《國小培優提高班:語文(6年級下)》分五單元,內容涉及領域廣泛,囊括知識全面,覆蓋面廣;基於真題,而又不拘泥於真題,前瞻性強;別外附加兩套期末練習卷,試卷具有實戰模擬性質,難度適中,答案標準,解析詳盡,能使考生準確抓住考試重點。
基本介紹
- 書名:國小培優提高班:語文
- 出版社:浙江大學出版社
- 頁數:59頁
- 開本:16
- 作者:嚴英俊
- 出版日期:2008年12月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787308064163
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《國小培優提高班:語文(6年級下)》由浙江大學出版社出版。
圖書目錄
第一單元
第二單元
第三單元
第四單元
第五單元
期末綜合練習卷(一)
期末綜合練習卷(二)
參考答案
第二單元
第三單元
第四單元
第五單元
期末綜合練習卷(一)
期末綜合練習卷(二)
參考答案
文摘
著作權頁:
七、欣賞與思考
(一)月球之旅
1969年7月16日,美國甘迺迪航天中心所在的梅里特島上,馮·布勞恩博士親臨控制中心。上午9點32分,布勞恩為他設計的“土星5號”火箭下達了“倒計時”的指令。身高110.6米,相當於37層樓高的“土星5號”火箭,以雷霆萬鈞之勢,載著“阿波羅11號”飛船,吐著火舌,劃破長空,滿載著人類的希望,向著人們嚮往已久的“月宮”飛去。發射後4小時10分,第三級火箭與飛船徹底分離,登月艙向著月球不顧一切地撲了過去。
月球的懷抱有多溫暖?飛船載著3名太空人於1969年7月20日凌晨登上月球。地球上億萬人的眼光都通過電視螢幕緊緊盯著這激動人心的一刻。格林尼治時間21日2時56分,太空人阿姆斯特朗率先打開登月艙艙門,擠出去,小心翼翼地把梯子放下,他帶著攝像機慢慢走下梯子,踏上了人們為之夢想了數千年的荒涼的月球。接著,艾德林也開始在月球行走,他們成為世界上最先踏足月球的人。
他倆在月球那坑坑窪窪的表面上輕飄飄地跳躍,這種景象令全球各地的電視觀眾驚嘆不已,欣喜萬分。這時,阿姆斯特朗說:“對我個人來說,這只是邁了一小步,而對人類科學技術來說卻是邁出了一大步。”
阿姆斯特朗和艾德林在月球表面逗留了兩個多小時,他們代表人類在月球上留下了個特製的紀念碑,上寫“_______________”。美國東部時間24日上午12時55分22秒,3位太空人乘坐“阿波羅11號”飛船安全降落地球。人類首次月球之旅,來回曆時8天,行程50萬英里。
1.把“登月艙向著月球不顧一切地撲了過去”中的“撲”換成“飛”好不好?
2.“對我個人來說,這只是邁了一小步,而對人類科學技術來說卻是邁出了一大步。”在這句話中,“對我個人來說,這只是邁了一小步”是指______________,“對人類科學技術來說卻是邁出了一大步”是指_________________________________。
3.如果你是一名太空人,你會代表人類在紀念碑上寫什麼?請填入文中橫線處。
七、欣賞與思考
(一)月球之旅
1969年7月16日,美國甘迺迪航天中心所在的梅里特島上,馮·布勞恩博士親臨控制中心。上午9點32分,布勞恩為他設計的“土星5號”火箭下達了“倒計時”的指令。身高110.6米,相當於37層樓高的“土星5號”火箭,以雷霆萬鈞之勢,載著“阿波羅11號”飛船,吐著火舌,劃破長空,滿載著人類的希望,向著人們嚮往已久的“月宮”飛去。發射後4小時10分,第三級火箭與飛船徹底分離,登月艙向著月球不顧一切地撲了過去。
月球的懷抱有多溫暖?飛船載著3名太空人於1969年7月20日凌晨登上月球。地球上億萬人的眼光都通過電視螢幕緊緊盯著這激動人心的一刻。格林尼治時間21日2時56分,太空人阿姆斯特朗率先打開登月艙艙門,擠出去,小心翼翼地把梯子放下,他帶著攝像機慢慢走下梯子,踏上了人們為之夢想了數千年的荒涼的月球。接著,艾德林也開始在月球行走,他們成為世界上最先踏足月球的人。
他倆在月球那坑坑窪窪的表面上輕飄飄地跳躍,這種景象令全球各地的電視觀眾驚嘆不已,欣喜萬分。這時,阿姆斯特朗說:“對我個人來說,這只是邁了一小步,而對人類科學技術來說卻是邁出了一大步。”
阿姆斯特朗和艾德林在月球表面逗留了兩個多小時,他們代表人類在月球上留下了個特製的紀念碑,上寫“_______________”。美國東部時間24日上午12時55分22秒,3位太空人乘坐“阿波羅11號”飛船安全降落地球。人類首次月球之旅,來回曆時8天,行程50萬英里。
1.把“登月艙向著月球不顧一切地撲了過去”中的“撲”換成“飛”好不好?
2.“對我個人來說,這只是邁了一小步,而對人類科學技術來說卻是邁出了一大步。”在這句話中,“對我個人來說,這只是邁了一小步”是指______________,“對人類科學技術來說卻是邁出了一大步”是指_________________________________。
3.如果你是一名太空人,你會代表人類在紀念碑上寫什麼?請填入文中橫線處。