本教材旨在建立適應現代大學教育的古代文學研究方法論體系,從而使古代文學研究方法成為一套可以學習、傳授和交流的知識譜系,以指導學生的相關學習和研究實踐。這套知識體系將構建起從讀書方法、中外學術思潮、思維方法、研究視角的選擇到學術倫理規範、論文寫作技能等包含古代文學研究各個環節重要因素的有機框架,不僅從巨觀上幫助學生把握古代文學研究的全過程,給予學術理念的導引,而且從具體操作方法和技巧上指明規範化完成的途徑,使古代文學研究方法最終化為學生得心應手的利器。
基本介紹
- 書名:國學精華編
- 作者:梁樞 主編
- 出版社:商務印書館
- 出版時間:2011-8-1
圖書信息,內容簡介,圖書目錄,
圖書信息
版 次:1
頁 數:460
印刷時間:2011-8-1
開 本:16開
紙 張:膠版紙
印 次:1
I S B N:9787100082877
包 裝:平裝
內容簡介
《國學精華編》由梁樞主編,精選光明日報“國學”版創刊5年來所刊作品結集而成的《國學精華編》和《國學訪談錄》,已由商務印書館出版。此次出版的《國學精華編》選取了光明日報“國學”版5年來刊登的近百位國學界一線學者的文章,通過“國學與二十一世紀”“中國式生命”等6個單元分類展示,並把原載於光明日報“國學”版上的各種動態式報導作為背景加以呈現,多側面展示當代國學的發展進程與風貌。
圖書目錄
目錄
序………………………………………………………………………………………………………………許嘉璐(001)
《光明日報》國學版創刊五周年感言…………………胡占凡 湯一介 余敦康 張豈之 李學勤 邢福義(006)
第一單元 國學與二十一世紀
【國學訪談】
國學與二十一世紀……………………………………………………………任繼愈 湯一介 袁行霈 余敦康(002)
【國學講演廳】
擺脫羈絆 沉靜深思…………………………………………………………………………………………許嘉璐(011)
【國學漫談】
我對孔子的認識………………………………………………………………………………………………谷 牧(020)
如何看待國學熱………………………………………………………………………………………………陳 來(027)
國學的當代意義………………………………………………………………………………………………紀寶成(032)
儒家思想與現代經濟成長……………………………………………………………………………………孫 震(035)
國學提供“支援意識”……………………………………………………………………………吳根友 張三夕(042)
國學是國民教育的思想寶庫…………………………………………………………………………………彭 林(044)
大國學即新國學………………………………………………………………………………………………馮其庸(050)
關於國學本科教育的幾點建議………………………………………………………………………………張豈之(053)
中國高校應以孔子為友………………………………………………………………………………………蒙培元(057)
如何看待國學熱………………………………………………………………………………………………陳 來(027)
國學的當代意義………………………………………………………………………………………………紀寶成(032)
儒家思想與現代經濟成長……………………………………………………………………………………孫 震(035)
國學提供“支援意識”……………………………………………………………………………吳根友 張三夕(042)
國學是國民教育的思想寶庫…………………………………………………………………………………彭 林(044)
大國學即新國學………………………………………………………………………………………………馮其庸(050)
關於國學本科教育的幾點建議………………………………………………………………………………張豈之(053)
中國高校應以孔子為友………………………………………………………………………………………蒙培元(057)
【國學爭鳴】
質疑《“國學”質疑》………………………………………………………………………………………牟鐘鑒(061)
“四書”應該進中學課堂……………………………………………………………………………………郭齊勇(064)
“四書”進中學課堂應該緩行………………………………………………………………………………丁兆存(069)
語文課的出路:回歸傳統……………………………………………………………………………………馬智強(071)
不應漠視“國學”概念的非科學性…………………………………………………………………………姜義華(075)
不能用非理性的方式批評“國學”——與姜義華教授商榷………………………………………………陳文新(079)
關於倡導國學幾個問題的質疑(摘要)……………………………………………………………………劉澤華(087)
論國學研究的態度、立場與方法——評劉澤華先生王權主義的“國學觀”……………………………梁 濤(090)
“四書”應該進中學課堂……………………………………………………………………………………郭齊勇(064)
“四書”進中學課堂應該緩行………………………………………………………………………………丁兆存(069)
語文課的出路:回歸傳統……………………………………………………………………………………馬智強(071)
不應漠視“國學”概念的非科學性…………………………………………………………………………姜義華(075)
不能用非理性的方式批評“國學”——與姜義華教授商榷………………………………………………陳文新(079)
關於倡導國學幾個問題的質疑(摘要)……………………………………………………………………劉澤華(087)
論國學研究的態度、立場與方法——評劉澤華先生王權主義的“國學觀”……………………………梁 濤(090)
【三字經修訂】
三字經(修訂版·徵求意見稿)……………………………………………………………………………………(097)
任繼愈先生給《三字經》修訂工程的賀信…………………………………………………………………………(106)
任繼愈先生給《三字經》修訂工程的賀信…………………………………………………………………………(106)
【國學動態】
國學與少年……………………………………………………………………………………………………………(007)
國學給萊西的孩子帶來什麼…………………………………………………………………………………………(045)
