《國學經典天天讀（4年級上冊）》是一本圖書，作者是《國學經典天天讀》編寫組。
《國學經典天天讀（4年級上冊）》是一本圖書，作者是《國學經典天天讀》編寫組。內容簡介國學經典，博大精深，內涵豐富。它是中華民族的立世之本。讀國學經典，能提升我們的境界，安頓我們的心靈，鍛造我們高尚的人格，使我們獲得無限的...
4年級上冊)》是大學教授和特級教師、教材專家聯合打造的經典讀本，也是一線國學教育成果的結晶，對國小國學教育的開展，具有良好的促進作用。幼學如漆，學習經典要從小開始。《國學經典天天讀:增廣賢文(4年級上冊)》告誡我們國小階段是記憶力最強的時期，是學語言的最佳期。廣大少年兒童千萬不要錯過這個黃金期！
《國學經典天天讀:三字經(1年級上冊)》是大學教授和特級教師、教材專家聯合打造的經典讀本，也是一線國學教育成果的結晶，對國小國學教育的開展，具有良好的促進作用。幼學如漆，學習經典要從小開始。《國學經典天天讀:三字經(1年級上冊)》告誡我們國小階段是記憶力最強的時期，是學語言的最佳期。廣大少年兒童千萬不要...
《國學經典天天讀（1年級上冊）》是一本圖書，作者是《國學經典天天讀》編寫組 內容簡介 《三字經》是我國古代的兒童識字課本，是中國傳統的兒童啟蒙讀物。讀國學經典，能提升我們的境界，安頓我們的心靈，鍛造我們高尚的人格，使我們獲得無限的智慧！《國學經典天天讀:三字經(1年級上冊)》是大學教授和特級教師、教材...
《國學經典天天讀（2年級上冊）》是一本圖書，作者是《國學經典天天讀》編寫組 內容簡介 《弟子規》原名《訓蒙文》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風、教育孺子的最佳讀物。讀國學經典，使我們獲得無限的智慧！《國學經典天天讀:弟子規(2年級上冊)》是大學教授和特級教師、教材專家聯合打造的經典...
《小寶貝國學經典天天讀:三字經》本系列根據3-8歲兒童的理解程度，精心設定《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《念唐詩》、《學成語》五個分冊，書中配以精準通俗的譯文、貼近生活的解讀、精彩有趣的歷史故事以及可愛形象的插圖，試圖讓孩子帶著興趣學習國學，帶領孩子在蒙讀中親近傳統文化。作者簡介 啟蒙教育篇...
《笠翁對韻/天天誦讀國學經典大字拼音本》是2017年1月1日人民文學出版社、天天出版社出版的圖書，作者是周有光。內容簡介 《笠翁對韻》是從前人們學習寫作近體詩、詞，用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。作者李漁，號笠翁，因此叫《笠翁對韻》。全書分為卷一和卷二。按韻分編，包羅天文、地理、花木、...
《天天誦讀國學經典大字拼音本千家詩》是2017年外國文學出版社出版的圖書，作者是周有光。內容簡介 《千家詩》是由宋代謝枋得《重訂千家詩》（皆七言律詩）和明代王相所選《五言千家詩》合併而成。它是我國舊時帶有啟蒙性質的詩歌選本。因為它所選的詩歌大多是唐宋時期的名家名篇，易學好懂，題材多樣：山水田園、贈友...
《三字經/天天誦讀國學經典大字拼音本》是天天出版社出版的圖書，作者是王應麟 內容簡介 《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝...
《中華經典日日誦（國小卷5）》是2011年浙江古籍出版的圖書，作者是楊吉元。內容介紹 《中華經典日日誦-國小卷5》，經典誦讀宜從少年起步。誦讀方法智者見智。古人有“書讀百遍，其義自見”之說，強調反覆吟誦的必要性；“口誦心惟”強調誦讀時眼、口、耳、心、腦等多種感官並用，滲入豐富的思維活動和情感活動...
