土門中學

西安市慶安中學 慶安中學，坐落於西安市蓮湖區灃鎬西路一坊4號（土門十字西北角）。成立於1957年,現有教職工193人，教學班54個，學生3000餘人。1988年，航空航天部批准為部屬重點中學。同年，西安市教委批准為西安市重點中學。1989年，省教育廳批准為陝西省重點中學。教育教學質量優異，連續十餘年獲蓮湖區國中教育質量一等獎、高中畢業會考一等獎、高考一等獎、綜合量化考核一等獎。先後被評為中國航空工業基礎教育先進學校、陝西省國防科技工業系統優秀學校、西安市中學德育十佳學校、西安市教育科研先進學校、西安市健康教育示範學校、西安市勞技教育先進學校。贏得社會公眾的讚譽，先後獲得新華社陝西分社“新世紀新形象”、“陝西省十佳誠信辦學示範單位”、華商報“百萬讀者心目中的明星學校”、陝西電視台“陝西名校榜中榜學校”等榮譽稱號

基本介紹

• 中文名：土門中學
• 位置：西安市蓮湖區灃鎬西路一坊4號
• 成立時間：1957年
• 學生：3000餘人

學校簡介

慶安中學，坐落於西安市蓮湖區灃鎬西路一坊4號（土門十字西北角）。成立於1957年,現有教職工193人，教學班54個，學生3000餘人。1988年，航空航天部批准為部屬重點中學。同年，西安市教委批准為西安市重點中學。1989年，省教育廳批准為陝西省重點中學。教育教學質量優異，連續十餘年獲蓮湖區國中教育質量一等獎、高中畢業會考一等獎、高考一等獎、綜合量化考核一等獎。先後被評為中國航空工業基礎教育先進學校、陝西省國防科技工業系統優秀學校、西安市中學德育十佳學校、西安市教育科研先進學校、西安市健康教育示範學校、西安市勞技教育先進學校。贏得社會公眾的讚譽，先後獲得新華社陝西分社“新世紀新形象”、“陝西省十佳誠信辦學示範單位”、華商報“百萬讀者心目中的明星學校”、陝西電視台“陝西名校榜中榜學校”等榮譽稱號。

1999年成為陝西省首批改制（企辦民助）學校之一，並相應進行了人事制度改革、工資制度改革。2005年，協助公司及政府進行分離企業辦社會職能工作，劃歸地方政府。

在學校發展過程中，相繼投入大量資金改善辦學條件：理、化、生實驗室齊備，設備及儀器達到國家Ⅰ類標準；建設了多媒體網路教室、語音室、多媒體多功能廳、電子備課室等功能室；建設了校園網。為占領現代教育技術制高點奠定了基礎，為培養學生的動手能力、創造能力提供了平台。

建立了以黨支部——團委——學生會——團支部、班委會為主體的學生民主管理體系，以教學副校長——教務處——教研室——學科教師為主體的課堂教學管理體系，以德育副校長——政教處——年級組——班主任為主體的德育工作體系，以學校——社團——家庭為主體的社會力量參與的輔助教育體系，形成了全方位、立體式的教育教學管理模式。

學校堅持“以人為本，為學生的一生負責”的教育理念，堅持“文明、自強、務實、創新”的校訓，形成了“團結、勤奮、活潑、守紀”的校風。

師資力量

始終視教師為第一戰略資源，制定了目標啟動、骨幹帶動、活動促動、科研推動、利益驅動、關心感動的方略，明確了上路---成型---合格---提高---出頭的師資培訓思路，引導教師按照志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進的要求，採取學、考、研、評、賽五項措施建設師資隊伍。如今，這裡有陝西省教育界十大傑出新聞人物、全國教育系統勞動模範、區政協委員、省市級優秀黨務工作者、教學能手、學術組織負責人、國際學術會議論文一等獎獲得者、各級賽教獲獎者，學歷達標率100﹪，教育碩士5人，具有研究生學歷7人，在讀研究生54人；高級教師52人，一級教師71人。

