國小4-6年級,提升孩子學習能力的100個細節

國小4-6年級,提升孩子學習能力的100個細節

《國小4-6年級,提升孩子學習能力的100個細節》是2010年朝華出版社出版的圖書,作者是方舟。該書主要收錄了提升孩子學習能力的100個方法。

基本介紹

  • 作者:方舟 編
  • ISBN:9787505425309
  • 頁數:233
  • 定價:29.80元
  • 出版社:朝華
  • 出版時間:2010-11
內容介紹,作品目錄,

內容介紹

《國小4-6年級提升孩子學習能力的100個細節》內容簡介:第一,掌握快速提升孩子學習能力的一些捷徑;第二,明確影響孩子學習狀態的那些事;第三,引導孩子掌握一些正確的學習方法;第四,引導孩子愛上學習,自動自發去努力;第五,積極幫助孩子破解學習中遇到的那些難題。家長的態度不同,孩子的未來自然不同!

作品目錄

第一章 國小4—6年級,家長應該知道的一些事 1 明確國小4—6年級,究竟有多重要 (1)隨時觀察孩子學習時的情緒 (2)學習上的事情,得適時幫孩子一把 2 理解孩子日益顯現的厭學情緒 (1)學習自信心,比什麼都重要 (2)一定的成就感,是孩子堅持下去的保證 3 良好的學習習慣,是成績優異的永久保障 (1)按計畫學習的習慣 (2)獨立思考的習慣 4 別講大道理,給孩子一些方法 5 正確對待孩子的厭學情緒 (1)告訴孩子,學習是他自己的事情 (2)讓理想為孩子的學習引路 (3)不要拿孩子的成績說事兒 6 關鍵是培養孩子的上進心 (1)設定小目標讓孩子品味成功 (2)給孩子找一個合適的競爭對手第二章 國小4—6年級,快速提升孩子學習能力的六大捷徑 1 提升孩子的學習效率是必須 (1)讓孩子給自己定一些時間限制 (2)學習時不要一心多用 2 幫孩子養成科學的學習方法 (1)教孩子記筆記 (2)引導孩子做好預習、複習兩部曲 (3)各科學習要合理規劃 3 培養孩子的總結歸納能力 (1)教孩子寫讀書筆記 (2)同孩子一起朗讀優美的文章,激發孩子的觀點 4 提升孩子的閱讀能力是必須 (1)讓孩子帶著問題閱讀 (2)培養孩子廣泛涉獵的習慣 5 快速提升孩子寫作能力的幾個竅門 (1)審題要明確 (2)仿寫、續寫也是提升寫作能力的捷徑 6 謹慎對待孩子的家庭作業 (1)不“陪讀”,孩子收穫更大 (2)切忌在旁邊“指指點點” (3)利用“得寸進尺”效應,幫助孩子改掉拖沓第三章 國小4—6年級,影響孩子學習狀態的那些事兒 1 形形色色的外界誘惑 (1)用愛好將孩子從網路遊戲中拔出來 (2)嚴格控制孩子迷戀電視 (3)正確處理孩子交友不慎 2 分數、名次,孩子心中的重中之重 (1)成績差,沒關係 (2)成績波動,很正常 (3)幫助孩子找到“對路”的學習方法 3 學習缺乏自由和快樂 (1)為孩子營造愉快的學習氛圍 (2)對孩子的學習少逼迫多引導 4 孩子與同學鬧矛盾 5 老師對孩子有偏見 6 上課容易走神 (1)上課鈴一響——立刻進入聽課狀態 (2)上課該聽什麼——老師的講解、同學的發言第四章 國小4—6年級,學習方法決定學習能力 1 預習——讓孩子掌握聽課的主動權 (1)不要把預習當成負擔 (2)教孩子合理安排預習的內容和時間 (3)告訴孩子將預習中碰到的困惑做標記 2 複習——對舊知識及時鞏固記憶 (1)教孩子正確處理複習、作業、預習之間的關係 (2)幫孩子合理安排複習的時間 (3)讓孩子採用恰當的複習方法 (4)教孩子運用一些複習的技巧 3 語文——拿下作文這根“硬骨頭” (1)讓孩子學會體驗和觀察 (2)鼓勵孩子去積累辭彙 (3)教給孩子一定的修辭方法 4 數學——技巧比做題更重要 (1)不要迷信“題海戰術” (2)做到舉一反三,教孩子會做題 (3)幫孩子總結一套獨特的解題思路 5 英語——興趣和方法並重 (1)激發孩子學習英語的欲望 (2)引導孩子把英語當做一種技能來學習 (3)培養孩子科學的學習習慣 6 教給孩子一些提升考試成績的竅門 (1)告訴孩子,試捲髮下來後,先把試卷大體瀏覽一遍 (2)告訴孩子,做題要按著先易後難的順序 (3)告訴孩子,看清楚題目的要求後再開始做第五章 國小4—6年級,引導孩子愛上學習的技巧 1 激發孩子的求知慾 (1)家長要會弔孩子學習的胃口 (2)用興趣激發孩子的求知慾 2 培養孩子的自信心很重要 (1)給孩子“你能行”的理由 (2)幫助孩子發現優勢 3 培養孩子的學習興趣 (1)從閱讀入手激發孩子的學習興趣 (2)善於把握培養孩子學習興趣的時機 4 引導孩子樹立學習目標 (1)幫助孩子設立短期和長期目標 (2)將每天、每周、每月的學習目標細化 5 輔導班,要“精”不要“多” (1)不強迫,誘發孩子的意願 (2)請家教,重在瘸腿科目 6 學習和玩,並不衝突 (1)作業VS玩——引導孩子把課後時間分四塊 (2)杜絕催促和嘮叨 7 父母對孩子要有一個合理的期望 (1)期望不是說出來的 (2)把期望值放低一點第六章 國小4—6年級,如何應對孩子學習中的各種難題 1 記憶力不好 (1)圖示記憶法——將抽象的文字轉變成形象的事物 (2)隨時隨地對孩子進行觀察能力的培養 2 注意力不夠專注 (1)給孩子明確的時間期限 (2)不干擾孩子做他喜歡做的事情 (3)用“減法”原則一步步引導孩子 3 思維力弱 (1)讓孩子自己多獨立思考 (2)讓孩子經常處在問題情景之中 4 學習動力不足 5 孩子偏科嚴重 6 小升初問題 (1)減輕孩子的心理壓力 (2)有優勢,再選擇 (3)提升孩子的綜合素質

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