《國小新課程覽勝》是廈門市國小教師以敘事方式認識新課程，以反思方式理解新課程，以探究性學習方式追蹤新課程發展性理論的一個縮影，篇幅不多，內容涉及《語文》、《數學》、《英語》、《品德與生活》、《品德與社會》、《科學》、《藝術》、《音樂》、《美術》、《體育》和《綜合實踐活動》等國小階段開設的所有課程。新課程告訴我們教學過程是師生之間、生生之間以及學習者與其他學習資源，包括生命的、非生命的課程資源平等對話、合作學習、共同探究的過程。在這一過程不光有經驗的交流，更多的是思想的溝通、觀點的碰撞和情感的交融，因此說，教學是充滿詩意的生活。書中敘述的一個個課程故事，以及故事背後獨到的課程思考，不光是教師們生活的紀實，而且流淌著老師們日常教學的真情實感。透過故事迷人的情節，我們可以感受到孩子們成長的快樂和耕耘者一心執著於教育的詩情。
基本介紹
- 書名：國小新課程覽勝
- 出版社：福建教育出版社
- 頁數：370頁
- ISBN：9787533439910
- 作者：《金梭叢書》編委會
- 出版日期：2001年5月1日
- 語種：簡體中文
前言
品味課程的故事
讓愛在活動中飛揚
是上帝給我們安排的
神奇的中國雲
慶幸
“春天”的故事
紙條的魅力
一株太陽花
與小鳥一起爭論春雨的色彩
順水推舟
我被學生“主導”了一回
我的“數學信箱”
讓童話走進數學課堂
對孩子多一點寬容與信任
請蹲下來傾聽孩子的聲音
在做中理解
將錯就錯
教師應具有“開放的頭腦”
志揚的“絕招”
不喜歡
老師，再給我一次機會
老師，讓我再想一想
評價課上的故事
愛的力量
插上夢想的翅膀
一起走過的日子
闡釋生命的多元
創造，在師生的合作中誕生
好孩子是夸出來的
愛，師生溝通的橋樑
給聽障孩子一片藍天
為孩子揚起自信的風帆
愛的教育
給英語課開個好頭
我成了孩子們的好朋友
選擇表揚
尋覓腳印
一次“失敗”給我的啟發
和孩子共同生活著
……
追尋課改芳蹤
後記
品味課程的故事
讓愛在活動中飛揚
是上帝給我們安排的
神奇的中國雲
慶幸
“春天”的故事
紙條的魅力
一株太陽花
與小鳥一起爭論春雨的色彩
順水推舟
我被學生“主導”了一回
我的“數學信箱”
讓童話走進數學課堂
對孩子多一點寬容與信任
請蹲下來傾聽孩子的聲音
在做中理解
將錯就錯
教師應具有“開放的頭腦”
志揚的“絕招”
不喜歡
老師，再給我一次機會
老師，讓我再想一想
評價課上的故事
愛的力量
插上夢想的翅膀
一起走過的日子
闡釋生命的多元
創造，在師生的合作中誕生
好孩子是夸出來的
愛，師生溝通的橋樑
給聽障孩子一片藍天
為孩子揚起自信的風帆
愛的教育
給英語課開個好頭
我成了孩子們的好朋友
選擇表揚
尋覓腳印
一次“失敗”給我的啟發
和孩子共同生活著
……
追尋課改芳蹤
後記
