國學之道--向歷史人物借智慧

國學之道--向歷史人物借智慧

《國學之道--向歷史人物借智慧》是 中國科學文化音像出版社出版的影像作品。作品主要講述了中國歷史一些重要歷史人物的為人處世的智慧。

基本介紹

  • 中文名:國學之道--向歷史人物借智慧
  • 作    者: 趙玉平
  • 出 版 社: 中國科學文化音像出版社
  • 所屬分類: 國學培訓 > 國學套用
基本信息,編輯推薦,講師介紹,目錄,

基本信息

品 牌:聖賢博學
出版日期:2011年12月
構成:6DVD

編輯推薦

趙玉平教授本著對中國傳統文化深刻研究和自身實踐套用經驗。為中國的黨政軍高官、企業中高層管理者、國學愛好者、普通員工等提高自身修煉、國學的認知、弘揚傳統文化、為我所用的獨特智慧。
國學之道--向歷史人物借智慧

講師介紹

趙玉平教授:中央電視台《百家講壇》主講人,北京郵電大學教授,山東教育電視台《名家論壇》主講人,北京《聖賢博學》欄目總顧問,北京郵電大學經管學院EMBA特聘教授,清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學總裁班、法國雷恩商學院特聘教授。

目錄

第一集:1、漢高祖“劉邦”如何靠著“張良、蕭何、韓信”三傑獲得天下?曾國藩如何培養270多名幕僚人才,悟道管理者的核心工作是儲備人才。
第二集;1、《西遊記》中孫悟空有兩個師傅,為什麼專門聽唐三藏的話?學習唐三藏高明用人智慧。2、學習諸葛亮用龐統“萬里之才,做不了百里之事”的高明之處。3、領導培養人才的五個關鍵因素。
第三集:1、為什麼“伯樂少、千里馬多”的管理學原因。2、研究傳統文化的四條路。3、從西洋棋和中國象棋中“士”的差別,看中國式用人方法。
第四集:1、《三國志》中諸葛亮為什麼“揮淚斬馬謖”而痛哭呢?2、劉備怎樣用“白帝託孤”之策來控制諸葛亮,我們如何用能人的方法。3、楊六郎如何利用楊宗保的資源讓“穆桂英大破天門陣”。
第五集:1、解析《三國演義》三大慘案:A、給呂布做爹就被殺害。B、給劉備做老婆常被拋棄。C、給曹操做秘書必死無疑。2、《水滸傳》中宋江能用好107名黑社會人員的高明之處。
第六集:1、《西遊記》中人物“角色”的認同,引起我們重視員工的“認同感”。2、諸葛亮憑什麼讓劉備“三顧茅廬”?3、一個人要成功自己必須具備四個條件。
第七集:1、春秋五霸之一的齊桓公“庭燎求賢”和管仲招人才方法的對比。2、孔子對待英雄的認知和態度。3、領導者如何招聘到,為我所用的人才。
第八集:1、從“商鞅變法”看領導者如何樹立自己的“權”和“威”。2、管理者樹立權威的策略。3、《漢書》中冒頓如何利用“射箭殺妻”之策,打造高效的執行團隊,贏得大單于之位。
第九集:1、“中華人民共和國”的中庸之道,提高組織“中”“和”的認同感。2、世界上有兩種民族文化,“力”和“德”的中西文化對比。3、如何靠制度提高隊伍的凝聚力。
第十集:1、諸葛亮累死工作崗位和司馬懿利用身體、培養後人的對比感悟。2、成功人士要有“君子六成”智慧。3、通過中國“茶”文化和“明月禪”文化提高自己修心境界,銘記“打鐵還要自身硬”的道理。
第十一集:1、康熙皇帝的自身修煉智慧。2、平衡心態追求幸福的兩條路。3、領導者如何運用“陰陽平衡、動靜結合”的原則,提高自身修煉境界。
第十二集;1、從《水滸傳》中英雄排位,領導者要注意“分”的重要性。2、根據人有五種不同需求,要尊重下屬的需求和滿足他們的欲望。3、山東文化史上的三種人對後人的影響。4、自我調整心態的三種方法。

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