安徽大學成立中國傳統文化研究院…………………………………………………………………………………(049)
四川大學成立儒學研究院……………………………………………………………………………………………(052)
瀋陽皇姑區中國小國學教育進課堂…………………………………………………………………………………(056)
國學講座首次走入中央黨校…………………………………………………………………………………………(068)
北師大成立國學研究所………………………………………………………………………………………………(070)
株洲舉行國學精華進萬家活動………………………………………………………………………………………(078)
國際儒聯成立國際儒學研究基金……………………………………………………………………………………(078)
首支“國學股”在深交所掛牌上市…………………………………………………………………………………(084)
北京大學儒學研究院成立……………………………………………………………………………………………(085)
武漢大學國學博士點正式招生………………………………………………………………………………………(086)
尼山聖源書院泗水河畔成立…………………………………………………………………………………………(096)
《三字經》(修訂版)首發式在京舉行……………………………………………………………………………(107)
《三字經》進幼兒院,好不好?……………………………………………………………………………………(108)
王應麟學術研究引起學界重視………………………………………………………………………………………(109)
國學給萊西的孩子帶來什麼…………………………………………………………………………………………(045)
安徽大學成立中國傳統文化研究院…………………………………………………………………………………(049)
四川大學成立儒學研究院……………………………………………………………………………………………(052)
瀋陽皇姑區中國小國學教育進課堂…………………………………………………………………………………(056)
國學講座首次走入中央黨校…………………………………………………………………………………………(068)
北師大成立國學研究所………………………………………………………………………………………………(070)
株洲舉行國學精華進萬家活動………………………………………………………………………………………(078)
國際儒聯成立國際儒學研究基金……………………………………………………………………………………(078)
首支“國學股”在深交所掛牌上市…………………………………………………………………………………(084)
北京大學儒學研究院成立……………………………………………………………………………………………(085)
武漢大學國學博士點正式招生………………………………………………………………………………………(086)
尼山聖源書院泗水河畔成立…………………………………………………………………………………………(096)
《三字經》(修訂版)首發式在京舉行……………………………………………………………………………(107)
《三字經》進幼兒院,好不好?……………………………………………………………………………………(108)
王應麟學術研究引起學界重視………………………………………………………………………………………(109)
第二單元 中國式生命
【國學講演廳】
儒家、道家與日神、酒神……………………………………………………………………………………陳 炎(112)
九倫……………………………………………………………………………………………………………姜廣輝(122)
“親親相隱”…………………………………………………………………………………………………郭齊勇(132)
國學略說——易、儒、道三句真言…………………………………………………………………………張立文(143)
九倫……………………………………………………………………………………………………………姜廣輝(122)
“親親相隱”…………………………………………………………………………………………………郭齊勇(132)
國學略說——易、儒、道三句真言…………………………………………………………………………張立文(143)
【國學茶座】
小詞中的儒家修養……………………………………………………………………………………………葉嘉瑩(154)
中國雪神考……………………………………………………………………………………………………田兆元(159)
中國雪神考……………………………………………………………………………………………………田兆元(159)
【國學漫談】
中國式生命……………………………………………………………………………………………………王 博(164)
“和”論………………………………………………………………………………………………………李中華(167)
“半部《論語》治天下”……………………………………………………………………………………欒貴川(174)
論老子之善……………………………………………………………………………………………………劉固盛(178)
北冥有魚 其名為鯤…………………………………………………………………………………………陳鼓應(182)
安頓價值 培育精神…………………………………………………………………………………………宋志明(187)
國學與江南文化芻議…………………………………………………………………………………………劉士林(190)
從儒學的特質看中國哲學的拓展……………………………………………………………………………李宗桂(193)
古代的時間意識………………………………………………………………………………………………瞿明剛(198)
道之別名——讀《老子》札記………………………………………………………………………………陸建華(201)
趨時:《周易》的大智慧……………………………………………………………………………………曲慶彪(204)
“三十而立”立什麼…………………………………………………………………………………………陳衛平(206)
三十而立:傳統流變與當代詮釋……………………………………………………………………………李翔海(211)
