《國語語音與發聲》是2008年鄭州大學出版社出版的圖書，作者是段汴霞。本書共分為八個章節，前三個章節主要涉及國語中的語音和主要的語音現象，第四、五章節主要講普通活發聲技能和語言表達，幫助學習者了解和掌握國語的發聲技能和語言表達技巧，第六章節涉及不正確的國語語音發聲方法的糾正。
基本介紹
- 書名：國語語音與發聲
- 作者：段汴霞
- ISBN： 9787811067538
- 類別：大學教材
- 頁數：187
- 出版社：鄭州大學出版社
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,
內容簡介
《國語語音與發聲》共分為八個章節。前三個章節主要涉及國語中的語音和主要的語音現象。第四、五章節主要講普通活發聲技能和語言表達。幫助學習者了解和掌握國語的發聲技能和語言表達技巧。第六章節涉及不正確的國語語音發聲方法的糾正。
《國語語音與發聲》根據學習者的學習進度，我們在第七章里為學習者設計了國語語音常用的再生口語語體內容，主要有朗讀，講故事和演講三種形式。
隨著時代的進步和發展，人與人交往中的口語交際技巧越來越受到各行各業人士的關注。因此，在本教材的最後一個章節里，我們為學習者設計了有關口語交際方面的內容。
《國語語音與發聲》的適用對象主要是大中專院校的在校學生、教師，從事新聞、秘書、推銷、公關等第一線的需要經常與人交際並希望迅速提高普通語音水平的學習者。
《國語語音與發聲》根據學習者的學習進度，我們在第七章里為學習者設計了國語語音常用的再生口語語體內容，主要有朗讀，講故事和演講三種形式。
隨著時代的進步和發展，人與人交往中的口語交際技巧越來越受到各行各業人士的關注。因此，在本教材的最後一個章節里，我們為學習者設計了有關口語交際方面的內容。
《國語語音與發聲》的適用對象主要是大中專院校的在校學生、教師，從事新聞、秘書、推銷、公關等第一線的需要經常與人交際並希望迅速提高普通語音水平的學習者。
編輯推薦
《國語語音與發聲》主要針對學習者的切實需要而編寫。重點是國語語音與發聲訓練，以精講多練為主要方法之一，主要向學習者講解國語學習中必須學習和掌握的語音知識、發聲技能和技巧，把學習中可能出現的重點和難點挑選和提煉出來，以實例相對照進行闡述，讓學習者根據各自的語音特點進行針對性的學習和訓練。
圖書目錄
1 國語語音概述
1.1 國語語音的發音器官及發音機理
1.1.1 語音的屬性
1.1.2 語音的構成成分
1.1.3 國語語音的記音符號
附錄一：發音器官圖
附錄二：漢語拼音方案
附錄三：國語水平測試等級標準（試行）
訓練一
2 國語語音的聲韻調
2.1 國語聲調
2.1.1 國語聲調的定義
2.1.2 聲調的調值和調類
2.1.3 國語聲調的發音要領
2.1.4 國語聲調的變化
訓練二
2.2 元音和韻母
2.2.1 元音的發音原理
2.2.2 韻母的分類與發音訓練
2.2.3 合轍押韻
訓練三
附錄：韻母偏旁類推字表
2.3 輔音和聲母
2.3.1 輔音的發音原理
2.3.2 聲母的分類與發音訓練
訓練四
附錄：聲母偏旁類推字表
3 語音結構與吐字歸音
3.1 音節結構與吐字歸音
3.1.1 音節結構
3.1.2 吐字歸音
訓練五
3.2 詞的輕重格式與輕聲
3.2.1 詞的輕重格式
3.2.2 語調輕聲與結構輕聲
訓練六
3.3 兒化韻與“啊”音變
3.3.1 兒化
3.3.2 語氣詞“啊”的音變
訓練七
4 國語發聲技能和語言表達
4.1 國語發聲技能概述
4.1.1 發聲的原理
4.1.2 用氣發聲的表達方法
訓練八
4.2 呼吸控制
4.2.1 生活言語中的呼吸方式
