國小數學樂學手冊1

內容簡介

清華大學附屬國小針對國小課程和教材多樣化的現實，結合學生的實際需求，以教育部頒布的《義務教育課程標準》為依據，創建了立足於教學實踐的“1+X課程”體系，在此框架下，研製了《質量目標指南》和《樂學手冊》系列叢書。

本書（1-6年級）共十二冊，為解決數學教與學的過程中遇到的典型問題，引導學生積極、有效地反思，全面提升學生的數學素養而設計。每一課分為“預學單”、“共學單”和“延學單”三大板塊。“預學單”引導學生主動預學並提出質疑，是幫助大家找到學習起點的載體；“共學單”有助於師生在數學學習活動中共同質疑，合作解決問題,是小組化學習的載體;“延學單”則鼓勵學生套用數學知識解決實際問題，是教與學的增長點，是檢測學習實效性的載體。以本書為載體展開數學學習，學生學習的動力值（更想學）、方法值（更會學）、容量值（學得多）、意義值（學得有意義）將大大提升。

本書以課堂使用為主，貫穿學生數學學習的全過程。其功能體現“三合一”：它既是教師教學的預案，也是學生學習的學案，同時還是同學們數學套用的平台。

圖書目錄

代序樂在學中

前言

本書使用說明

第1單元生活中的數

1.1快樂的家園

1.2玩具

1.3小貓釣魚

1.4文具

1.5快樂的午餐

1.6動物樂園

1.7單元學習情感態度評價單

第2單元比較

2.1過生日

2.2下課啦

2.3蹺蹺板

2.4單元學習情感態度評價單

第3單元加與減（一）

3.1一共有多少

3.2還剩下多少

3.3可愛的小貓

3.4猜數遊戲

3.5背土豆

3.6跳繩

3.7可愛的企鵝

3.8小雞吃食

3.9乘車

3.10單元學習情感態度評價單

第4單元分類

4.1整理房間

4.2一起來分類

4.3單元學習情感態度評價單

第5單元位置與順序

5.1前後

5.2上下

5.3左右

5.4教室

5.5單元學習情感態度評價單

第6單元認識圖形

6.1認識圖形

6.2你說我擺

6.3單元學習情感態度評價單

第7單元加與減（二）

7.1古人計數

7.2搭積木

7.3有幾瓶牛奶

國小數學樂學手冊1

基本介紹

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作者簡介

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