“和”論………………………………………………………………………………………………………李中華(167)
“半部《論語》治天下”……………………………………………………………………………………欒貴川(174)
論老子之善……………………………………………………………………………………………………劉固盛(178)
北冥有魚 其名為鯤…………………………………………………………………………………………陳鼓應(182)
安頓價值 培育精神…………………………………………………………………………………………宋志明(187)
國學與江南文化芻議…………………………………………………………………………………………劉士林(190)
從儒學的特質看中國哲學的拓展……………………………………………………………………………李宗桂(193)
古代的時間意識………………………………………………………………………………………………瞿明剛(198)
道之別名——讀《老子》札記………………………………………………………………………………陸建華(201)
趨時:《周易》的大智慧……………………………………………………………………………………曲慶彪(204)
“三十而立”立什麼…………………………………………………………………………………………陳衛平(206)
三十而立:傳統流變與當代詮釋……………………………………………………………………………李翔海(211)
【紀實文學】
變局:百年國學紀事(一)…………………………………………………………………………………陳代湘(214)
【國學動態】
手掌中的四書五經……………………………………………………………………………………………………(131)
五傑廣場………………………………………………………………………………………………………………(142)
一張清代殿試卷………………………………………………………………………………………………………(158)
北大舉行朱伯昆追思會………………………………………………………………………………………………(163)
季羨林先生書信徵集工作啟動………………………………………………………………………………………(166)
手抄本袁枚日記現身…………………………………………………………………………………………………(177)
挽季羨林先生,用杜甫長沙送李十一(銜)韻……………………………………………………………………(186)
新發現胡適佚文一則…………………………………………………………………………………………………(189)
庚寅年黃帝故里拜祖大典拜祖文……………………………………………………………………………………(196)
五傑廣場………………………………………………………………………………………………………………(142)
一張清代殿試卷………………………………………………………………………………………………………(158)
北大舉行朱伯昆追思會………………………………………………………………………………………………(163)
季羨林先生書信徵集工作啟動………………………………………………………………………………………(166)
手抄本袁枚日記現身…………………………………………………………………………………………………(177)
挽季羨林先生,用杜甫長沙送李十一(銜)韻……………………………………………………………………(186)
新發現胡適佚文一則…………………………………………………………………………………………………(189)
庚寅年黃帝故里拜祖大典拜祖文……………………………………………………………………………………(196)
第三單元 古典何在
【國學講演廳】
中國學術的源起——兼談孔子之“集大成”………………………………………………………………李學勤(220)
國學精魂與現代語學…………………………………………………………………………………………邢福義(230)
談玄說無………………………………………………………………………………………………………龐 朴(241)
國學精魂與現代語學…………………………………………………………………………………………邢福義(230)
談玄說無………………………………………………………………………………………………………龐 朴(241)
【國學茶座】
《樂經》何以失傳……………………………………………………………………………………………項 陽(252)
我讀《漢書·五行志》………………………………………………………………………………………彭 曦(257)
“鐘嶸序”辨偽………………………………………………………………………………………………卞孝萱(261)
撥開雲霧見“則仙”…………………………………………………………………………………………李漢秋(264)
開卷未必有益…………………………………………………………………………………………………崔宣章(269)
我讀《漢書·五行志》………………………………………………………………………………………彭 曦(257)
“鐘嶸序”辨偽………………………………………………………………………………………………卞孝萱(261)
撥開雲霧見“則仙”…………………………………………………………………………………………李漢秋(264)
開卷未必有益…………………………………………………………………………………………………崔宣章(269)
【國學漫談】
“六經”早成…………………………………………………………………………………………………王中江(274)
何謂宋學………………………………………………………………………………………………………龔延明(278)
古典何在………………………………………………………………………………………………………徐新建(282)
再讀《天下》篇………………………………………………………………………………………………熊鐵基(285)
邵雍的“加一倍法”就是嚴格意義的“二進位制”………………………………………………………姜廣輝(289)
楚簡《恆先》與“八股文”…………………………………………………………………………………刑 文(295)
附:八股文範文《大學之道在明明德在親民在止於至善》………………………………………………歸有光(302)
《本草綱目》釋名之誤……………………………………………………………………………邵則遂 張 蕾(304)
