《國家“十二五”教育發展規劃實施情況跟蹤研究》是2019年1月上海人民出版社出版的圖書，作者是張珏。
基本介紹
- 書名：國家“十二五”教育發展規劃實施情況跟蹤研究
- 作者：張珏
- 出版社：上海人民出版社
- 出版時間：2019年1月
- 頁數：459 頁
- 定價：108 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787208155572
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書通過收集和分析來自教育部多個司局、各地教育行政部門、國務院相關部門以及國際機構的大量第一手數據信息，在數據綜合處理、調研和問卷實證分析以及綜合運用各方面材料的基礎上，系統分析了我國“十二五”時期教育改革發展取得的成就、經驗以及存在的主要問題和不足，提出“十二五”期間我國教育改革發展取得七個方面的重大歷史成就、四個方面的重大經驗、八個方面的主要問題和不足以及四個大的方面的對策建議。
圖書目錄
編前語 1
第一章 教育改革發展環境發生重大變化 1
第二章 教育改革發展達成規劃的預期目標 26
第三章 教育發展巨觀重點政策得以有效落實 52
第四章 教育體制機制創新性探索持續發力 86
第五章 教育公平得到有力的推進與保障 124
第六章 人才培養質量保障體系更加健全 146
第七章 城鄉與區域教育繼續加快協調發展 163
第八章 教育對外開放戰略得到有效實施 176
第九章 高素質專業化教師隊伍建設成效顯著 197
第十章 教育投入與保障水平實現持續增長 211
第十一章 教育信息化已處於更為重要的發展地位 230
第十二章 完成目標任務仍面臨諸多問題與困難 247
第十三章 以改革創新推進教育現代化整體發展 285
專題一 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》及
《國家教育事業發展第十二個五年規劃》各省、自治區、
直轄市貫徹落實情況調查結果分析報告 316
專題二 國民經濟和社會發展《“十二五”規劃綱要》教育領域實施
情況中期評估報告331
專題三 教育現代化與地方政府履職評價研究364
專題四 各地區“十二五”教育發展趨向研究——基於各省份教育
改革發展目標及任務的實證分析397
專題五 教育現代化發展評價指標體系研究410
專題六 各省份及副省級城市2011年度教育現代化評價報告419