1990年起參加國家級教育科研及教改試驗，1999年被確定為中央教科所及人民教育出版社多媒體輔助教學試驗基地，2000年被確定為國家教育部考試中心升學與就業指導西北地區基地，2002年被確定為國家教育部現代教育技術實驗學校。先後實施了聯合國教科文組織亞太地區辦事處與中國科教文組織合作的教育科學實驗《提高中學生學習質量整體改革國家行動計畫（簡稱中學JIP）》、國家新編國中英語及高中語文教材實驗、成功教育和諧教育試驗、多媒體輔助教學實驗，承擔了《基於網路環境下英語互動式自主性教學模式的探討》、《多媒體輔助教學在英語物理數學學科的套用研究》、《信息技術教育與其他學科整合的研究》等多項國家級、省級實驗項目、課題。其中《多媒體輔助中學英語教學——支架式教學模式》（MESI）課題於2002年6月通過了中央教科所的鑑定。承擔蓮湖區課改中心校的任務。編印《慶安中學優秀論文集》七集，發表論文數百篇，自製課件獲市級以上獎近百個，區級以上賽教獲獎百餘人次。

教學理念

強校之本—— 一流的管理造就一流的團隊

慶安中學以“師資雄厚、設施先進、校風嚴謹、質量過硬”而享譽社會，這裡有一個團結奮進的領導班子；有一支綜合素質過硬、經驗豐富、敬業愛崗、朝氣蓬勃的教師隊伍。校長劉國峰是個實幹型、開拓型、科研型的校長，他始終堅持“辦出一流的學校，培育出一流的教師，教育出一流的學生”的信念，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，積極推進素質教育，以其超前的管理理念經營精品學校，以其巨大的人格魅力凝聚有志隊伍，讓課堂煥發出生命的活力，使校園充滿了靈動和智慧，努力提升學生在校園裡的生活質量，提升教師在工作中的幸福指數，使每一位教師和學生都得到發展，使校園成為師生共同成長的精神樂園。

多年來，慶安中學積澱了自己的校園文化，明確了“弘揚傳統美德，傳播現代文明”的辦學主旨，確定了“文明、自強、務實、創新”的校訓，形成了“團結、勤奮、活潑、守紀”的校風。建立了全方位的教育管理制度，在人事任用、師資培訓、教師評價、獎勵機制等方面形成了一套完善的管理體系，探索出了獨具特色的管理模式，鍛造了一支師德高尚、業務精良的教師隊伍：教育碩士10人，具有研究生學歷60人，高級教師56人，一級教師77人，其中有陝西省教育屆十大傑出新聞人物、全國教育系統勞動模範、區政協委員、省市級教學能手、學術帶頭人、優秀黨務工作者、國際學術會議論文一等獎獲得者、國家省市各級賽教獲獎者等一大批在省、市有影響的知名教師和學科帶頭人。

學校十分重視教師培訓，近年來每學期都開展高級教師示範課、中青年教師評優課、青年教師匯報課、教師基本功大賽等活動；選派教師到名校學習，請名師到本校講學，引導教師不斷更新教育觀念，改進教學方法，提高教學水平。青年教師在這裡得到快速成長和發展，先後獲得了第三屆全國中學生物理教師信息技術與課程整合能力比賽一等獎、第四屆全國中國小信息技術創新與實踐活動教師教學能力競賽一等獎、首屆中國英語外語教學國際學術年會論文一等獎等多個獎項。

“責任體現人品，責任重於泰山”這是慶安中學教師的責任觀。學校狠抓師德建設，開展形式多樣的教師職業道德宣傳教育活動，在教師考評和獎懲制度里把師德放在第一位，堅持評選慶安中學“十佳教師”活動。每一位教師都能嚴格要求自己，遵守職業道德規範，自覺地履行責任。《西安晚報》、《華商報》等多家媒體報導的“一個電話救了兩條命”，說的就是慶安中學薛鵬娥老師，面對多家媒體的採訪，她淡淡地說：“我只是做了我應該做的。”西安市教育局張建國局長來信對她的評價是：“作為一名人民教師，你出色地履行了自己的職責。”這正是慶安中學老師的一種責任意識，即對待工作有一種自覺地把事情乾好的態度，有一種不甘落後，不服輸的勇氣，有一種乾不好就寢食不安的勁頭，有一種乾不出成績就坐臥不寧的精神。也正是在這種上下一心的團結中，在傳統與現代的結合中，慶安中學成為師生共沐知識雨露、共享成長與快樂的一方樂土。

