內容簡介
該書首先從認知上研究了圖書館員職業價值、職業責任與權利、職業精神等職業理念方面的主要內容;其次探討了圖書館員職業倫理的內容、功能及其內在結構;然後,從規範角度,分析了圖書館員職業倫理準則的內涵及建設現狀,同時分析了與職業倫理相關的制度規範、法律規範、倫理文化的倫理道德功能及其建設現狀;最後,提出了圖書館員職業倫理建設的體系性建議。
作品目錄
第一章 導論 第二章 圖書館員職業倫理建設研究的基本問題 第三章 圖書館員職業價值 第四章 圖書館員職業責任與權利 第五章 圖書館員職業精神 第六章 圖書館員職業倫理的內容與功能作用 | 第七章 圖書館員職業倫理規範的層次結構 第八章 圖書館員職業倫理準則 第九章 圖書館制度規範 第十章 圖書館法律規範 第十一章 圖書館員職業倫理文化 第十二章 圖書館員職業倫理建設 |
創作背景
李清基於對圖書館員職業知識服務本質的理解與認同,長期關注著圖書館的服務問題。李清通過觀察、走訪、與同行交流探討、對相關學術研究跟蹤了解,認識到當代中國圖書館服務中不盡人意的現象有一定的普遍性,一些圖書館職業倫理建設成效不顯著。讀者在圖書館得不到應有的尊重,甚至簡單的服務需求有時也得不到滿足,服務失范事件時有發生。這些暴露出了圖書館多方面多層次的問題,如服務意識不強,服務能力有限,服務文化不濃厚,服務缺少規範化,管理缺乏有效機制。多年來對倫理道德理論的大量閱讀、學習,以及工作實踐的閱歷與體察,使李清認識職業倫理建設對於圖書館事業具有根基性的地位與作用。2015年,李清承擔了陝西省社會科學基金項目“基於實證分析的陝西圖書館職業倫理規範建設研究”。《圖書館員職業倫理建設研究》即是該項目的研究成果之一。
作品思想
該書指出,圖書館員職業倫理建設是具有建設責任的各種主體,如館員個體、圖書館組織機構、圖書館行業組織和社會,為引導、建構、轉變、鞏固、提升圖書館員的職業倫理道德水平而對其施加的文化影響,其目的在於形成健康的圖書館員職業人格,最佳化、激發館員職業實踐能力,支持圖書館員職業集團保持與讀者、社會之間的和諧的關係。圖書館員職業倫理建設就是通過傳達職業理念、確立職業精神和規範職業行為,提高服務水平。從職業倫理的層次內容看,其目標任務就是將職業倫理理念轉化為館員職業道德意志,通過遵循職業倫理規範的約束與引導,落實到職業活動中,贏得服務對象的滿意,實現和諧服務。
圖書館員職業倫理建設的方式途徑多式多樣,就圖書館組織機構的建設工作來說,可簡要概括為:組織統一部署;制定具體的道德服務規範;通過職業道德教育提高館員的職業道德意識和自律能力;重視榜樣的帶動力量;建立道德監管評價機制;營造良好的倫理道德環境,如建立館訓、館徽,塑造館員科學的價值觀,培育職業精神,建立合理的規章制度,開展豐富多彩的文化活動以加強館員的凝聚力、向心力,時時處處創造“以讀者為中心”的服務文化和服務環境,從而體現“以人為本”的圖書館員職業倫理文化理念。
出版信息
作者簡介
李清,女,馬克思主義哲學專業碩士學位,副研究館員,現任職於西安石油大學圖書館,主要研究方向為圖書館員職業倫理道德的培養與教育,發表相關論文多篇。