基本介紹
- 書名：圖利的貓:史上最著名的116個思想悖論
- 作者：佩格•萊特爾 (Peg Tittle)
- 出版社：重慶大學出版社
- 頁數：190頁
- 開本：32
- 定價：22.00
- 外文名：What if…Collected Thought Experiments in Philosophy
- 譯者：李思逸
- 出版日期：2012年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7562464839, 9787562464839
- 品牌：重慶大學出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《圖利的貓:史上最著名的116個思想悖論》權威集結了116個著名的思想悖論，帶你歷遍西方哲學家2500多年無力殺出的暗礁險灘！喜愛哲學的讀者千萬不容錯過！平淡的生活讓你的大腦倦怠，想提神醒腦？看推理小說？還在玩腦筋急轉彎？那你就OUT了！開動腦筋吧，挑戰最極限的思維探險，最驚心動魄的邏輯陷阱！
作者簡介
作者：（美國）佩格·蒂特爾（Peg Tittle） 譯者：李思逸
圖書目錄
1形上學
1.1空間、時間與實在
芝諾的阿基里斯
盧克萊修的矛
想像不被構想而存在之物的不可能性（貝克萊）
尼采的永恆輪迴
非空間的世界（斯特勞森）
雙空間的迷思（奎因頓）
時間凍結的世界（休梅克）
1.2自由意志與決定論
洛克的自願被囚禁者
詹姆斯的歸家之路
萊昂的紙牌預測者
戈德曼的生命之書
心甘情願的癮君子（法蘭克福）
靈巧的生理學家（泰勒）
1.3宗教哲學
高尼羅的迷失島
帕斯卡的賭注
幼稚、低劣或老朽的神（休謨）
佩利的手錶
長期被忽略的花園（威茲德姆）
希克的重生之人
充斥著靈活多變的自然法則的世界（希克）
柯利·史密斯與普世之墮落（普蘭丁格）
羅的鹿
2心靈哲學
洛克的顛倒光譜
萊布尼茲的機器
圖靈的模仿遊戲
柯克和斯夸爾斯的殭屍
內格爾的蝙蝠
布洛克的中國之腦
羅蒂的對拓人
塞爾的中文之屋
普特南的缸中之腦
天才的顏色科學家瑪麗（傑克遜）
塞爾的大腦替換
3人格同一性
霍布斯的特修斯之船
洛克的王子與鞋匠
里德的勇敢軍官
萊布尼茲的中國君主
查爾斯、蓋伊？福克斯與羅伯特（威廉士）
休梅克的布朗遜
威廉士的身心轉換
分裂的自我（佩里）
普萊斯的大腸桿菌約翰
帕菲特的裂變
帕菲特的傳送門
4語言哲學
詹姆斯的松鼠
維根斯坦的遊戲
維根斯坦的“S”
艾耶爾的魯濱遜·克魯索
奎因的GAVAGAI
普特南的孿生星球
5認識論
5.1知識的可能性
笛卡爾的邪惡魔鬼
羅素的五分鐘假設
5.2知識的來源
相等數量的木頭與石塊（柏拉圖）
笛卡爾的蠟塊
莫利紐克斯的盲人
失蹤的藍之色調（休謨）
休謨的恆常聯結
康德的先驗空間
密爾的混沌世界
5.3知識的條件
葛梯爾的史密斯與瓊斯（和在巴塞隆納的布朗）
斯基爾姆斯的縱火狂
哈曼的虛假報告
偽造的穀倉（戈德曼）
邦茹的千里眼
認識上的堅定攀登者（普蘭丁格）
萊勒的“真溫度”先生
6邏輯
說謊者悖論
理髮師悖論
弗雷格的另一種思想者
出其不意的測試
布萊克的兩個球體
古德曼的綠藍悖論
7倫理學
7.1倫理理論
古阿斯的戒指（柏拉圖）
戈德溫的芬乃倫主教
摩爾的兩個世界
妄想的虐待狂（斯馬特）
富特的氣體
勃蘭特的洞穴探險家
在南美洲的吉姆（威廉士）
諾齊克的體驗機
范伯格的利己主義者
賈米森和里根的電鋸
恐怖分子的坦克（賈米森和里根）
湯姆森的有軌電車難題
湯姆森的器官移植難題
一視同仁的世界（唐納森）
7.2套用倫理學
湯姆森的小提琴家
微小房屋裡不斷長大的小孩（湯姆森）
湯姆森的人之種子
圖利的小貓
沃倫的空間旅行者