《千字文/天天誦讀國學經典大字拼音本》是2016年外國文學出版社出版的圖書，作者是周有光，方麟。內容簡介 《千字文/天天誦讀國學經典大字拼音本》系南北朝時期周興嗣從王羲之書法作品中選取一千個漢字，組成的四字韻文。對仗工整，韻律和諧，內涵豐富，文采斐然，易誦易記，流傳甚廣。它也是世界上現存出書早、使用...
《小寶貝國學經典天天讀:念唐詩》本系列根據3-8歲兒童的理解程度，精心設定《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《念唐詩》、《學成語》五個分冊，書中配以精準通俗的譯文、貼近生活的解讀、精彩有趣的歷史故事以及可愛形象的插圖，試圖讓孩子帶著興趣學習國學，帶領孩子在蒙讀中親近傳統文化。五言唐詩 詠鵝 憫農...
兒童讀經是紮根的工作，既不花哨，也不可能速成；那得像古人一般，天天讀之，日日誦之；這樣的功課，正如習武之人天天站樁、戲曲演員日日吊嗓，練的就是基本功。收穫，不僅僅是一部經典，還有一生受用不盡的智慧、儉約生活的好品格和萬丈高樓平地起的大格局。生命的厚度、文化的精彩，從這裡開始。素描 一支筆，一...
字同甫，號龍川，婺州永康（今屬浙江）人。婺州以解頭薦，因上《中興五論》，奏入不報。宋孝宗淳熙五年（1178年），詣闕上書論國事。後曾兩次被誣入獄。宋光宗紹熙四年（1193年）策進士第一，狀元。授簽書建康府判官公事，未行而卒，諡號文毅。所作政論氣勢縱橫，詞作豪放，有《龍川文集》《龍川詞》。
詩人只用了二十個字，就描繪了一幅幽靜寒冷的畫面：在下著大雪的江面上，一葉小舟，一個老漁翁，獨自在寒冷的江心垂釣。詩人向讀者展示的，是這樣一些內容：天地之間是如此純潔而寂靜，一塵不染，萬籟無聲；漁翁的生活清高，漁翁的性格孤傲。其實，這正是詩人由於憎恨當時那個一天天在走下坡路的唐代社會而創造出來的...
年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最後就像枯枝敗葉般一天天衰老下去，成了無所作為的人，大多對社會沒有任何用處，到那時，困守在自家狹小的窮家破舍里，悲傷嘆息，又怎么來得及呢！創作背景 這篇文章當作於蜀漢後主建興十二年（234），是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書，諸葛亮一生為國，鞠躬盡瘁...
52、若：比得上。53、甚：那么。54、向：從前，這裡有假使的意思。55、為：做。56、病：困苦不堪。57、自：自從。58、居：居住。59、積於今：算到現在。積，一年一年累積起來。60、生：生活。61、日：一天天。62、蹙（cù）：窘迫。63、殫（dān）：盡，竭盡。64、竭：盡。65、廬：簡陋的房屋。66、...
2011年4月，在岳陽平江，加義鎮中心國小組織850名學生開展“中華誦－－國學經典誦讀”活動，以世代傳承中華文化。2012年5月，紀念第17個世界讀書日濰坊筆會開幕式在著名的“小戲之鄉”“書畫之鄉”“奇石之鄉”山東臨朐隆重舉行。第17個世界讀書日濰坊筆會是由中央廣播電視大學出版社悅讀天下全媒體策劃出版中心、濰坊...
精講精析蘇教版八年級語文上冊》。2.2008年2月為山東海瀾天韻文化出版公司獨立編寫全冊《精講精析蘇教版八年級語文下冊》。3.2009年為山東海瀾天韻文化出版公司獨立編寫全冊《中學語文讀本》八年級上冊。4.正待出版圖書：《課外文言文讀本》、《中學生美文天天讀》、《中學古詩文一本通》
”馬良有了這支神筆，天天替村裡的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛；誰家沒有水車，他就給他畫水車；誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……天下沒有不透風的牆，訊息很快地傳進了鄰近村里一個縣令的耳朵。這縣令，就派兩個家丁來把他抓去，逼他畫畫。馬良年紀雖小，...
