【教材名稱】國家級精品課程教材子教育心理學（第四版）含光碟 【主編】皮連生 【ISBN】9787544431286 【版、印次】2011年4月第1版 2011年4月第1次印刷 【開本】700*1000 【頁數】440頁 【重量】615克 【定價】48.00元 第一部分概論 第一章教育心理學概論 第二章學習的性質和分類 第二部分學習過程 第四章知識的性質與陳述性知識的學習 第五章智慧技能的學習 第六章認知策略的學習 第七章解決問題與創新性學習 第八章動作技能的學習 第九章態度與品德學習 第三部分影響學習的重要因素 第十章原有知識與學習遷移 第十一章兒童與青少年的認知發展 第十二章個別差異 第十三章學習動機 第十四章網路媒體與多媒體 第四部分從學習論向教學論與教學技術轉化 第十六章基於學習分類理論的教學論 第十七章目標導向的教學設計 參考文獻
基本介紹
- 書名：國家級精品課程教材 教育心理學 第四版
- 出版社：皮連生 上海教育出版社 (2011年1月1日)
- 作者：皮連生 上海教育出版社
- 出版日期：2011年1月1日
【教材名稱】國家級精品課程教材子教育心理學（第四版）含光碟 【主編】皮連生 【ISBN】9787544431286 【版、印次】2011年4月第1版 2011年4月第1次印刷 【開本】700*1000 【頁數】440頁 【重量】615克 【定價】48.00元 第一部分概論 第一章教育心理學概論 第二章學習的性質和分類 第二部分學習過程 第四章知識的性質與陳述性知識的學習 第五章智慧技能的學習 第六章認知策略的學習 第七章解決問題與創新性學習 第八章動作技能的學習 第九章態度與品德學習 第三部分影響學習的重要因素 第十章原有知識與學習遷移 第十一章兒童與青少年的認知發展 第十二章個別差異 第十三章學習動機 第十四章網路媒體與多媒體 第四部分從學習論向教學論與教學技術轉化 第十六章基於學習分類理論的教學論 第十七章目標導向的教學設計 參考文獻