沃倫的空間探險者
最後的人（西爾萬）
浴缸里的史密斯和瓊斯（拉塞斯）
哈里斯的生存彩券
勞特利的“核能”列車
里根的救生艇
卡斯特的快樂藥與痛苦藥
巴廷的自動可逆避孕法
8社會政治哲學
洛克的橡子與蘋果
囚徒困境
哈丁的公地悲劇
羅爾斯的無知之幕
諾齊克的威爾特·張伯倫
哈丁的救生艇
奧尼爾的救生艇
亞歷山大的末日審判機
馬蒂的兩名失事船員
帕菲特的諾貝爾獎獲得者
米爾斯的奧利奧先生
9美學
製作精美的物體（杜威）
怪異奇特的物體（齊夫）
隨機生成的物體（丹托）
摩爾的玻璃花
卡羅爾的憎惡之信
10再多一個
壞人能讓善良的大腦做壞事嗎？（巴頓）
1.1空間、時間與實在
芝諾的阿基里斯
盧克萊修的矛
想像不被構想而存在之物的不可能性（貝克萊）
尼采的永恆輪迴
非空間的世界（斯特勞森）
雙空間的迷思（奎因頓）
時間凍結的世界（休梅克）
1.2自由意志與決定論
洛克的自願被囚禁者
詹姆斯的歸家之路
萊昂的紙牌預測者
戈德曼的生命之書
心甘情願的癮君子（法蘭克福）
靈巧的生理學家（泰勒）
1.3宗教哲學
高尼羅的迷失島
帕斯卡的賭注
幼稚、低劣或老朽的神（休謨）
佩利的手錶
長期被忽略的花園（威茲德姆）
希克的重生之人
充斥著靈活多變的自然法則的世界（希克）
柯利·史密斯與普世之墮落（普蘭丁格）
羅的鹿
2心靈哲學
洛克的顛倒光譜
萊布尼茲的機器
圖靈的模仿遊戲
柯克和斯夸爾斯的殭屍
內格爾的蝙蝠
布洛克的中國之腦
羅蒂的對拓人
塞爾的中文之屋
普特南的缸中之腦
天才的顏色科學家瑪麗（傑克遜）
塞爾的大腦替換
3人格同一性
霍布斯的特修斯之船
洛克的王子與鞋匠
里德的勇敢軍官
萊布尼茲的中國君主
查爾斯、蓋伊？福克斯與羅伯特（威廉士）
休梅克的布朗遜
威廉士的身心轉換
分裂的自我（佩里）
普萊斯的大腸桿菌約翰
帕菲特的裂變
帕菲特的傳送門
4語言哲學
詹姆斯的松鼠
維根斯坦的遊戲
維根斯坦的“S”
艾耶爾的魯濱遜·克魯索
奎因的GAVAGAI
普特南的孿生星球
5認識論
5.1知識的可能性
笛卡爾的邪惡魔鬼
羅素的五分鐘假設
5.2知識的來源
相等數量的木頭與石塊（柏拉圖）
笛卡爾的蠟塊
莫利紐克斯的盲人
失蹤的藍之色調（休謨）
休謨的恆常聯結
康德的先驗空間
密爾的混沌世界
5.3知識的條件
葛梯爾的史密斯與瓊斯（和在巴塞隆納的布朗）
斯基爾姆斯的縱火狂
哈曼的虛假報告
偽造的穀倉（戈德曼）
邦茹的千里眼
認識上的堅定攀登者（普蘭丁格）
萊勒的“真溫度”先生
6邏輯
說謊者悖論
理髮師悖論
弗雷格的另一種思想者
出其不意的測試
布萊克的兩個球體
古德曼的綠藍悖論
7倫理學
7.1倫理理論
古阿斯的戒指（柏拉圖）
戈德溫的芬乃倫主教
摩爾的兩個世界
妄想的虐待狂（斯馬特）
富特的氣體
勃蘭特的洞穴探險家
在南美洲的吉姆（威廉士）
諾齊克的體驗機
范伯格的利己主義者
賈米森和里根的電鋸
恐怖分子的坦克（賈米森和里根）
湯姆森的有軌電車難題
湯姆森的器官移植難題
一視同仁的世界（唐納森）
7.2套用倫理學
湯姆森的小提琴家
微小房屋裡不斷長大的小孩（湯姆森）
湯姆森的人之種子
圖利的小貓
沃倫的空間旅行者
沃倫的空間探險者
最後的人（西爾萬）
浴缸里的史密斯和瓊斯（拉塞斯）
哈里斯的生存彩券
勞特利的“核能”列車
里根的救生艇
卡斯特的快樂藥與痛苦藥
巴廷的自動可逆避孕法
8社會政治哲學
洛克的橡子與蘋果
囚徒困境
哈丁的公地悲劇
羅爾斯的無知之幕
諾齊克的威爾特·張伯倫
哈丁的救生艇
奧尼爾的救生艇
亞歷山大的末日審判機
馬蒂的兩名失事船員
帕菲特的諾貝爾獎獲得者
米爾斯的奧利奧先生
9美學
製作精美的物體（杜威）
怪異奇特的物體（齊夫）
隨機生成的物體（丹托）
