國中生英語閱讀理解周計畫3

作者簡介

胡壯麟，享受中國科學院院士、中國工程院院士級待遇的資深專家。北京大學英語語言文學系主任、資深教授，北京大學澳大利亞研究中心主任，清華大學外語系雙聘教授，北京師範大學外語系教授，博士生導師。先後任清華大學、北京航空航天大學、北京師範大學、北京外國語大學、中國人民大學、西南師範大學、南京師範大學、解放軍南京國際關係學院、蘇州大學、廈門大學、青島海洋大學、山東大學等35所院校客座或兼職教授。曾任中國高等學校外語專業教學指導委員會委員，英語組副組長，中國英語教學研究會副會長，北京外國語大學中國外語教育研究中心學術委員會主任，全國高校功能語法教學研究會會長等職務。北京教育委員會英語學科教材編寫委員會主編，清華大學“大中小英語教學一條龍”實驗項目顧問。曾編著近30本著作，其專著《語言學教程》獲國家教委優秀教材一等獎，併入選2004年北京高等教育精品教材；《系統功能語法概論》獲全國第二屆優秀教育圖書二等獎。目前研究方向涉及：國外語言學、功能語言學、語用學、文體學、語篇分析、英語教學法、語言規劃、符號學、認知與隱喻、中國小英語教學等。

內容簡介

1.目標明確

強調中學生英語拓展能力的培養，體現新課標精神，嚴格對中考命題方式，全面覆蓋國中各年級所學的語法、辭彙等內容。

2.科學設計

每篇文章都標出題材、文章字數、建議閱讀時間。學生時刻能夠掌握閱讀速度，把握閱讀方向，在不知不覺中提高閱讀能力。

3.選材精當

叢書內容翔實，語言地道。閱讀材料涉及故事、常識、風景、熱點問題等20多個方面，貼近生活，融知識性和趣味性於一體，便於學生理解，同時益於學生擴大知識面。

4.解析到位

知識歸納系統全面，練習講解精當，語言流暢精闢，覆蓋面廣。

國中生英語閱讀理解周計畫3

基本介紹

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