說“文”談“字”……………………………………………………………………………………………任繼昉(307)
考“賴”………………………………………………………………………………………………………周桂鈿(309)
何謂宋學………………………………………………………………………………………………………龔延明(278)
古典何在………………………………………………………………………………………………………徐新建(282)
再讀《天下》篇………………………………………………………………………………………………熊鐵基(285)
邵雍的“加一倍法”就是嚴格意義的“二進位制”………………………………………………………姜廣輝(289)
楚簡《恆先》與“八股文”…………………………………………………………………………………刑 文(295)
附:八股文範文《大學之道在明明德在親民在止於至善》………………………………………………歸有光(302)
《本草綱目》釋名之誤……………………………………………………………………………邵則遂 張 蕾(304)
說“文”談“字”……………………………………………………………………………………………任繼昉(307)
考“賴”………………………………………………………………………………………………………周桂鈿(309)
【國學動態】
廢紙堆里撿出佛經……………………………………………………………………………………………………(240)
東山書院與《夢溪筆談》……………………………………………………………………………………………(240)
學者研討古籍數位化…………………………………………………………………………………………………(256)
《國際儒藏·韓國編》首發…………………………………………………………………………………………(263)
華東師範大學召開《子藏》論證會…………………………………………………………………………………(273)
北大乾元國學教室開通簡訊版………………………………………………………………………………………(277)
《廈門大學國學研究院集刊》出版…………………………………………………………………………………(281)
《國學四十講》面世…………………………………………………………………………………………………(284)
數位化開創宋史研究新局面…………………………………………………………………………………………(303)
《儒藏》精華編首批推出兩本分冊…………………………………………………………………………………(306)
《中華國學研究》創刊………………………………………………………………………………………………(308)
吐魯番:歷史之門正徐徐開啟………………………………………………………………………………………(311)
東山書院與《夢溪筆談》……………………………………………………………………………………………(240)
學者研討古籍數位化…………………………………………………………………………………………………(256)
《國際儒藏·韓國編》首發…………………………………………………………………………………………(263)
華東師範大學召開《子藏》論證會…………………………………………………………………………………(273)
北大乾元國學教室開通簡訊版………………………………………………………………………………………(277)
《廈門大學國學研究院集刊》出版…………………………………………………………………………………(281)
《國學四十講》面世…………………………………………………………………………………………………(284)
數位化開創宋史研究新局面…………………………………………………………………………………………(303)
《儒藏》精華編首批推出兩本分冊…………………………………………………………………………………(306)
《中華國學研究》創刊………………………………………………………………………………………………(308)
吐魯番:歷史之門正徐徐開啟………………………………………………………………………………………(311)
第四單元 聖賢氣象
【國學漫談】
國學大師與學位……………………………………………………………………………………張三夕 桑大鵬(316)
魯迅的筆名與《周易》………………………………………………………………………………………趙獻濤(320)
那“一園花樹 滿屋山川”——台北素書樓登臨 …………………………………………………………錢婉約(324)
魯迅的筆名與《周易》………………………………………………………………………………………趙獻濤(320)
那“一園花樹 滿屋山川”——台北素書樓登臨 …………………………………………………………錢婉約(324)
【國學講演廳】
宋明學案:為往聖繼絕學……………………………………………………………………………………陳 來(327)
從名士風度到聖賢氣象………………………………………………………………………………………朱漢民(337)
從名士風度到聖賢氣象………………………………………………………………………………………朱漢民(337)
【國學茶座】
國學家的精神世界——對章太炎與“《蘇報》案”的再認識……………………………………………章開沅(347)
“恪”字究竟怎么讀…………………………………………………………………………………………王繼如(350)
“恪”字究竟怎么讀…………………………………………………………………………………………王繼如(350)
【國學動態】
《諸子學刊》推出創刊號……………………………………………………………………………………………(319)
海洋貝瓷工藝盤上雕刻“孔子”像…………………………………………………………………………………(323)
孔子銅像在中國政法大學落成………………………………………………………………………………………(323)
蔡元培和湯用彤學術講座在京舉行…………………………………………………………………………………(336)
“朱子民本思想與當代”學術研討會在黃山召開…………………………………………………………………(354)
海洋貝瓷工藝盤上雕刻“孔子”像…………………………………………………………………………………(323)
孔子銅像在中國政法大學落成………………………………………………………………………………………(323)
蔡元培和湯用彤學術講座在京舉行…………………………………………………………………………………(336)
