國小+微課+數學：認識鐘錶

課程簡介

1.知識性目標：認識鐘錶的時針和分針，學會看整時，學會兩種表示時間的方法。 2.能力目標：通過觀察、討論、比較等活動，培養學生觀察能力和探究合作的學習意識。 3.情感目標：感受數學與生活的密切聯繫。結合日常生活作息時間，培養珍惜時間的態度和合理安排時間的良好習慣。

採用了遊戲激趣和創設情境的教學方法，設計了色彩鮮艷的課件，讓學生在課件所創設的情境中學習。同時我還讓孩子們通過合作交流發現鐘面的結構，這樣既活躍了學生的思想，激發了認知興趣，而且充分發揮了學生的學習積極性。