國小環境教育學科同步滲透教學設計

內容簡介

《國小環境教育學科同步滲透教學設計》選取了國小階段的語文、數學、英語、品德與社會、音樂、體育、美術、科學與信息技術8個學科中相關的環境教育內容，並通過各種教學方法和手段同步滲透環境教育，其內容全面、設計新穎、實用性強。
《國小環境教育學科同步滲透教學設計》可作為師範類院校國小教育專業學生的教材用書，也可作為從事環境教育教學、科研及管理工作人員的參考用書。

作者簡介

李友平，男，1979年7月生，四川瀘州人，中山大學環境科學專業在讀博士，副教授，碩士生導師。2002年6月，西安工程大學環境工程專業學士；2005年6月，四川大學環境工程專業碩士；2005年7月，在西華師範大學化學化工學院工作；2015年4月至今，在西華師範大學環境科學與工程學院工作，擔任環境科學與工程學院副院長，環境教育與科普基地主任，四川省環境保護廳、四川省科學技術廳技術評審專家；中國環境科學學會會員，四川省環境科學學會理事，四川省生態文明促進會理事；《環境科學》，Atmospheric Pollution Research，Environmental Engineering Research等期刊審稿人。
主講“大氣污染控制工程”和“大學環境教育”等課程研究興趣為大氣污染防治、環境教育。承擔科研項目12項，發表學術論文43篇，其中SCI論文4篇、EI論文4篇、CSCD論文5篇，獲得國家專利2項。

語文
共同的家
山青青
小樹謠
清清的溪水
我真希望
保護莊稼好衛兵
爺爺的日子
有趣的作業
一個小山村的故事
翠鳥
蒲公英的夢
小樹死因調查報告
黃河是怎樣變化的
金獎章
西風胡楊
假如沒有灰塵
老人與海鷗
自然之道
種瓜得豆
桃花心木
數學
回收廢品
數學好玩
走進田園
讀萬以內的數
農村美祖國美——學當小記者
讓我們的校園更美麗——長方形和正方形面積的計算
驚人的危害
三峽工程中的大數
家庭用電調查
一年“吃掉”多少森林
複式折線統計圖
我國的資源狀況——分數乘、除法問題解決（二）
英語
What colour?
Talking about Animals
Planting Trees
How Did You Come Here?
音樂
動物說話
四季童趣
春雨濛濛的下
體育
立定跳遠
美術
誰畫的魚最大
大樹的故事
面具
品德與社會
春天來了
做個聰明的消費者
美麗的生命
交通與我們的生活
我們的地球村
科學與信息技術
植物的葉和“小滑鼠”畫圖
聽聽聲音和電腦作文環境見面
附錄國小環境教育學科同步滲透知識點解析

國小環境教育學科同步滲透教學設計

基本介紹

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