“朱子民本思想與當代”學術研討會在黃山召開…………………………………………………………………(354)
第五單元 中國文化西來說的終結
【國學漫談】
重建形上學的中國路徑………………………………………………………………………………………郭 沂(356)
連結:百年以來中國哲學家形上學建構之路………………………………………………………………………(360)
道家,花開他鄉………………………………………………………………………………………………劉笑敢(364)
異文化交流中的《老子》……………………………………………………………………………………李均洋(367)
國學與漢學 ………………………………………………………………………………………………… 楊煦生(371)
中國文化西來說的終結………………………………………………………………………………………劉學堂(375)
連結:百年以來中國哲學家形上學建構之路………………………………………………………………………(360)
道家,花開他鄉………………………………………………………………………………………………劉笑敢(364)
異文化交流中的《老子》……………………………………………………………………………………李均洋(367)
國學與漢學 ………………………………………………………………………………………………… 楊煦生(371)
中國文化西來說的終結………………………………………………………………………………………劉學堂(375)
【國學爭鳴】
我們有沒有“是”……………………………………………………………………………………………許蘇民(380)
我們有什麼“是”——與許蘇民先生商榷…………………………………………………………………周浩翔(384)
我們有什麼“是”——與許蘇民先生商榷…………………………………………………………………周浩翔(384)
【國學動態】
有一本書叫《明心寶鑑》……………………………………………………………………………………………(361)
日本國小懸掛文天祥遺訓……………………………………………………………………………………………(366)
中西文化哲學會通……………………………………………………………………………………………………(374)
儒學在全球化趨勢中的歷史責任……………………………………………………………………………………(377)
挺立自家傳統 融會西方新潮………………………………………………………………………………………(379)
兩岸清華攜手研究“漢學的典範轉移”……………………………………………………………………………(387)
一次跨越文明邊界的對話……………………………………………………………………………………………(388)
首屆海外中國學文獻研究與服務學術研討會召開…………………………………………………………………(389)
中國哲學三十年………………………………………………………………………………………………………(390)
日本國小懸掛文天祥遺訓……………………………………………………………………………………………(366)
中西文化哲學會通……………………………………………………………………………………………………(374)
儒學在全球化趨勢中的歷史責任……………………………………………………………………………………(377)
挺立自家傳統 融會西方新潮………………………………………………………………………………………(379)
兩岸清華攜手研究“漢學的典範轉移”……………………………………………………………………………(387)
一次跨越文明邊界的對話……………………………………………………………………………………………(388)
首屆海外中國學文獻研究與服務學術研討會召開…………………………………………………………………(389)
中國哲學三十年………………………………………………………………………………………………………(390)
第六單元 解讀清華簡
【解讀清華簡】
周文王遺言……………………………………………………………………………………………………李學勤(398)
《保訓》十疑…………………………………………………………………………………………………姜廣輝(401)
對《〈保訓〉“十疑”》一文的幾點釋疑…………………………………………………………………王連龍(408)
怎樣成為君王…………………………………………………………………………………………〔美〕艾 蘭(416)
“中”是什麼…………………………………………………………………………………………………………(419)
《保訓》十疑…………………………………………………………………………………………………姜廣輝(401)
對《〈保訓〉“十疑”》一文的幾點釋疑…………………………………………………………………王連龍(408)
怎樣成為君王…………………………………………………………………………………………〔美〕艾 蘭(416)
“中”是什麼…………………………………………………………………………………………………………(419)
【國學動態】
清華大學“出土文獻研究與保護中心”成立………………………………………………………………………(415)
清華簡《保訓》座談會紀要…………………………………………………………………………………………(426)
清華簡《保訓》座談會紀要…………………………………………………………………………………………(426)
附 錄
附錄一:國學版辦刊實施方案(2005年12月9日)………………………………………………………………(432)
附錄二:讀者對國學版創刊號的反應………………………………………………………………………………(435)
附錄三:國學版備忘錄(2006.1—2010.11)……………………………………………………………………(437)
附錄四:國學版五年總目錄…………………………………………………………………………………………(443)
附錄二:讀者對國學版創刊號的反應………………………………………………………………………………(435)
附錄三:國學版備忘錄(2006.1—2010.11)……………………………………………………………………(437)
附錄四:國學版五年總目錄…………………………………………………………………………………………(443)