4.2.2 呼吸的控制
4.2.3 呼吸控制的鍛鍊
訓練九
4.3 共鳴控制
4.3.1 口腔共鳴的控制
4.3.2 胸部支點的把握與控制
訓練十
4.4 停連
4.4.1 停連的定義與作用
4.4.2 停連的類型和位置
訓練十一
4.5 語句重音表達
4.5.1 重音的概念
4.5.2 語句重音的分類和位置
4.5.3 重音的表達方法
訓練十二
5 國語科學發聲技能的基本要求
5.1 語音的字正腔圓
5.1.1 聲音的寬度
5.1.2 聲音的音量
5.1.3 聲音的色彩
5.1.4 吐字的清晰
5.1.5 字音的準確
訓練十三
5.2 國語技能發聲訓練要達到的標準
5.2.1 實聲發音 自如聲區
5.2.2 圓潤明亮 集中持久
5.2.3 色彩豐富控縱有度
5.2.4 語音純正吐字清晰
訓練十四
5.3 發聲 訓練的主要方法
5.3.1 循序漸進
5.3.2 以情帶聲
5.3.3 發揮個人優勢，避免刻意模仿
訓練十五
6 國語語音不正確發聲方法的糾正
6.1 良好發音習慣的養成
6.1.1 克服心理障礙，避免錯誤
6.1.2 正確使用樂音
6.1.3 繞口令和綜合性文章練習
6.1.4 有規律的生活
6.2 不正確發聲的種類及解決方法
6.2.1 喉音較重
6.2.2 鼻音過濃
6.2.3 聲音擠捏
6.2.4 聲散音白
6.2.5 悶暗靠後
6.2.6 用聲過高
訓練十六
7 國語語音常用的再生口語語體
7.1 朗讀
7.1.1 朗讀的特點
7.1.2 朗讀的基本要求
7.1.3 朗讀前的準備工作
訓練十七
7.2 講故事
7.2.1 講故事的特點
7.2.2 講故事之前的準備過程
7.2.3 如何講故事
訓練十八
7.3 演講
7.3.1 演講的特點
7.3.2 演講的基本要求
7.3.3 演講的種類
7.3.4 演講的方式
訓練十九
8 國語口語交際
8.1 口語交際的條件與形式
8.1.1 口語交際的條件
8.1.2 口語交際的形式
8.2 與不同人群的口語交際
8.2.1 對性格直爽、開朗者
8.2.2 對性格孤僻、內向者
8.2.3 對為人忠厚實在、辦事嚴謹的人
8.2.4 對虛偽世故、處事圓滑的人
訓練二十
8.3 口語交際目的的實現
8.3.1 稱呼的原則
8.3.2 交際的技巧
8.4 勸阻與說服
8.4.1 勸阻與說服的技巧
8.4.2 說服的方法
訓練二十一
8.5 國語口語交際的技巧
8.5.1 直言曲表，破解尷尬
8.5.2 別出新意，巧釋別解
8.5.3 明意暗說，見機行事
8.5.4 將計就計，請君入甕
8.5.5 巧打太極，以柔克剛
8.5.6 順水推舟，扭轉困局
8.5.7 以謬制謬，物歸原主
8.5.8 故意模糊，遊刃有餘
訓練二十二
附錄
附錄一：容易讀錯的字
1.《國語異讀詞審音表》摘要
2.容易讀錯的常用多音字
3.其他容易讀錯的字
附錄二：現代漢語3500常用字標準音掌握情況測試表使用說明
附錄三：國語水平測試樣卷
參考文獻
1.1 國語語音的發音器官及發音機理
1.1.1 語音的屬性
1.1.2 語音的構成成分
1.1.3 國語語音的記音符號
附錄一：發音器官圖
附錄二：漢語拼音方案
附錄三：國語水平測試等級標準（試行）
訓練一
2 國語語音的聲韻調
2.1 國語聲調
2.1.1 國語聲調的定義
2.1.2 聲調的調值和調類
2.1.3 國語聲調的發音要領
2.1.4 國語聲調的變化
訓練二
2.2 元音和韻母
2.2.1 元音的發音原理
2.2.2 韻母的分類與發音訓練
2.2.3 合轍押韻
訓練三
附錄：韻母偏旁類推字表
2.3 輔音和聲母