摩爾的玻璃花
卡羅爾的憎惡之信
10再多一個
壞人能讓善良的大腦做壞事嗎？（巴頓）
序言
本書最初的定位是作為各類哲學工作者的手頭參考書。(“那個與患有‘色盲’的神經學家瑪麗有關的哲學問題——在哪兒能找到？誰提出來的？”——不用擔心， “瑪麗”就在這本書里，連同那些“缸中之腦”“蝙蝠”“小提琴家”“傳送門”之類的思想實驗……)
不過顯而易見，對於普通大眾和學生們來說，本書也是一本重要的哲學入門讀物。對於前者，可以將它當做思想的精神食糧，尤其當電視節目淪為令人倒胃口的垃圾食品時，不妨換換口味；而後者(沒錯，你可以把他們看做非普通人)：思想實驗是如此令人神醉的真理之匙——你會在門後轉悠數小時而絲毫不感到厭倦，其中的細節是如此的豐富多彩(當然是在你迷失之前)。並且，由於倫理學領域的工作者們似乎尤其鐘愛思想實驗，本書或許對倫理學課程和哲學導論課程而言都是很好的補充教材。
事實上，本書更多是超越了傳統的哲學課本，以求真正達到那些標準的教學目標：喚醒對知識的好奇心——每個思想實驗都呈現出使人困惑(有時甚至令人上癮)又亟待回應的迷人情境；展現哲學的真正價值——大多數的思想實驗都提出了一個生命中的至誠問題，儘管表達的方式異乎尋常；引領學生接受哲學所必需的思維訓練——學生們在竭盡全力作出回答的過程中能夠學到如何清晰而連貫的思考。而且誰知道呢，也許某位讀者十分好奇詹姆斯究竟選擇哪條路回家(參見《詹姆斯的歸家之路》)，或是渴求了解吉爾是否知道領袖已被暗殺(參見《哈里曼的虛假報告》)，他或她決定將來致力於攻讀哲學學位，在形上學或認識論的天地里建立起自己的事業……
至於如何決定什麼詳述什麼簡略，與其遵循某些特殊的定義，我更願意用實際效果作為標準：如果實驗情節似乎只是單單服務於說明闡釋某個觀點——換言之，人們可能會讀到它，理解其大概，然後繼續讀下去一那么我不打算討論它；但是，出於某種原因，如果思想實驗更像是一場精彩表演——也就是說，人們可能會讀到某個觀點，隨之暫停，進而思索它、咀嚼它，與其展開角力，並且深入探討它——即其看起來像是真正引人深總——我則會將其收納進來。
鑒於本書打算成為一本參考讀物，我收錄了那些人們可能最期望在這類書中找到、被部分哲學家視做思想實驗的章節——儘管它們中的某些在個別定義之下算不上真正的思想實驗。
同樣鑒於本書也打算成為一本教科書，我不僅納入了那些所謂的“經典作品”，還收進了一些“必將經典的作品”。我同時也試著使囊括的實驗數量在哲學的眾多領域以及時代特徵方面保持一定平衡——誠然思想實驗在某些領域和時期內似乎更為盛行。
出於保持本書簡潔實用的考慮，我摒棄了科學與文學的範疇。換言之，那些引出科學問題的思想實驗(比如薛丁格的貓，即當哲學仍混雜於前科學時，許多古代哲學家提出的思想實驗)和那些蘊涵在文學素材中的思想實驗都沒有收入本書之中。當然，大多關乎科學的問題本質上是訴諸哲學的，而許多文學著作也往往具有極高的哲學價值(比如烏托邦和反烏托邦的小說可以被視為是擴展了的思想實驗)，遺憾的是，我不得不在某處畫上界線！出於同樣的原因，我嚴格限制了所收錄的哲學悖論的數量。
雖然思索這些思想實驗本身的樂趣可能更為珍貴，但我仍然為每個實驗提供了一個簡短評論以凸顯實驗的重要元素，對其產生的背景文脈予以小結，並指出實驗所喚起的更為廣博的哲學語境。我也收錄了一些令我自己深思的問題。
