土右旗民二中建校於1975年，位於土右旗黃灌區東南部、薩托公路北側，總占地面積86588平方米。土右旗民二中建校於1975年，位於土右旗黃灌區東南部、薩托公路北側，總占地面積86588平方米。
基本介紹
- 中文名：土右旗民族第二中學
- 創辦時間：1975年
- 辦學性質：中學
- 總占地面積：86588平方米
學校簡介,辦學理念,主要影響,設施,教育教學,領導班子,教研活動,
學校簡介
土右旗民二中建校於1975年，位於土右旗黃灌區東南部、薩托公路北側，總占地面積86588平方米。
辦學理念
學校堅持“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”的辦學方針，以轉變觀念為先導，以加快發展為主題，以教育創新為動力，以全面推進素質教育、提高辦學質量和辦學效益為目標，積極實施“辦學條件好，教育觀念新，教學質量優，辦學特色亮”的發展戰略。
主要影響
建校30年來，為高一級學校培養和輸送了大批合格人才，為黨的民族教育和自治區的經濟建設做出巨大貢獻。
近年來，學校實行民主管理，注重人文關懷和心理溝通，形成了一種民主、平等、和諧的工作環境和育人氛圍，使教育教學質量穩步提高，不斷飈升，贏得了社會各界的一致好評。
設施
在旗委、政府和主管部門的高度重視和大力扶持下，2001年秋季搬遷到現址，並實現了“四校合一”，進一步擴大了民二中的辦學規模。現學校擁有建築面積3233平方米的教學大樓、1200平方米的師生餐廳、6600平方米的學生宿舍，有標準、規範的理、化、生實驗室，多媒體教室，微機室，有400米跑道的運動場地、混凝土硬化的三個籃球場地，中小兩部有教學班39個、學生1801人、教職工140人，學歷合格率100%。為了滿足教育教學日益發展的需求，在上級部門，特別是在旗民族宗教事務局和旗教育局的大力幫助下，本年度，又相繼建成了三個條件一流、上檔次、上水平的理化生實驗室和一個數字語音室，一個多媒體教室，進一步改善了學校的辦學條件。
教育教學
一、精細化教學管理，全面提高教育教學質量
全面提高學校教育教學質量，規範教學行為是前提，精細化過程管理是保障，在“規範管理”與“創新發展”並重中，鼓勵教師自主發展、自我提高，充分調動教師工作的積極性和主動性，是本學期加強教育管理的理念。
1、教學工作的管理力度，強調教學管理層次性，強化教學規程，實行：教導處——年級組，教導處——學科組兩條線路的層級管理。教導處將定期或隨機進行備課、作業批改、各班教學秩序等檢查抽查工作，切實落實課堂教學常規。各學科組要認真制訂目標，認真抓落實，及時反思總結。
2、嚴格執行教學計畫，確保良好的教學秩序。
要嚴格按課表上課，上齊上足課時，堅持專課專用，教師間不得隨意調課。
3、嚴格規範教學常規，認真落實教學“六認真”
4、以獎勵機制為手段，激發教師教學的積極性
圍繞旗教育局教學質量獎勵方案，進一步修改、完善學校教學質量獎勵制度，逐步拉大獎勵差距，切實落實“按勞取酬、優質優酬”的分配製度，提高教師教育教學積極性。
5、加強畢業班管理。在校級領導中確定一人分管畢業班工作。畢業班教師要統一教學進度，實行學月檢測制度,要步步為營，單元過關，加強對知識點的整理和複習，確保在2012學年教學質量評估進入全旗前三名。
二、注重多元、著眼層次，促進教師專業成長
根據我校實際，本學年將進一步加強教師繼續教育和校本研修。注重校本教研的開展，堅持“骨幹帶動、同伴互助、自主發展”的策略，促進青年教師快速成長。
1、加強學習與探討，倡導在交流中內化。
本學年，鼓勵教師進一步加強學習，想辦法通過請進來，走出去等途徑，圍繞校本研修，開展多種形式的交流，不斷提高教師的教學業務水平和現代教育技術手段的使用水平。全體青年教師繼續加強基本功的訓練，積極參與各類教學活動。在全校教師中，形成教師之間相互聽課、評課的良好氛圍，每位教師每學期聽課不少於20節。
2、加強理化學科的教學工作，規範實驗室管理，確保操作實驗完成率達到百分之百，並做好資料的積累和整理。
領導班子
黨支部書記兼校長：侯青
黨支部副書記：高憨厚
分管政教副校長：孫紅喜
分管教學副校長：劉建軍
團委書記：張靜
工會主席：陳稱義
總務主任：牛占寬
教研活動
1、加強教研組（年級組）建設，提升教學品位。
校本教研是為教學實踐服務的，學校教導處將學習滲透到年級組，學科組教研活動中，具體措施與上學年相同，在組長帶領下制定互聽、互評課兩次，要以“同上一節課”為切入點，即同樣的內容提倡讓不同的教師來執教，在觀摩的基礎上進行評價和反饋，通過提供互相比較的“樣本”，促進教師思維碰撞，促進共同提高。開展“集體備課”與教研相結合的常規校本教研活動。
2、本學年，將全面推進教研工作。逐步整合教研力量，建立一支多層次、充滿活力的隊伍教研，
（1）各教研組、各年級組分學科開展教研活動和集體備課。各年級組、教研組要嚴格按照教導處的要求，以“五定”（定時間、定地點、定人員、定課題、定主講）方式，確保活動有序、有效地開展。活動內容、形式要精心策劃，要突出重點，確保活動開展的針對性與有效性，進一步提升教師的新課改理念及業務能力。每次的集體備課要做好記載。
（2）教導處會同校長室及時做好課堂教學的調研工作，隨時發現問題，及時加以指導，經常聽公開課、隨堂課，每學期不少於60節。
