以及對地形模型等的觀察；

③地理圖表觀察：是對各種地圖、示意圖，圖解、地理畫片、照片、圖表以及它們的聲光顯示（錄像、錄音、幻燈、電影、電視等）的觀察。

運用地理觀察法應遵循下列基本要求：

①要有明確的觀察目的、任務；

②教師要求學生根據觀察的目的任務，結合觀察對象的特點，按一定順序觀察；

③要注意讓學生把整體和局部結合起來進行觀察；

④要引導學生抓住觀察對象的重點或特點觀察；

⑤要求學生對觀察成果進行口頭或書面的總結。