國小教案:語文6年級

國小教案:語文6年級

《國小教案:語文6年級上(人教版)》特色:以學生為主體的靈動設計、感受高效教學的藝術魅力、選擇一種全新的提升方式、為教師留下創作發展的空間。

基本介紹

  • 書名:國小教案:語文6年級
  • 出版社:遼海出版社
  • 頁數:203頁
  • 開本:16
  • 品牌:遼海出版
  • 作者:王環
  • 出版日期:2008年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7806495088
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

《國小教案:語文6年級上(人教版)》:切入舉偶、對話平台、高效教學。

圖書目錄

1 山中訪友
2 山雨
3 草蟲的村落
4索溪峪的“野”
語文園地
教學質量監測
5 詹天佑
6 懷念母親
7 彩色的翅膀
8 中華少年
語文園地二
教學質量監測二
9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12 用心靈去傾聽
語文園地三
教學質量監測三
13 只有一個地球
14 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的
16 青山不老
語文園地四
教學質量監測四
17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19 一面
20 有的人
語文園地五
教學質量監測五
綜合性學習:輕叩詩歌的大門
21 老人與海鷗
22 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24 金色的腳印
語文園地六
教學質量監測六
25 伯牙絕弦
26 月光曲
27 蒙娜麗莎之約
28 我的舞台
語文園地七
教學質量監測七

序言

基礎教育課程改革的春風勁吹中華教壇,新課程以全新的教育思想及所倡導的教育方式昭示著對祖國未來的拳拳責任之心和對受教育者的殷殷關愛之情,並勾勒出一幅嶄新的教學藍圖。如何將之春風化雨,貫穿於教學活動之中,浸潤於學生周圍,使之沐浴新課程之雨露陽光,實現美好的教育理想,無疑依賴於每一次的師生教學活動。
《國小教案》以實踐《課程標準》的理念、要求為出發點和歸宿。以學生的興趣和經驗為起點,以一系的學生主體活動充斥教學的各個環節,或自學,或動手操作,或討論交流,或遊戲等等,已然框架出以學生為主體的課堂教學過程。希望能為廣大教師在新教材使用中提供幫助和啟迪。
見魚而思瀚海,睹木而思森林。此書為教師留下創造的空間,願所呈獻的教學設計能夠觸發教師的靈感,結合自身經驗和特長,生髮出新的思想創意,內化成為自己的教學設計,實在是我們的追求和嚮往。教師將所思所想、所肯所否書於“教師空間”,采他人之長為己所用,混為一體,同時能夠免去教師整篇書寫教案之煩惱,省時高效,更是我們求之不得。
來源於教師,服務於教師。全面履行《課程標準》,全面打造互動課堂。
我們十分願意傾聽、採納教師們的寶貴意見,讓我們共同在新課程的實踐中不斷探索,做出貢獻。
  

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