成功的管理，一流的校風，使學校成為深受社會讚譽，家長信賴和學生嚮往的省級一流重點中學；成功的管理，調動了每一位教師的積極性、主動性和創造性，讓每一位教師在辛勤的工作中都得到了發展；成功的管理，使慶安中學不僅成為培養優秀學生的基地，也成為培養優秀教師的基地和培養優秀教育管理人才的搖籃

教學成果

立校之本—— 一流的質量造就一流的人才

教育教學質量是學校生存的根本，也是學校立足於名校的保障。慶安中學始終把提高教學質量作為學校的生命線，強調質量是學校的第一誠信，樹立強烈的質量意識。學校實施“面向全體，有教無類；全面發展，學有所長；因材施教，培優扶差”的三大策略，實行嚴格的質量目標責任制，制定了一套特有的管理措施，強化對教學各環節的管理，重視抓好分階段、分類推進工作，做到優等生不退步，後進生有進步，確保學生低進高出，高進優出，連續十五年榮獲蓮湖區中考一等獎、高考一等獎、綜合量化考核一等獎。近年來高考成績持續上升，穩居蓮湖區第一名： 2004年高考實現100%上線率，米佳（695分）、徐晨（693分）、劉派（691分）包攬蓮湖區理工類前三名，宋晶晶（669分）奪取蓮湖區文史類第一名；2005年本科上線率97.5%，亢樂（710分）、徐宇泉（698分）、郭陳旋（692分）、譚鑫（688分）、鄭奎（680分）、張僑禹（678分）包攬蓮湖區理科前六名，張僑禹、徐宇泉兩名學生數學獲得滿分150分，文科前五名該校占三名；2006年，高考上線率100%，蓮湖區理工類前五名該校占三名，文史類前五名該校占兩名；2007年，本科上線率97.1%，王震（695分）、田梅（640分）分別獲得蓮湖區理工類、文史類第一名；2008年高考參加考試人數592人，其中理工類428人，文史類 164人，本科上線率97.6%，一、二本上線率再創歷史新高。蓮湖區文科前8名，該校占4名；蓮湖區理科前6名，該校占2名。張宇翔、李欣如分獲蓮湖區理工類數學單科第一名、蓮湖區理工類綜合單科第一名。中考方面，2007年上線率87.77%，蓮湖區前20個名次中慶安中學占21人（含並列），獲蓮湖區特等獎；2008年中考參加考試人數526人，500分以上41人，上線人數484人，上線率92.02%，蓮湖區前10名中該校占8人，再獲蓮湖區唯一的中考特等獎。2008年11月，蓮湖區教育教學質量表彰會在慶安中學隆重舉行，來自全區22所中學的100多位領導在慶安中學聽課、參觀、學習和交流，學校教育教學質量得到上級部門和社會同仁的充分肯定。

學校給每個學生建立成長記錄袋，其目的在於：關注學生學習與發展過程，展示學生學習成果，感受學生成長與進步，關注個體差異，充分了解學生，培養學生自信與對學習的興趣，促進學生不斷進步，實現自身價值，促進師生之間、家長與孩子之間的相互了解與交流。實踐證明，成長記錄袋促進了學生自我激勵，自我調控，自我總結與發展，促進了學生全面主動和諧地發展。

