本書考察我國普通高中在拔尖學生培養方面進行的課程探索，分析其有益經驗，比照美國、英國、法國及我國香港地區的相關理論與教育模式，對我國普通高中拔尖創新學生培養的課程建設問題提出初步的建議。
基本介紹
- 書名：國際視野中的資優教育
- 又名：拔尖創新人才培養的理論、政策與實踐
- ISBN：978-7-5675-0037-2
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2013年
- 責任者：鄭太年，趙健主編
- 出版地：上海
- 中圖分類號：G63
信息簡介,圖書目錄,
信息簡介
“中國科協青少年科技創新人才培養項目（三期）”研究成果
圖書目錄
序言
編者前言
第一章資優研究的沿革與發展：心理學的視角
第二章何為英才，如何培養青少年英才 joseph s.renzulli& sally m.reis
第三章面向拔尖學生的普通高中課程建設
第四章美國英才教育理念的歷史、現狀與前景
第五章美國高中理科資優生的培養模式
第六章英國資優教育概覽
第七章法國智力早熟學生：問題、實踐與政策（20世紀初至今）
第八章日本高中理科資優生培養模式研究
第九章新加坡天才教育發展研究
第十章香港資優教育概覽
第十一章創新人才的發現與培養：中國普通高中的實踐探索之路
