《在花園裡--我的教育隨筆》是2012年寧波出版社出版的圖書，作者是董麗雅。
基本介紹
- 中文名：在花園裡--我的教育隨筆
- 作者：董麗雅
- 出版社：寧波出版社
- 出版時間：2012年11月1日
- 頁數：251 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787552604283, 755260428X
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《在花園裡--我的教育隨筆》編著者董麗雅。
在這個“花園”里，土壤免不了要長雜草，花兒們也免不了會有蟲子。於是，我便日日行走在這裡——有時候免不了也要做幾回蚯蚓，不斷翻鬆土地，使花兒們的根能夠呼吸到新鮮的空氣；有時候免不了要做幾回園丁，為那些被蟲子啃咬的花枝捉蟲；偶爾土壤上長出雜草來爭奪花兒們的養分的時候，我也會奮力與之搏鬥，捍衛和保護花兒們吸取養分的權利；有時候，我的腳步也不免匆忙和焦慮，甚至會在行走的時候吶喊幾聲，以慰藉那些在烈日和暴風雨中護花的勇士，使他們振作，抖擻精神、充滿力量……學生犯了錯誤，少了厲聲呵斥，多了諄諄教誨和殷殷期待。我始終相信，使卵石臻於完美的，並非鐵的捶打，而是水的載歌載舞。信步在花園裡所見到的風景，所寫下的成長的文章，都只是隨心而作，隨感而發。
《在花園裡--我的教育隨筆》編著者董麗雅。 《在花園裡--我的教育隨筆》內容提要：當校長把一份新生名單交到作者手上的時候，作者忽然想起了台灣作家張曉風的那篇散文《我交給你們一個孩子》。身為一個一年級孩子的母親，同時又是語文老師兼班主任，作者明顯地感到了肩上的分量是沉甸甸的。在這些名單的背後，作者仿佛看到了家長們那一雙雙充滿期待和關切的眼神，作者又一次想起了那一年趙主任的話來：“做一個讓學生喜歡的老師。” 就在那一天，作者建立了他們的班級部落格，寫下了第一篇博文：《53顆神秘的種子》。後來，又插進了一個學生。於是，作者開始行走在這個有著54顆種子的花園裡，並且暗下決心，要將自己和孩子們的點滴記錄下來，共同見證作者和孩子們的成長。
圖書目錄
序 做一個讓學生喜歡的老師
第一編 傾聽拔節的聲音
第一章 什麼是最重要的
每天快樂多一點
爸爸媽媽，請留步
小值日中的大學問
每天進步一點點
平常心
嘴巴的品質是耳朵培養出來的
比分數更重要的
過失的價值
不狡辯
第二章 喜看花蕾綻放
孩子，我想對你說
看閱兵儀式
“不是我的”和“我來撿”
打針有一點點疼
粗心是不是病？
誰記得？
南郭先生
菊花哭了
第二編 我的教室我的班
第三章 “正人”與“正己”
第一次選舉
扣獎券和“小蘋果”引發的思考
當值日班長
關於懲戒
不是因為害怕懲罰才去做
“家法”與“班規”
有師父的課堂
小議班風
難在修行
由衣服丟了想到的
打架
草莓隊
師者父母心
第四章 辦報·讀報
打造一個永不消逝的童年
《在花園裡》
辦報·讀報
快樂擁“報”——第一次開設《在花園裡》讀報課
第五章 多一把“尺子”
怎樣才算是優秀的學生
建波的來信
“學分拍賣會”
第三編分 享心靈語文的快樂
第六章 喜歡上語文課
花兒朵朵——一節組詞複習課
愛上朗讀
有趣的語文活動課
不僅僅為了識字
彎彎的月兒小小的船
表演讀的情趣
願望的顏色
鳥蛋碎了
語文的味兒
你的淚打濕了我的眼——從《王二小》一課關鍵字的教學說起
朗讀感知領悟薰陶——對《兩隻小獅子》一課中獅子媽媽的話的朗讀指導
誰是安娜
愛上小古文
附：《小小的船》第一課時教學設計與反思
《兩隻鳥蛋》第二課時教學設計與反思
第七章 閱讀課ABC
毛毛蟲計畫
迢迢牽牛星
《小松鼠與小白兔》繪本
漫畫裡的學問
切磋打磨蛻變——《米莉的帽子變變變》兩次課例的變化
第八章 做作業“麻辣燙”
我喜歡“摘蘋果”
親歷一次女兒做作業的過程
練的是一種心境
日不間斷和興致勃勃
你問我，我問誰
筆順
畫家鄉
造句
讀題能力
聽寫百態
有創意自成高格調——看圖想像說話帶來的啟示
語序感——亂詞成句訓練
書寫期末考試
閱讀理解力還是答題技巧？
第四編 家校聯動的幸福指數
第五編 和孩子一起成長
作者簡介
董麗雅，1978年9月出生，浙江上虞人。1997年參加工作，一直擔任語文老師兼班主任。系紹興市名師、語文學科帶頭人。從教以來，曾獲省班主任基本功比武一等獎，市級、省級課堂教學比武一、二等獎，多次承擔全國、省、市級觀摩課任務。熱愛閱讀和寫作，多篇散文、隨筆和教學論文在全國、省、市獲獎或在省級以上刊物發表。