2.3.1 輔音的發音原理
2.3.2 聲母的分類與發音訓練
訓練四
附錄：聲母偏旁類推字表
3 語音結構與吐字歸音
3.1 音節結構與吐字歸音
3.1.1 音節結構
3.1.2 吐字歸音
訓練五
3.2 詞的輕重格式與輕聲
3.2.1 詞的輕重格式
3.2.2 語調輕聲與結構輕聲
訓練六
3.3 兒化韻與“啊”音變
3.3.1 兒化
3.3.2 語氣詞“啊”的音變
訓練七
4 國語發聲技能和語言表達
4.1 國語發聲技能概述
4.1.1 發聲的原理
4.1.2 用氣發聲的表達方法
訓練八
4.2 呼吸控制
4.2.1 生活言語中的呼吸方式
4.2.2 呼吸的控制
4.2.3 呼吸控制的鍛鍊
訓練九
4.3 共鳴控制
4.3.1 口腔共鳴的控制
4.3.2 胸部支點的把握與控制
訓練十
4.4 停連
4.4.1 停連的定義與作用
4.4.2 停連的類型和位置
訓練十一
4.5 語句重音表達
4.5.1 重音的概念
4.5.2 語句重音的分類和位置
4.5.3 重音的表達方法
訓練十二
5 國語科學發聲技能的基本要求
5.1 語音的字正腔圓
5.1.1 聲音的寬度
5.1.2 聲音的音量
5.1.3 聲音的色彩
5.1.4 吐字的清晰
5.1.5 字音的準確
訓練十三
5.2 國語技能發聲訓練要達到的標準
5.2.1 實聲發音 自如聲區
5.2.2 圓潤明亮 集中持久
5.2.3 色彩豐富控縱有度
5.2.4 語音純正吐字清晰
訓練十四
5.3 發聲 訓練的主要方法
5.3.1 循序漸進
5.3.2 以情帶聲
5.3.3 發揮個人優勢，避免刻意模仿
訓練十五
6 國語語音不正確發聲方法的糾正
6.1 良好發音習慣的養成
6.1.1 克服心理障礙，避免錯誤
6.1.2 正確使用樂音
6.1.3 繞口令和綜合性文章練習
6.1.4 有規律的生活
6.2 不正確發聲的種類及解決方法
6.2.1 喉音較重
6.2.2 鼻音過濃
6.2.3 聲音擠捏
6.2.4 聲散音白
6.2.5 悶暗靠後
6.2.6 用聲過高
訓練十六
7 國語語音常用的再生口語語體
7.1 朗讀
7.1.1 朗讀的特點
7.1.2 朗讀的基本要求
7.1.3 朗讀前的準備工作
訓練十七
7.2 講故事
7.2.1 講故事的特點
7.2.2 講故事之前的準備過程
7.2.3 如何講故事
訓練十八
7.3 演講
7.3.1 演講的特點
7.3.2 演講的基本要求
7.3.3 演講的種類
7.3.4 演講的方式
訓練十九
8 國語口語交際
8.1 口語交際的條件與形式
8.1.1 口語交際的條件
8.1.2 口語交際的形式
8.2 與不同人群的口語交際
8.2.1 對性格直爽、開朗者
8.2.2 對性格孤僻、內向者
8.2.3 對為人忠厚實在、辦事嚴謹的人
8.2.4 對虛偽世故、處事圓滑的人
訓練二十
8.3 口語交際目的的實現
8.3.1 稱呼的原則
8.3.2 交際的技巧
8.4 勸阻與說服
8.4.1 勸阻與說服的技巧
8.4.2 說服的方法
訓練二十一
8.5 國語口語交際的技巧
8.5.1 直言曲表，破解尷尬
8.5.2 別出新意，巧釋別解
8.5.3 明意暗說，見機行事
8.5.4 將計就計，請君入甕
8.5.5 巧打太極，以柔克剛
8.5.6 順水推舟，扭轉困局
8.5.7 以謬制謬，物歸原主
8.5.8 故意模糊，遊刃有餘
訓練二十二
附錄
附錄一：容易讀錯的字
1.《國語異讀詞審音表》摘要
2.容易讀錯的常用多音字
3.其他容易讀錯的字
附錄二：現代漢語3500常用字標準音掌握情況測試表使用說明
附錄三：國語水平測試樣卷
參考文獻