要想展開進一步的思想挑戰，讀者可以去查閱本書提及的所有思想實驗的眾多文章。點擊“哲學家索引(The Philosopher's index)”網站或是其他任何哲學搜尋網站，使用實驗條目上的作者及關鍵字進行快速查詢，自然就會呈現出一些誘人的結果。 最首要也是最緊要的，感謝所有想出這些讓人著迷、充滿魅力的思想情景劇的哲學家們！同時也要感謝許多提供建議並給予回饋的人們(專業的評論家，以及普通哲學社團的成員)，如下所示：Jared Bates，Indiana University Southeast：John Bouseman，Hillsborough Community College；Ron Cooper，Central Florida Community College；Robert Hood，MiddleTennessee State University；Keith Korcz，University of Louisiana atLafayette；Augustine M．Nguyen，University of Louisville；Kelly A．Parker，Grand Valley State University；Craig Payne，Indian HillsCollege；Philip Pecorino，Queensborough Community College；Christopher R．obertson，Washington University in St．Louis；DavidA．Salomon，Black HiUs State University；Edward Schoen，WesternKentucky University；Samuel Thorpe，Oral Roberts University；TedToadvine，Emporia State University；Mike VanQuikenborne，EverettCommunity College；W．Steve Watson，Bridgewater College；SteveYoung，McHenry Country College；and David Yount，MaricopaUniversity．最後還要感謝Priscilla McGeehon和Pearson Longman．
佩格·蒂特爾
不過顯而易見，對於普通大眾和學生們來說，本書也是一本重要的哲學入門讀物。對於前者，可以將它當做思想的精神食糧，尤其當電視節目淪為令人倒胃口的垃圾食品時，不妨換換口味；而後者(沒錯，你可以把他們看做非普通人)：思想實驗是如此令人神醉的真理之匙——你會在門後轉悠數小時而絲毫不感到厭倦，其中的細節是如此的豐富多彩(當然是在你迷失之前)。並且，由於倫理學領域的工作者們似乎尤其鐘愛思想實驗，本書或許對倫理學課程和哲學導論課程而言都是很好的補充教材。
事實上，本書更多是超越了傳統的哲學課本，以求真正達到那些標準的教學目標：喚醒對知識的好奇心——每個思想實驗都呈現出使人困惑(有時甚至令人上癮)又亟待回應的迷人情境；展現哲學的真正價值——大多數的思想實驗都提出了一個生命中的至誠問題，儘管表達的方式異乎尋常；引領學生接受哲學所必需的思維訓練——學生們在竭盡全力作出回答的過程中能夠學到如何清晰而連貫的思考。而且誰知道呢，也許某位讀者十分好奇詹姆斯究竟選擇哪條路回家(參見《詹姆斯的歸家之路》)，或是渴求了解吉爾是否知道領袖已被暗殺(參見《哈里曼的虛假報告》)，他或她決定將來致力於攻讀哲學學位，在形上學或認識論的天地里建立起自己的事業……
至於如何決定什麼詳述什麼簡略，與其遵循某些特殊的定義，我更願意用實際效果作為標準：如果實驗情節似乎只是單單服務於說明闡釋某個觀點——換言之，人們可能會讀到它，理解其大概，然後繼續讀下去一那么我不打算討論它；但是，出於某種原因，如果思想實驗更像是一場精彩表演——也就是說，人們可能會讀到某個觀點，隨之暫停，進而思索它、咀嚼它，與其展開角力，並且深入探討它——即其看起來像是真正引人深總——我則會將其收納進來。