學校還注重拓寬學生成才渠道及個性發展空間，每年定期舉辦運動會、藝術節、軍訓、夏令營等系列活動，鼓勵學生全面發展。《西安晚報》、《華商報》、《北京青年報》等報刊相繼刊發的“西安女孩獲全球雅思考試寫作滿分”的報導，說的就是慶安中學的陳晨同學，她在國際英語雅思考試中成為全國第一位作文滿分獲得者，後被錄入英國曼徹斯特大學；劉超同學參加全國中學生英語口語大賽取得了第17名的好成績，後求學於美國。米玥陽、楊懿楠同學代表陝西省參加全國信息技術比賽獲三等獎。李藝萌同學獲全國舞蹈大賽一等獎；劉婷婷等同學參加全國模特大賽獲獎。近幾年在全國、省、市、區級數、理、化、生物、英語、信息技術、電腦製作、美術、書法、作文等大賽中獲獎學生有320多人次。

學校先後接待了教育部中學校長考察團、日本新瀉縣立小千谷高等學校、比利時GROUPT大學等訪華團，多次組織與香港師生的文化交流活動……這些活動培養了學生世界的眼光、世界的觸覺、世界的胸懷。

科研成果

興校之本—— 一流的科研彰顯辦學特色

以科研為先導、向教科研要質量是慶安中學鮮明的辦學特色。學校先後被教育部確定為現代教育技術實驗學校、中央教科所多媒體輔助教學實驗基地。承擔了4個國家級、5個省級科研課題。其中全國教育科學“十五”規劃重點課題“多媒體輔助英語教學——支架式教學模式的研究”，在首屆中國外語教學國際學術年會上獲一等獎；國家級“十五”重點課題《現代信息技術與地理學科整合教與學多元評價研究》子課題項目，獲國家級十五課題優秀成果一等獎，2006年獲陝西省基礎教育科研成果一等獎；2007年承擔的西安市教科所“十五”重點課題“研究性學習的理論與實驗”的子課題《中學生探索思維的培養》順利結題，學校被授予“優秀實驗學校”稱號。2008年國家級“十一五”課題《教師信息素養與教師專業化發展研究》已經通過了省、市電教館和蓮湖區教育局的中期評估，正在做好結題的各項準備工作。近年來教師們發表論文數百篇，自製課件獲市級以上獎近百個，區級以上賽教獲獎數百人次。

學校構建教研隊伍的新格局，發揮名師、學科帶頭人、骨幹教師“傳、幫、帶”示範作用，給素質教育開闢了廣闊天地，使教學科研煥發出無限生機。對青年教師實行“拜師結對子”，建立成長記錄袋，定期展示交流；每年舉行一次教師基本功大賽活動，每學期兩次全校公開課，每兩年一次校內賽教活動，增進教師間的交流和學習，形成制度化考核、制度化管理，培養了一支高素質、高標準、高質量的教師隊伍。同時鼓勵學校教師積極參加上級部門組織的各種賽教活動和學校的各類教研活動，以研促改，以研促教，向教研要質量，向教研要名師，形成了濃厚的教研氛圍，使教師的專業素養得到提高，使學校教學質量穩步提升。

慶安中學經過一代又一代人的努力拚搏，特別是近十年來，學校的改革和發展步入了快車道，辦學水平、教育教學質量穩步提升，先後獲得教育部現代教育技術實驗學校、中央教科所及人民教育出版社多媒體教學實驗基地、中國航空工業基礎教育先進學校、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題優秀課題學校、陝西省國防科技工業系統優秀學校、西安市中學德育十佳學校、西安市勞技教育先進學校、西安市教育科研先進學校、西安市健康教育示範學校等榮譽。學校贏得了社會公眾的普遍讚譽，先後獲得新華社陝西分社“新世紀、新形象”、“陝西省十佳誠信辦學示範單位”、華商報“百萬讀者心目中的明星學校”、陝西電視台“陝西名校榜中榜學校”。

大風起兮雲飛揚，蓓蕾初綻花更香。慶安中學全體師生在劉國峰校長的帶領下，正以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，抓住機遇，順勢而上，繼續發揚樂於奉獻的職業精神、嚴謹求實的科學精神、榮辱與共的愛校精神，用實力打造品牌，用業績續寫輝煌，努力創建省級示範高中，共同譜寫蓮湖教育新篇章！