《圖形計算器程式設計案例——猜猜魔術帽中的神秘數字》是西安中學提供的微課課程，主講教師為陳曉曙 。
基本介紹
- 中文名：圖形計算器程式設計案例——猜猜魔術帽中的神秘數字
- 提供學校：西安中學
- 主講教師：陳曉曙
- 類 別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
這個小視頻，展示了我設計的一個“猜數字小遊戲”的程式框圖，及用CASIO圖形計算器編程實現它的過程.
設計思路
事實上，高一下學期，《必修三》算法思想一章的教學，課標的要求是學生了解算法的程式化思想並能讀懂框圖及程式語句即可.但在教學過程中發現，對於編程，學生還是表現出了極大的興趣，圖形計算器這一人機互動的編程功能給了孩子們將算法真實呈現出來的平台，為學生創造了多重聯繫、人機互動、及時反饋的學習環境.而且一個程式能正常運行是要通過不斷的調試與修改，過程中往往需要老師或同伴的協助、討論.這個過程雖然艱辛，但是最後所獲得的成功卻能給人帶來長久的快樂，利於培養學生的創新意識，也能讓學生品嘗到合作的力量.所以，我在教學過程中，鼓勵孩子們用手中的計算器實現自己感興趣的算法.