鑒於本書打算成為一本參考讀物，我收錄了那些人們可能最期望在這類書中找到、被部分哲學家視做思想實驗的章節——儘管它們中的某些在個別定義之下算不上真正的思想實驗。
同樣鑒於本書也打算成為一本教科書，我不僅納入了那些所謂的“經典作品”，還收進了一些“必將經典的作品”。我同時也試著使囊括的實驗數量在哲學的眾多領域以及時代特徵方面保持一定平衡——誠然思想實驗在某些領域和時期內似乎更為盛行。
出於保持本書簡潔實用的考慮，我摒棄了科學與文學的範疇。換言之，那些引出科學問題的思想實驗(比如薛丁格的貓，即當哲學仍混雜於前科學時，許多古代哲學家提出的思想實驗)和那些蘊涵在文學素材中的思想實驗都沒有收入本書之中。當然，大多關乎科學的問題本質上是訴諸哲學的，而許多文學著作也往往具有極高的哲學價值(比如烏托邦和反烏托邦的小說可以被視為是擴展了的思想實驗)，遺憾的是，我不得不在某處畫上界線！出於同樣的原因，我嚴格限制了所收錄的哲學悖論的數量。
雖然思索這些思想實驗本身的樂趣可能更為珍貴，但我仍然為每個實驗提供了一個簡短評論以凸顯實驗的重要元素，對其產生的背景文脈予以小結，並指出實驗所喚起的更為廣博的哲學語境。我也收錄了一些令我自己深思的問題。
要想展開進一步的思想挑戰，讀者可以去查閱本書提及的所有思想實驗的眾多文章。點擊“哲學家索引(The Philosopher's index)”網站或是其他任何哲學搜尋網站，使用實驗條目上的作者及關鍵字進行快速查詢，自然就會呈現出一些誘人的結果。 最首要也是最緊要的，感謝所有想出這些讓人著迷、充滿魅力的思想情景劇的哲學家們！同時也要感謝許多提供建議並給予回饋的人們(專業的評論家，以及普通哲學社團的成員)，如下所示：Jared Bates，Indiana University Southeast：John Bouseman，Hillsborough Community College；Ron Cooper，Central Florida Community College；Robert Hood，MiddleTennessee State University；Keith Korcz，University of Louisiana atLafayette；Augustine M．Nguyen，University of Louisville；Kelly A．Parker，Grand Valley State University；Craig Payne，Indian HillsCollege；Philip Pecorino，Queensborough Community College；Christopher R．obertson，Washington University in St．Louis；DavidA．Salomon，Black HiUs State University；Edward Schoen，WesternKentucky University；Samuel Thorpe，Oral Roberts University；TedToadvine，Emporia State University；Mike VanQuikenborne，EverettCommunity College；W．Steve Watson，Bridgewater College；SteveYoung，McHenry Country College；and David Yount，MaricopaUniversity．最後還要感謝Priscilla McGeehon和Pearson Longman．
佩格·蒂特爾
