地圖方向的判讀

《地圖方向的判讀》是茂名市第十九中學提供的微課課程，主講教師為劉艷萍。

基本介紹

• 中文名：地圖方向的判讀
• 提供學校：茂名市第十九中學
• 主講教師：劉艷萍
• 類別：微課

課程簡介

本節課是《地圖的閱讀》的第一部分。從教材的結構上看，本節課既是學習地球相關知識的延伸，又為學習“選擇適用的地圖”和以後的讀圖、用圖奠定了良好的基礎，起了承上啟下的作用。本節教材的設計意圖在於讓學生在學會使用地圖的過程中掌握地圖知識。學會用圖，是以後學習世界地理和中國地理所必須具備的知識和技能。本課時是引導學生在對地圖的閱讀過程中掌握閱讀地圖的基本要素——方向。方向的判讀相對較難，教材選擇了學生常見的地圖，通過學生的活動予以落實。活動式課文的設計選擇了學生常見的、教學中會使用到的地圖，通過問題的設計達到學會閱讀地圖的目的。 本節課對應的課程標準是：在地圖上辨別方向。“在地圖上辨別方向”是地圖學習必須掌握的基本技能。辨別方向包括兩個層次，其一是能在各類地圖上辨別方向，包括指向標地圖、經緯網地圖和無特殊方向標誌的地圖；其二是能在地圖上辨別兩點之間的相對方位。本部分要求學生掌握基本方法，而熟練掌握這些技能需要在今後的學習中逐漸訓練。

設計思路

本節課的知識是建立在學生能夠比較熟練的辨別出地圖上八個方向的基礎上進行教學。在教學過程中我設定了動物園導遊圖、兒童樂園導遊圖等生動形象的情境，引導學生開展觀察，從一般地圖、指向標地圖和經緯網地圖等三種常見地圖類型歸納總結出三種不同地圖的定向方法，並結合相關的讓學生在豐富有趣的教學活動中理解和掌握知識。